2022年发展经济学考试复习资料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本进展经济学考试复习资料 第 1 章 3、进展经济学的进展经受了哪三个阶段?在每一个阶段有何特点?答: 第一阶段是: 20 世纪 40 岁月末至 60 岁月初,特点:富强期;其次阶段是 60 岁月中期以后至 70 岁月末,特点:调整期;第三阶段是:80 岁月以后,特点:深 化期;第 2 章 2、衡量贫困的指数有哪几种?答:洛仑兹曲线、基层系数、贫困发生率、贫困缺口率、森指数、SST 指数;3、如何看待经济增长与收入安排之间的关系?答:第一,收入增长是经济进展的目标之一;纳克斯贫困循环陷阱理论说明,要打 破贫困,就需要
2、不断追求收入增长;进展中国家进展的目标就是要在经济和社会发展上达到目前世界先进国家的发达程度;从收入方面来讲是,就是要实现收入的增 长和削减贫困;其次,从经济学上看,进展中国家摆脱贫困有两个方面措施:促进国家的经济总量 不断增加;使得社会的安排结构得到理顺,削减社会中的肯定贫困人口;第三, 收入安排对经济增长的作用有两种不同的理论;早期的经济学者认为收入分配对经济增长产生积极的影响作用;库兹涅茨的 表, “倒 U” 曲线理论认为经济增长会影响收入安排“倒 U” 曲线理论就是其中的典型代 ,并且收入安排对经济增长产生积极的影响作用,这是一种先增长,再安排的思路;但是现代的进展经济学家熟悉到:收入
3、安排不均对进展中国家的进展会带来社会、经济、政治等多方面的问题:(1)由于收入安排不均,社会中的少部分(详见课本第31 页) ( 4)由于收入名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本安排不均 ;出于以上熟悉,学者们又提出了 增长两种思路;先安排,再增长 或者边安排,边所以,增加收入的同时必需保证收入安排公正;要解决进展中国家的贫困问题,与 经济增长相伴的收入安排等制度变革也势在必行;6、经济增长与经济进展一样吗?两者之间有何区分?答:概念:经济增长是指社会财宝的增长生产或产出的增长;经济进展是
4、以增长为 核心的经济、社会和政治结构的转换和全面进步;两个概念不一样,两者之间既有联系又有区分;(1)区分:经济增长内涵较窄,经济进展内涵较广;经济增长是一个数量概念,经济进展既是一个数量概念,又是一个质量概念;(2)联系:经济增长是经济进展的基础和手段,经济进展是经济增长的结果和目 的;一般而言,没有经济增长,就不行能有经济进展;但仅有增长不肯定有进展;(3)两者关系的总结:经济进展内涵较广,既包含数量增长(即经济增长)又包 含质量变化(即结构优化),突出突出表达在结构变化; 经济增长是经济进展的基础,经济进展是经济增长的结果;有增长不肯定有进展;经济增长是手段,经济进展的 目的,要防止显现
5、有增长无进展的结局;经济进展的目标是要考虑经济增长成果对 全部社会成员的意义; 假如经济增长只让少数人受益, 就不行能有连续的经济进展;9、可连续进展的基本思路是什么?可连续进展相对于经济增长观的进步性表达在 哪里? 答:P45-46 第 3 章4、比较平稳进展理论和不平稳进展理论;P61-62 P67-68 第 2 页,共 6 页10、什么是后发优势?实现后发优势需要有怎样的条件?名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本11、什么是后发劣势?如何看待进展中国家所面临的后发劣势?P69 12、结合中国实际,探讨我国
6、的后发优势和劣势主要表现在哪里?答:我国的后发优势主要表现在:(1)落后状态会激发人民的进展紧迫感和使命感,从而有利于国家整体的经济发 展;(2)在技术方面可以通过技术引进和技术仿照节省在技术研发过程中所需的大量 前期成本,从而降低技术研发成本;(3)在进展制度上可以直接学习和借鉴国外先进的社会制度,从而减低制度探究 的成本;(4)可以通过向发达国家寻求资金和治理体会的帮忙,来解决资金缺口和治理经 验不足的问题;我国的后发劣势主要表现在:(1)人口过快增长问题;在接受先进国家的先进医疗技术后,人口存活率会增加,而相对于已经过剩的人口,新增的人口将会使劳动力利用不足的现象尤为突出;(2)技术替代
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