2022年华文版六年级下册书法教案.docx

《2022年华文版六年级下册书法教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年华文版六年级下册书法教案.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题第 1 课授课时间：年月日欧阳询书法赏习课 型新授1、通过观看分析教材选用的欧体例字与赵体三门记选字的异同,教学目标培育同学的观看问题才能、分析问题才能和仿照才能；2、通过对欧体例字观赏与临习,使同学明确欧体代表作九成宫醴 泉铭的风格特点,达到初步临习的要求；3、激发同学的写字爱好,培育同学良好的书写习惯；重、难点明白欧体的风格特点,明确欧体与赵体的异同；同学行为 设 计对话 沟通教学老师课件毛笔、墨汁预备同学老师行为设计环节时 间一、导入3 分谈话导入 . 我们这个学期的学习重点,主要是楷书；楷书是汉字的重要字体之一

2、,有着悠久的历史；进入情境 它产生于东汉末年,经三国至魏晋钟繇、王羲 之等书法家转变体式、创立法就而成为最规范、最有用的字体,它处于汉字从隶书向唐楷演进 过程中,是一种过渡书体,我们将在其次单元 学习；唐代是楷书进展极度成熟的阶段,是书 法史上的一座丰碑,因此后人学习楷书,都离 不开唐楷；唐楷名家,以欧阳询、褚遂良、颜 真卿和柳公权等为代表；今日我们要明白的是 欧阳询和他的九成宫醴泉铭 ；二、12（一）老师出示介绍欧阳询照片并介绍其人；（二）老师介绍九成宫醴泉铭及其风格特新授过程分点；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - -

3、- （三）老师出示欧体“ 地” 与“ 月” 和赵体的同学补充；“ 地” 与“ 月” ；（四）单字临习指导：1. “ 地” 字：欧体“ 地” 字与赵体三门记“ 地” 最大的区分是：欧体竖画上拔土旁竖同学赏析、比 较、沟通欧体 字 与 赵 体 字 风格的不同；画实行稍向中心内厭,呈“ ） ” 形的处理方法；“ 也” 部中间竖画也比赵体高出很多,因而在 同学补充；字形的对比上,欧体偏瘦劲、挺俊,赵体偏丰 腴、朗润；书写时要稍作停顿,防止生硬仿照；2. “ 月” 字：第一笔要写成竖撇,收笔处干脆 利索；其次笔横折钩在转折处和钩出处已经模 糊不清；三 、 巩固20 分1、老师示范书写；学 生 认 真 观

4、2、老师辅导个别书写有困难的同学；摩；3、全班展现；学 生 独 立 练习；练习1、“ 我知道了” 模块所叙述的欧阳询“ 露宿观同学评判；碑” 的故事,告知我们什么？四 、 拓展3 分2、历史上类似的故事仍有哪些？学 生 自 主 阅争论五、小结：2 分1、楷书的两大类型是什么？读后沟通；2、欧体楷书九成宫醴泉铭的特点是什么？全班抢答；板书设计第 1 课 欧阳询书法赏习地 月课堂上老师能通过介绍书法家欧阳询的生平及他书法自成一体的小反思故事来激发同学学习毛笔字的爱好,并渗透了练书法要坚持不懈, 博采众家之长的思想；并通过“ 地、月” 这两个字的集字练习,同学对欧体字的特点有了初步明白；名师归纳总结

5、 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学目标重点教学准备环节时间一5 授课时间：年月日2. 欧体集字练习内容P45 课型写字进一步通过观看分析教材选用的欧体例字“ 怡情养性” 的特点并能正确书写；通过对欧体例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布局的才能；培育同学良好的写字习惯；明白欧体的风格特点难点欧体字的临习关键找准字的布局老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书；今日我们要连续明白欧阳询的欧体字的特点,并能用欧体字

6、的笔法完成 “ 怡情养性” 四个字；新授字例解析；实物投影出示生字 指生读字组词二释义；“ 怡情养性” 出自归有光上王生观看汇报30 中丞书,意思是让自己精神愉悦以保养老师板书本性；参见书 4 页的书写提示；章法布局：建议幅式；板书课题1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；生观看汇报 同学练习创作,老师巡察辅导；展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师点评,师范写 评比佳作；名师归纳总结 三总结生描写第 3 页,共 18 页“ 怡情养性” 的释义是什么？生独立书写5 布局要点是什么？评改板 书2. 欧体集字练习设 计怡情养性课 后通过“ 怡情养性”这几个字的集字练习, 同学

7、对欧体字的特点有了进一步的了解,而且从一部分同学的书法作品中看到了欧体字的精髓；同学的观看分析汉字结反 思构布局的才能有所提高；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学 预备环节 时间一 5 授课时间：年月日3. 褚遂良书法赏习内容P67 课型写字赏析褚遂良楷书 雁塔圣教序 对其资料以及与之相关的玄奘西天取经典故的明白；通过对三、以例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；拓展学问面提升自己的人文素养；明白褚遂良的楷书笔难点应用正确笔法关键找准字的布画结构特点完成“ 褚字” 联局系

8、内容老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿态；师巡察检查本学期学习的重点就是楷书；今日我们要明白的是褚遂良和他的雁塔圣教序新授二介绍褚遂良其人；实物投影出示生字雁塔圣教序及其风格特点；详见教指生读字组词30 材 6 页；生观看汇报单字临习指导三、以；参见书7 页的书写提示；老师板书同学练习,老师巡察辅导；展现与评判 板书课题 同学自评、互评,师生互动,老师答疑；拓展争论“ 我知道了” 模块所叙述的褚遂良圣教 生观看汇报 序的故事,告知我们什么？历史上相关 的故事仍有那些？总结 师范写 楷书的两大类指的是什么？生描写名师归纳总结 三褚字楷书雁塔圣教序

9、 的特点是什么？生独立书写5 评改板 书3. 褚遂良书法赏习设 计三以课 后课堂上老师能通过介绍书法家褚遂良的生平及他书法自成一体的小故事来激发同学学习毛笔字的爱好, 并渗透了练书法要坚持不懈, 博采众家之长的思想； 并“ 三、以”反 思这两个字的集字练习,同学对褚体字的特点有了初步明白；第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学 预备环节 时间一 5 授课时间：年月日4. 褚体集字练习内容P8 课型写字进一步通过观看分析教材选用的褚字例字“ 爱我中华” 的特点并能正确书写；通过对褚字例字观赏

10、与临习,培育同学观看分析汉字结构布局的才能；培育同学良好的写字习惯；明白褚字的风格特点难点褚字风格的临关键找准字的布局习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书；今日我们 要明白的是褚遂良和他的雁塔圣教序的字例“ 爱我中华” 四个字；实物投影出示生字 指生读字组词 新授字例解析；二释义；“ 爱我中华” 出自明朝归光雁生观看汇报30 塔圣教序,意思是爱国要有实际行动,老师板书爱国精神要传承；参见书 8 页的书写提示；板书课题 章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；生观看汇报 同

11、学练习创作,老师巡察辅导；展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师点评,师范写 评比佳作；名师归纳总结 三总结生描写第 5 页,共 18 页“ 爱我中华” 的释义是什么？生独立书写5 布局要点是什么？评改板 书4. 褚字集字练习设 计爱我中华课通过“ 爱我中华” 这几个字的集字练习,同学对褚体字的特点有了进一步的明白,后而且从一部分同学的书法作品中看到了褚体字的精髓；同学的观看分析汉字结构布局的反才能有所提高；思- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题授课时间：年月日5. 颜真卿书法赏习内容P1012 课型写字教学进一步观看分析教

12、材选用的颜体例字并能正确书写；找准字的布通过对颜体例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；目标培育同学良好的写字习惯；明白颜体的风格特点难点颜体风格的临关键重点习局教学准老师实物投影仪复案备同学书法书环节教学内容师生活动时间一新课导入5 检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿态；师巡察检查本学期学习的重点就是楷书；今日我们 要明白的是颜真卿和他的颜勤礼碑二新授实物投影出示生字介绍颜真卿其人；指生读字组词颜勤礼碑及其风格特点；30 单字临习指导；参见书2 页的书写提示；生观看汇报同学练习,老师巡察辅导；老师板书展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师答疑；板书课题 拓展争论“ 我知道了”

13、 模块所叙述的颜真卿东方 朔画赞碑的故事,告知我们什么？历史 生观看汇报 上相关的故事仍有那些？总结 楷书的两大类指的是什么？师范写 三5 颜体楷书颜勤礼碑的特点是什么？生描写生独立书写 评改板 书 5. 颜真卿书法赏习设 计 周 道课 后反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学准 备环节 时间 一 5 授课时间：年月日6. 颜体集字练习内容P1314 课型写字进一步通过观看分析教材选用的颜体例字“ 见贤思齐” 的特点并能正确书写；通过对颜体例字观赏与临习,培育同学观看分

14、析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；明白颜体的风格特点难点颜体风格的临关键找准字的布局习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书；今日我 们要明白的是颜阳询和他的 颜勤礼碑的字例“ 见贤思齐” 四个字；实物投影出示生字 指生读字组词 新授字例解析；二释义；“ 见贤思齐”出自明朝归光 论生观看汇报30 语,意思是见到贤人就向他看齐；老师板书参见书 4 页的书写提示；章法布局：建议幅式；板书课题 1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；生观看汇报 展现与评判三 5

15、 板 书设 计同学自评、互评,师生互动,老师点评,师范写评比佳作；总结生描写“ 见贤思齐” 的释义是什么？生独立书写布局要点是什么？评改6. 颜体集字练习 怡神养性课 后反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学目标重点教学准备环节时间一5 授课时间：年月日7. 柳公权书法赏习内P1012 课型写字容进一步观看分析教材选用的柳体例字并能正确书写；通过对柳体例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；明白柳体的风格特点难点柳体风格的临关键找准字的布局习老师实

16、物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、 执师巡察检查笔姿态；本学期学习的重点就是楷书； 今 天我们要明白的是柳公权和他的玄秘塔碑二新授实物投影出示生字30 介绍柳公权其人；指生读字组词玄秘塔碑及其风格特点；单字临习指导；参见书15 页的生观看汇报书写提示；老师板书同学练习,老师巡察辅导；展现与评判 板书课题 同学自评、 互评,师生互动, 老师 答疑；拓展争论 生观看汇报“ 我知道了” 模块所叙述的柳公权“ 心正就笔正”的故事,告知我们 什么？历史上相关的故事仍有那 师范写 些？三总结生描写5 楷书的两大类指的是什么？生独立书写柳体楷书玄秘塔碑 的特点是评改什么

17、？名师归纳总结 板 书5. 柳公权书法赏习第 8 页,共 18 页周道设 计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 后反 思课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学准 备环节 时间一 5 授课时间：年月日8. 柳公权字练习内容P1314 课型写字进一步通过观看分析教材选用的柳体例字“ 见贤思齐” 的特点并能正确书写；通过对柳体例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；明白柳体的风格特点难点柳体风格的临关键找准字的布局习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、 执笔姿态；师巡察检查

18、本学期学习的重点就是楷书；今日我们要明白的是柳阳询和他的玄秘塔碑的 字例“ 政通人和” 四个字；实物投影出示生字 新授字例解析；指生读字组词 释义；“ 政通人和” 出自明朝归光论二语,意思是政事顺畅,人心和乐；生观看汇报30 参见书 17 页的书写提示；老师板书章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,板书课题 1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；展现与评判 生观看汇报 同学自评、互评,师生互动,老师点评,三评比佳作；师范写总结5 “ 政通人和” 的释义是什么？生描写板 书布局要点是什么？生独立书写评改2. 柳公权字练习设 计怡神养性课 后 反 思名师归纳总结 - -

19、 - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学预备环节 时间一 5 授课时间：年月日9. 张猛龙碑赏习内容P1921 课型写字进一步通过观看分析教材选用的北碑之王的例字“ 是、其” 的特点并能正确书写；通过对北碑之王例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；明白北碑之王的风格难点北碑之王风格关键找准字的布局特点的临习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、 执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书； 今日我 们要明白的是张猛龙碑

20、的的字例“ 是、其” 四个字；实物投影出示生字二新授字例解析；指生读字组词释义；“ 是、其” 结构中宫收紧, 横、30 撇、捺向外伸展；生观看汇报参见书 20 页的书写提示；老师板书章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,板书课题 1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；展现与评判 生观看汇报 同学自评、互评,师生互动,老师点评,评比佳作；师范写 总结三张猛龙碑的特点？生描写生独立书写5 布局要点是什么？评改板 书2. 张猛龙碑赏习设 计是其课 后 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - -

21、检查者：检查时间：课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学 预备环节 时间一 5 授课时间：年月日10. 张猛龙碑集字练习内容P2324 课型写字进一步通过观看分析教材选用的张猛龙碑例字“ 青云之志” 的特点并能正确书写；通过对柳体例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；明白北碑之王的风格难点北碑之王风格关键找准字的布局特点的临习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、 执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书； 今日我们要明白的是的张猛龙碑的字例“ 青 云之志” 四个字；实物投影出示生字 指生读字组词新授字例解

22、析；二释义；“ 青云之志” 出自明朝归光滕生观看汇报30 王阁序,意思是远大的理想和志向；老师板书参见书 23 页的书写提示；章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,板书课题1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；生观看汇报 展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师点评,三评比佳作；师范写总结5 “ 青云之志” 的释义是什么？生描写生独立书写板 书布局要点是什么？评改10. 张猛龙碑集字练习设 计青云之志课 后反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 检查者：检查时间：课 时 教 学 笔

23、记课题授课时间：年月日11. 小楷赏习内容P2528 课型写字教学进一步通过观看分析教材选用的汲黯传例字的特点并能正确书写；找 准 字 的 布通过对历代小楷书法例字观赏,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；目标培育同学良好的写字习惯；明白汲黯传的风格难点汲黯传风格关键重点特点的临习局教学准老师实物投影仪复案备同学书法书环节教学内容师生活动时间一新课导入5 检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿态；师巡察检查本学期学习的重点就是楷书；今日我们 要明白的是赵孟頫和他的汲黯传的字 例四个字；实物投影出示生字 新授字例解析；指生读字组词 明白锺繇小楷 荐季直表、王羲之的乐二毅论、王献之的洛神赋十三行 、赵孟

24、生观看汇报30 頫的汲黯传及其风格特点；老师板书参见书 27 页的书写提示；板书课题章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；生观看汇报 展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师点评,三评比佳作；师范写总结5 历代书法家小楷的特点是什么？生描写布局要点是什么？生独立书写评改板 书 11. 小楷赏习设 计名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 后反 思课 时 教 学 笔 记课题授课时间：年月日12. 行书和草书内容P2933 课型写字教学进一步通过观看分

25、析教材选用的历代名家书法的特点并能正确书写；找准字的布局通过对例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；目标培育同学良好的写字习惯；明白历代名家的风格难点历代名家风格关键重点特点的临习复案教学预备老师实物投影仪同学书法书环节教学内容师生活动时间一新课导入5 检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿师巡察检查势；本学期学习的重点就是楷书；今日我 们要明白的是柳阳询和他的 玄秘塔碑的字例“ 政通人和” 四个字；实物投影出示生字二新授字例解析；指生读字组词释义；“ 行书、草书” 的意义；30 参见书 29 页的书写提示；生观看汇报章法布局：建议幅式；老师板书1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或

26、1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；板书课题展现与评判 同学自评、互评,师生互动,老师点评,生观看汇报 评比佳作；三总结师范写5 “ 行书、草书” 的释义是什么？布局要点是什么？生描写 生独立书写评改名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 板 书 设 计12. 行书和楷书 历代书法名作课 后 反 思课 时 教 学 笔 记课题13.兰亭序 书写练习内容授课时间：年月日写字P3437 课型进一步通过观看分析教材选用的兰亭序例字“ 一、情、骋、故” 的特点并能教学 目标正确书写；通过对兰亭序例字的观赏与临习,培育同学

27、观看分析汉字结构布势的才能；培育同学良好的写字习惯；重点明白柳体的风格特点难点柳体风格的临关键找准字的布局习教学预备老师实物投影仪复案同学书法书环节教学内容师生活动时间一新课导入师巡察检查5 检查课前预备情形以及坐姿、执笔姿势；本学期学习的重点就是楷书；今日我 们要明白的是王羲之和他的兰亭序的字例“ 一、情、骋、故” 四个字；新授字例解析；实物投影出示生字 指生读字组词二释义；“ 一、情、骋、故” 出自明朝生观看汇报30 归光兰亭序的书写特点；老师板书参见书 35 页的书写提示；板书课题章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；生观

28、看汇报展现与评判同学自评、互评,师生互动,老师点评,评比佳作；师范写总结名师归纳总结 三“ 一、情、骋、故” 的释义是什么？生描写第 14 页,共 18 页生独立书写5 布局要点是什么？评改- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 板 书 设 计13. 兰亭序书写练习 一、情、骋、故课 后 反 思检查者：检查时间：课 时 教 学 笔 记课题教学 目标重点教学 预备环节 时间一 5 授课时间：年月日14. 篆书和隶书内容P3841 课型写字进一步通过观看分析教材选用的篆书和隶书例字的特点并能正确书写；通过对隶书和篆书例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的

29、才能；培育同学良好的写字习惯；明白隶书和篆书的风难点隶书和篆书风关键找准字的布局格特点格的临习老师实物投影仪同学书法书教学内容师生活动复案新课导入检查课前预备情形以及坐姿、 执师巡察检查笔姿态；本学期学习的重点就是楷书； 今 天我们要明白的是历代书法名作 的书法特点；二新授字例解析；实物投影出示生字释义；“ 篆书和隶书” 的意义指生读字组词30 参见书 38 页的书写提示；生观看汇报章法布局：建议幅式；1 4 的横幅或竖幅,老师板书1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；板书课题展现与评判 同学自评、 互评,师生互动, 老师 点评,评比佳作；总结 生观看汇报 历代书法名作

30、的释义是什么？三布局要点是什么？师范写5 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生描写生独立书写评改板 书 设 计14. 篆书和隶书 历代书法名作课 后反 思课 时 教 学 笔 记名师归纳总结 课题授课时间：年月日第 16 页,共 18 页15.曹全碑书写练习内容P4243 课型写字教学进一步通过观看分析教材选用的曹全碑例字的特点并能正确书写；通过对曹全碑例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；目标培育同学良好的写字习惯；重点明白曹全碑的风格难点曹全碑风格关键找准字的布局特点的临习教学老师实物投影仪预备同

31、学书法书环节教学内容师生活动复案时间- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一新课导入师巡察检查5 检查课前预备情形以及坐姿、 执笔姿态；本学期学习的重点就是楷书； 今 天我们要明白的是 曹全碑的书 法风格特点；二新授字例解析；实物投影出示生字释义；曹全碑简介及风格特指生读字组词30 点；生观看汇报参见书 42 页的书写提示；章法布局：建议幅式；老师板书1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；板书课题 同学练习创作,老师巡察辅导；展现与评判 生观看汇报 同学自评、 互评,师生互动, 老师 点评,评比佳作；总结 师范写 曹全碑的释义是什么？三布

32、局要点是什么？生描写5 生独立书写评改2. 曹全碑书写练习板 书 设 计选好工具 突出特色兼顾章法课 后 反 思课 时 教 学 笔 记名师归纳总结 课题授课时间：年月日第 17 页,共 18 页16. 书法折扇内容P4445 课型写字教学进一步通过观看分析教材选用的董其昌扇子范例的特点并能正确书写；通过对董其昌例字观赏与临习,培育同学观看分析汉字结构布势的才能；目标培育同学良好的写字习惯；重点明白扇子书写的风格难点扇子上毛笔书关键找准字的布局特点法的临习教学老师实物投影仪预备同学书法书环节教学内容师生活动复案时间- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一新课

33、导入师巡察检查5 检查课前预备情形以及坐姿、 执笔姿态；本学期学习的重点就是楷书； 今 天我们要明白的是董其昌和他的 扇子书法的例字赏习；实物投影出示生字 指生读字组词 新授字例解析；二释义；擅自与书法的历史技术谢生观看汇报30 特点；老师板书参见书 44 页的书写提示；章法布局：建议幅式；板书课题 1 4 的横幅或竖幅,1 1 的斗方或 1 2 的扇面；同学练习创作,老师巡察辅导；生观看汇报 展现与评判 同学自评、 互评,师生互动, 老师 点评,评比佳作；师范写 总结三扇子书法的释义是什么？生描写生独立书写5 布局要点是什么？评改板 书6. 书写折扇如沐春风设 计春风化雨课 后 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页