2022年人教版一年级数学知识梳理.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载人教版一年级数学(上册)学问点梳理大通县学校数学学科组学问体系结构识和加减法 六. 6-10的认识和加减法 三. 1- 5的认七. 11-20各 数的熟悉六. 熟悉钟表五.分类九. 20以内的进 位加法二. 比一比一. 数一数数与代数统计与概率数学乐园四. 熟悉物体 和图形空间与 图形知综合实践我们的校内识结构名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载一、数与代数;第一单元数一数、其次单元比一比、第三单元15 的熟悉和加减法、第六单元
2、 610 的熟悉和加减法、 第七单元 1120 各数的熟悉、第八单元熟悉钟表、第九单元 20 以内的进位加法;数的熟悉整数的熟悉分数的熟悉小数的熟悉一年级上册三年级上册三年级下册20 以内数的熟悉分数的初步熟悉小数的初步熟悉一年级下册五年级下册四年级下册100 以内数的熟悉分数的意义和性质小数的意义和性质二年级下册六年级上册万以内数的熟悉 百分数的熟悉四年级上册 大数的熟悉名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第一单元:数一数( 3)明白数数 情形,让同学学 会一一对应的数(2)在活动中培数方法;(
3、4)知道几个物体可以用数字养同学的观看才能数“ 几” 来表示;(按肯定的次序);(5)会认、读1-10 各数(属(1)利用主题图复习内容);(6)渗透集或真实的校内环境完成数数活动,激合和对应的数发学习爱好;学思想;的 认 识其次单元:比一比(1)方法 : 直观(2)会比(1)懂得“ 高” 、判定、一端对齐比较几个物体较,利用介质等;的长短;“ 少” 的含义;样多” 、“ 多” 、让同学知道“同(1)利用情形2.比长短3.比高矮“ 矮” 、“ 最高” 、“ 最矮” 、“ 一样高” 的含义;(2) 方法:直 观判定、数数、一 一对应;1.比多少(2)方法 : 直观判断、一端对齐比(3)建构比较的
4、较,利用介质等;数学方法,培育应 用数学的意识;数 的认 识名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第七单元: 1120各数的熟悉(1)写数时要求(2)熟悉(3)写 20个位和十同学写得整齐匀位;时,强调 0称,每两个数之间4. 利用小棒图不能丢;要适当空一些,不要连在一起 ;和计数器教学数的写法(例 4)看图列出5.10 加及和6. 十几加加法算式和减法算四式,通几和相应式中各部相应的减法过操作弄数分名称;的减法(例 5)清四式间(例 6)的关系;的 认 识第七单元: 1120各数的熟悉在数的组成
5、的基础上教 学数的读法;突出把十 2. 数的读作 为一个 法(例 2)计数单位;3. 数的顺1. 数数 序和大小(例1)(例 3)直尺上数 的排列.直线上数的排列;数 的 认 识名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第八单元:熟悉钟表2 电子表表面上有 两个点,点的左边 是几,同时点右边“00” ,就是几时;(1)钟面分针 指12,时针指 几,就是几时;2、熟悉整时(钟表和电子 表)(2)钟表上有 12个数,长针 是分针,短针 是 时针;1、熟悉 钟面(1)钟表分类:数 挂钟 和手表;的 认 识1
6、当时针指向 2和3的中间,分针指向 6,就 表示是 2时半;2 电子表的3、熟悉半 半时用“30”时(钟表和 来表示,点左边是几,点右 电子表)边是“30” ,就表示几时半;4、下一小时是几时(练习)名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载数的运算加法和减法乘法除法一年级上册二年级上册二年级下册20 以内的加减法乘法初步熟悉(表内乘法)除法初步熟悉(表内除法)一年级下册三年级上册三年级上册100 以内的加减法(一)多位数乘一位数有余数的除法二年级上册三年级下册三年级下册100 以内的加减法(二)两位数
7、乘两位数除数是一位数的除法二年级下册四年级上册四年级上册万以内的加减法(一)三位数乘两位数除数是两位数的除法三年级上册五年级上册五年级上册万以内的加减法(二)小数乘法小数除法四年级下册六年级上册六年级上册小数的加减法分数乘法分数除法五年级下册分数的加减法名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第三单元: 1-5 的熟悉和加减法(4)大 小 比较;( 5)序数(6)数的 组成;含义;(3)数序 的 熟悉;1.1-5 的熟悉(7)加 减法 含 义;和加减法(2)1- 5各数 的认 、读、写 ;数 8 运算
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