2022年初三化学物质构成的奥秘知识点梳理.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初三化学物质构成的秘密学问点梳理课题 1 原子的构成1原子的组成原子核质子：每个质子带1 个单位正电荷；原子 中子：不带电电子：每个电子带 1 个单位负电荷原子核所带电量数称为核电荷数,由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,但电性相反,因此原子 电性；核电荷数= 原子核内的质子数不肯定等于中子数,一般的氢原子的原子核内无中子；原子的种类是由核（）打算的；电子在这个空间原子核只占原子体积的很小一部分,原子内相对有一个很大的空间,里作高速运动；2相对原子质量以一种碳原子 含有 6 个质子和 6 个中子的碳原子 的质量的 1/12

2、 约为 1.66 10-27kg作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比值,就是这种原子的相对原子质量 符号为 Ar ；相对原子质量是一个比值,在SI 单位制中单位为“” 一般不写出 ；原子的质量是原子的肯定质量,单位为克或千克；电子的质量很小,只相当于质子或中子质量的 原子核上；每个质子和中子的相对质量都约等于 数；课题 2 元素1/1836 ,所以原子的质量主要集中在 1,所以相对原子质量质子数中子名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1元素 ；元素是 的总称；1 元素种类： 100 余种 由此组

3、成了 3000 多万种物质 2 地壳中含量前四位元素 质量分数 ：3 生物细胞中含量在前四位元素：2元素符号 ；国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号；意义 ：表示一种元素；表示这种元素的一个原子；例： N 表示的意义有：和；假如在元素符号前面添加系数,就只表示该元素的原子个数,不能表示该元素； 如 H 既表示氢元素又能表示一个氧原子,而 2H 只能表示；3Fe 表示；如要表示 5 个镁原子可记为：,7 个氯原子可记为：；元素与原子的比较元素 原子区分是宏观概念,只表示种类,是微观概念,既表示种类,又表示不表示个数 个数表示物质的微观构成；如 1 个水分表示物质的宏观组成,如水适用范畴 子

4、是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构 是由氢元素和氧元素组成的 成元素是核电荷数相同的一类 联系 原子是元素的最小粒子 原子的总称名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2 书写 ：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,其次个字母要小写；例如：钙,钠,钴镁,铝等；3 元素中文名称的特点：金属元素除“ 汞” 以外都是“ 金” 旁,例如：非金属元素按单质在通常情形下的存在状态分别加“ 石” 、“ 气” 、“ 水” 等偏旁,因此我们可以从它们的偏旁判定属于哪类元素；3元素周

5、期表 ；依据元素的原子结构和性质,把现在已知的一百多种元素按原子序数 核电荷数 科学有序的排列起来,这样得到的表叫元素周期表；1 元素周期表的结构：每格：在元素周期表中,每一种元素均占据一格对于每一格,均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容；此外在周期表中,仍用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了区分；每一横行 即：周期表每一横行叫做个周期；共有个横行,有个周期；每纵行 即 ：周期表的 18 个纵行中,除第 8、9、10 三个纵行共同组成一个族外,其余 15 个纵行,每一个纵行叫做一个族,共有 16 个族；2 元素周期表的意义：学习和讨论化学的重要工具为查找新元素供应了理论依据

6、；由于在周期表中位置越靠近的元素性质越相像,可启示人们在元素周期表肯定的区域查找新物质所需的元素,如农药、催化剂、半导体材料等； 课题 3 离子1核外电子的排布；1 核外电子的分层排布：元素的原子核外的电子层最少有1 层,最多有 7 层；第一层不超过个电子,其次层不超过个电子,最外层不超过个电子 只有 1个电子层的最外层不超过2 个电子 ；2 原子结构简图各部分的意义：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 相对稳固结构：最外层具有学习必备欢迎下载2 个电子 的结构电子 只有一个电子层的元素具有属于相对稳固结构；4 元

7、素性质与元素最外层电子数的关系：元素分类最外层电子数得失电子倾向化学性质稀有气体元8 个He 为 2 个 不易得失、相对稳固稳固素金属元素一般4 个易最外层电不稳固子非金属元素一般个易电子不稳固5 元素的性质,特殊是元素的化学性质,是由打算的；2离子的形成；1 离子 ：因得失电子而带电荷的原子叫离子；如Na、Cl、OH、SO42 等2 离子的分类；阳离子：带正电的离子离子阴离子：带负电的离子写法：在元素符号的右上角标明电量和电性电量为 1 的可省略不写 如： Na、Mg2 、 Al3；Cl、 S2 、O2 ,2 个亚铁离子：,5 个钙离碳酸根离子：,氢离子：子：名师归纳总结 - - - - -

8、 - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以下符号表示的意义：NO3: 学习必备欢迎下载,2H+,7Fe3+3 离子符号及其意义 数字“2” 的意义 ；例如,指出以下符号中数字的意义：Fe2+nCO2, 3Cl5SO424 化合物的形成过程 以 NaCl 为例； 3离子与原子的区分和联系：离子粒子种类原子阳离子阴离子粒子结质子数 _核外电子质子数 _核外电子质子数 _核外电子数区构不显电性数数粒子电显正电性显负电性别性用元素符号表示如用阳离子符号表示用阴离子符号表示符号联系Na、 Cl 原子如 Na、Mg2如 Cl、 S2阳离子阴离子4物质的构成与组成：名

9、师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 纯洁物是由同种或不同种学习必备欢迎下载组成的；2 大多数纯洁物是由分子构成的,如氧气、水 3 少数物质是由原子构成的,如铁、氖气等；4 仍有少数物质是由离子构成的；如NaCl 是由 Na和 Cl构成 课题 4 化学式与化合价1化学式 ；用元素符号表示物质组成的式子叫化学式；1 化学式的意义 以 H2O 为例 ：分类意义实例表示一种物质水宏观表不该物质组成元素水是由 H、O 两种元素组成的微观表示物质的一个分子一个水分子2 个氢原子和1 个氧原子构每个水分于是由表示物质的分子构成成如

10、：写出以下符号的意义：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3Fe ,5Al 2O3学习必备欢迎下载. ,2H2写出以下化学语的符号：4 个钠离子：,2 个氯气分子：,氮气, 4 个硫酸分子：,氧元素：,3 个碳酸钠分子：2化学式的书写依据；1 由于物质的组成是通过试验测定的,因此化学式的书写必需依据试验结果；2 仍可以应用元素的化合价来推求；3化合价 ；化合物均有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比,化学上用“ 化合价”表示原子间相互化合的数目；1 化合价的一般规律：化合价有正价和负价；a氧元素通常显价；价

11、,非金属元素显价；b氢元素通常显价；c金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显d一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价；在化合物里正、负化合价的代数和为；元素的化合价是元素的原子在相互形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为；2 常见元素及原子团的化合价：1 价K、Na、H、Ag、2 价Ca、Mg、Ba、 Zn、Cu NH 41 价F、Cl、I 、OH、2 价O、S、 SO4、CO3NO3名师归纳总结 4化合价与离子符号的书写有肯定的区分：离子第 7 页,共 9 页化合价- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载表示

12、 用 1、 2、 1、 2 表示 用、 2、 2 表示方法标在元素符号的正上方“1” 不省 标在元素符号右上角 “1” 省去 实例1 11 2 Na、Mg2、Al3、Cl、SO42Na、Cl、OH、Ca 联系 同种元素 或原子团 的化合价和离子电荷通常在数值上相等,位置与区 不同,正、负号的写法不同；别5.化学式的书写（ 1） 氧化物的化学式书写：在右,例如,二氧化碳：,氧化镁：,（ 2）一般化合物书写：金属元素的符号在,非金属元素的符号在；例如,氯化钠：,氧化铁：,硫酸铝：,氯化锌（ 3）用化合价原就书写：一般正价在,负价在；例如：氯化氢：,氧化汞：,碳酸镁：,过氧化氢：6.化学式的读法 ：

13、从右至左读作“ 某化某” ；如 CuO: , H2S 如含酸根的化合物,读作“ 某酸某” ；如：CuSO4 ,KMnO4NH 42CO3 , AgNO3如含氢氧根的化合物,读作“ 氢氧化某” ；如：NaOH CaOH2 ,CuOH27相对分子质量及其运算：（ 1） 相对分子质量：（ 2）相对分子质量的运算：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例： CaCO3 的相对分子质量学习必备欢迎下载= CONH22 的相对分子质量 = （ 3）运算物质组成元素的质量比：例： H2O 中各元素的质量比 = NH 4NO3 中 N、H、O 各元素的质量比 = （ 4）运算物质中某元素的质量分数：例： NH 4HCO3 中氮的质量分数 = KClO3 中氧的质量分数 = 名师归纳总结 CuSO4 5H 2O 中氧的质量分数= 第 9 页,共 9 页- - - - - - -