2022年人教版三年级下册语文复习计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神三年级下册语文复习方案一、复习目标1通过复习 , 进一步突破教材重难点 , 加强语文实践活动 , 有效地培育同学听说读写才能, 注意语言的感悟、积存和运用,注意基本技能的训练,从整体上提高同学的语文素养； 2. 引导同学对课文重难点学问进行梳理归类,通过教法规和 方法,培育同学自己复习的才能和主动复习的良好习惯； 3. 对教学中同学把握不好的学问进行查缺补漏,帮忙同学牢 固把握新学学问；4. 讲练结合、精讲精练,轻负担、高质量；注意才能培育,使 同学喜爱学语文、会学语文；5. 面对全体、不适时机对同学进行培优补差,使优生更

2、优,差 生有较大进步；二、复习内容 1. 学会 200 生字,能读准字音,认清字形,明白字词在语言环 境中的意思,并能正确书写,会认 300 个生字；学过的词语大部 2. 能联系上下文或查字典懂得词句的意思；分能在口头或书面中运用；3. 能正确、 流利、有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落； 4. 能懂得课文内容,用自己的话讲清课文的主要内容； 5. 能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 6. 能把握读读背背里的成语、名言警句,以及课外的有关学问； 7.

3、 能独立阅读程度适合的课外读物,求答题；明白主要内容, 能按要 8. 能听懂程度适合的短文,并按要求答题； 9. 能用一般话清晰明白地说一段话, 能在双向互动的语言实践中,提高口语交际的才能；10. 留心四周事物,初步养成勤于观看摸索和乐于动笔的习惯,能在观看的基础上写出比较详细的内容；实、学会使用标点符号；三、复习要点做到语句完整通顺、 感情真1. 全面把握本册要求会写的300 字和要求会认的200 字,并能用这些字组词,写句子；2. 初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情；积存课文中的美丽词语、出色句段；3. 结合语文园地中显现的思维训练,针对性地对同学进行 学问梳理和扩散练习

4、,达到举一反三的目的；4. 总结延长阅读和习作的练习方法,培育同学阅读和习作的能 力；四、复习形式 以单元复习为主, 归类复习为辅,渗透同学的思维训练；不让学 生硬性誊写和机械记忆, 培育同学复习的爱好； 让同学比较轻松的度名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神过复习阶段；五、时间支配 6 月 9 日 18 日：分单元复习 6 月 19 日 6 月 23 日：归类复习 6 月 24 日 26 日：综合复习 六、复习方法、步骤（一）分单元复习：单元复习,根据课本编排的次序,逐组课文地进行复习；采纳这样

5、的方法进行复习, 最重要的是要善于引导同学进行比较；不仅要明 确编者选编这一组课文的意图,而且要找出每篇课文在表达上的特 点；在单元复习阶段,详细可以从以下几点绽开复习；1. 老师对课文内容进行讲授梳理,让同学对所学学问有一个整 体的把握；2. 对课文中的重点文段进行细致的分析,把平常所做的试题中 有关阅读材料找出来,先让同学看一遍,相互提问,然后老师提问,同学抢答；3. 积存课文中的美丽词语、出色句段,并帮忙同学分析懂得意 思,让同学学会把这些词句运用到自己的文段里；4. 要让同学知道一些课文的结构（二）归类复习 从大的方面分,可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分；名师归纳总结 - - -

6、 - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 三 综合复习本阶段以练习为主, 通过以上的复习和反馈, 已基本明白了同学对学问的把握情形, 课针对同学易错的题目进行练习； 做一些试题一、复习目标1. 通过复习 , 进一步突破教材重难点, 加强语文实践活动, 有效地培育同学听说读写才能, 注意语言的感悟、积存和运用,注意基本技能的训练,从整体上提高同学的语文素养；2. 引导同学对课文重难点学问进行梳理归类,通过教法规和方 法,培育同学自己复习的才能和主动复习的良好习惯；3. 对教学中同学把握不好的学问进行查缺补漏,帮忙同学坚固 把握新学学问；4. 讲练结合、精讲精练,轻负担、高质量；注意才能培育,使 同学喜爱学语文、会学语文；5. 面对全体、不适时机对同学进行培优补差,使优生更优,差 生有较大进步；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页