2022年二轮复习从杂交育种到基因工程专题卷.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、挑选题 每题 6 分,共 60 分 1以下关于动植物杂交选种的操作中,不完全正确选项 A在植物杂交育种中到了F1 代后,可以采纳不断自交选育新品种B在哺乳动物杂交育种中到了 F2 代后,再采纳测交鉴别选出纯合个体C假如是用植物的养分器官来繁衍的,就只要杂交后代显现所需性状即可留种D在植物杂交育种中到了F2 代后,即可通过测交检验选出新品种【解析】在植物杂交育种中到了F2代后,不行通过测交检验选出新品种,假如使用测交,就后代都会是杂合子了;【答案】D DNA 连接酶的懂得,正确选项 2以下关于限制酶和A其化学本质都是蛋白质
2、BDNA 连接酶可以复原 DNA 分子中的氢键 C它们不能被反复使用D在基因工程操作中可以用DNA 聚合酶代替 DNA 连接酶【解析】限制酶与 DNA 连接酶的化学本质都是蛋白质;DNA 连接酶连接的是两个 DNA 片段间相邻两个脱氧核苷酸间的磷酸二酯键;酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生转变,因此可以反复利用;DNA 聚合酶是在细胞内DNA 分子复制时发挥作用的,不能替代 DNA 连接酶;【答案】A 32022 余姚模拟 以下关于育种的表达中,正确选项A用物理因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交 D诱变获得的突变体多数
3、表现出优良性状【解析】杂种育种的原理是基因重组,不能形成新的基因;三倍体在减数分裂时因染色体联会紊乱,不能形成正常的可育配子,不能与二倍体进行杂交;基因突变的一名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载个特点为多害少利,因此突变体多数表现出不利性状;【答案】A 4培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆 D 抗锈病 T 纯种的矮秆 d易染锈病 tF1雄配子幼苗选出符合要求的品种以下有关该育种方法的表达中,正确选项 A过程为单倍体育种 B过程必需使用生长素处理 C过程必需经过受精作用 D过程为减数分裂【
4、解析】过程为花药离体培育未经过受精作用;过程需用秋水仙素处理;过程为减数分裂形成雄配子的过程;【答案】D 5现有甲、乙两种植株均为二倍体纯种 ,其中甲种植株的光合作用才能高于乙种植株,但乙种植株很相宜在盐碱地种植;要利用甲、乙两种植株各自的优势,培育出高 产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用;以下所采纳的技术手段中不行行的是 A利用植物细胞融合技术,可获得满意要求的四倍体杂种目的植株 B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C两种植株杂交后得到F1,取其花粉,进行花药离体培育获得目的植株D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植 株【解
5、析】实行不同的技术手段,最终目的是获得具有甲、乙优良性状的新品种;因甲、乙为不同种植株,无法通过杂交得到【答案】C 6无子西瓜的培育过程如下列图:F1,故 C 项操作不行行;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 依据上述图解和所学的生物学学问判定,以下说法正确选项A无子西瓜的培育过程,主要运用了植物的生长素能促进果实发育的原理B用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖的主要作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成C二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交能产生三倍体西瓜,它们之间不存在生殖隔离D基因型为 AaBb 的二倍体生
6、物某细胞的基因型变为AaB,说明发生了基因突变【解析】三倍体无子西瓜的培育过程主要运用了染色体数目变异的原理;虽然二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交能产生三倍体西瓜,但三倍体西瓜是高度不育的,所以二者之间存在生殖隔离;二倍体生物某细胞的基因型由 的;【答案】B 7以下有关育种的表达正确选项AaBb 变为 AaB,是由染色体变异造成A用生长素处理番茄 2 N花蕾,获得的无子番茄为单倍体,利用了染色体变异原理B八倍体小黑麦由一般小麦6 N和黑麦 2 N培育而成,利用了体细胞杂交原理C诱变育种提高了变异频率,有利变异比有害变异多,利用了基因突变原理 D将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组
7、原理【解析】无子番茄的获得是利用了生长素的生理作用即能促进果实的发育;八倍体小黑麦的培育利用了染色体变异的原理;基因突变具有多害少利的特点;D 项涉及的技术手段是基因工程,原理是基因重组;名师归纳总结 【答案】D 第 3 页,共 9 页8以下育种或生理过程中,没有发生基因重组的是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - AB学习必备C欢迎下载D 【解析】A 涉及的技术手段为基因工程,其原理为基因重组;B 项为花药离体培养,其原理依据植物细胞的全能性;C 项 S 型细菌和 R 型细菌的 DNA 发生了重组; D 项涉及减数第一次分裂过程,有四分体时期的交叉互换及
8、减 后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合;【答案】B 9让植株、杂交得到,再将分别作如下列图处理;有关分析正确选项 A由到的过程中发生了等位基因的分别B获得和植株的育种原理基本上相同C图中秋水仙素的作用是使 DNA 数目加倍D由至过程中产生的变异都有利于生长【解析】获得和植株的育种原理分别为基因突变、染色体变异;图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使染色体加倍;由 变,而基因突变多数是不利的;【答案】A 至 过程中产生的变异为基因突10以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最终形成只具有小麦染色体的幼胚,经培育获得植株名师归纳总结 -
9、- - - - - -M;以下第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 相关表达不正确选项 学习必备欢迎下载A培育获得的 M 为不同于双亲的新物种 B该方法应用于育种可显著缩短育种年限 C植株 M 是单倍体,具有高度不育的特性 D该方法能解决花药培育不易产生愈伤组织的问题【解析】由题意可知 M 为六倍体小麦的单倍体,依据单倍体的概念含有本物种配子染色体数的个体为单倍体,所以【答案】A 二、非挑选题 共 40 分 M 不是新物种, A 选项错误;1115 分通过杂交可将同一物种的不同个体的优良性状集中在一起,也可将不同物 种的染色体集中在一起;以甲 乙为杂交模型,请
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