2022年北师大版小学四年级上册语文单元测试题全册.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 北师大版四年级上册语文第一单元测试题一. 看拼音 ,写词语；（ 8 分）g ng j ng f y xu n z j nsh n qi nx qi o men h p n gu izh ng 二比一比,组成词语； （16 分）施（）捅（）摹（）择（）拖（） 桶（） 慕（）泽（）谦（） 窃（） 畔（）叨（）廉（）窍（）伴（）叼（）三把下面的词语补充完整；（ 9 分）身 境 材 教 戛 而 颜 色 万 先 引人（ ） 有 无 远 驰 柳之 四.选词填空；（ 6 分）信用 信誉 1.这家企业的 度很高； 2小明是个讲（）的好孩子；敬重 敬重 3华罗庚

2、是一位值得（）的科学家； 4.人与人之间应当相互（）；困惑 迷茫 5他的花言巧语（）了不少人； 6他感到前途一片（）；五请按课文内容填空； （15 分）1开学的头一天,田老师以四句诗为起承转和编出了故事,他讲的这个故事,有（）,有（）有（）,让我入迷,恍如（）,听得直（）；2孔子从不一家境（）或（）、天资（）或（）来挑选同学,所以他门下的同学,（）各种各样的人才； 3十年树木,（）；4吾爱吾师,（）；5子曰：“三人行,（）；6（）,师不必贤于弟子；六按要求写句子；（15 分）1田老师讲小诗的时候,先把诗念一遍,串讲一遍,然后以四句诗为起承转和,编出一段故事；（用加点的 词写话） 2从事文学创作

3、,需要发达的形象思维；从事文学创作,需要丰富的 想象力；（把两句话合成一句话） 3孔子对中国的训练事业产生了深远的影响；（改为反问句） 4我们希望着北京奥运会的到来；（扩句）5我感到心里很 甜；（改为比如句）七阅读短文,回答疑题；（11 分）子夏越听越糊涂,忍不住问： “老师说的话真叫人困惑,既然他们都个有特长,而且比您仍要了不起,那他们为什么仍要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告知子夏： “颜回很守信用,但不懂得变通；子贡聪慧,但他不够虚心；子路很英勇,但谦厚、忍让方面仍名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 待学习；子张

4、处事谨慎,为人庄重,可是旁人却不简洁靠近他；我这四个同学虽然各有优点,但都仍要不断学习啊！”子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的训练； 1 短文一共显现了几个人物？他们分别是谁？2 分 2请判定以下说法是否正确, 对的打 “ ”,错的打 “ ”（5 分）（1）子贡很守信用,但不懂得变通；（）（2）子夏处事谨慎,为人庄重,可是旁人却不简洁亲近他；（ ）（3）颜回聪慧,但他不够虚心；（）（ 4）子路很英勇,但谦厚、忍让方面仍待学习；（）（5）孔子是大训练家,他不需要向别人学习；（）3从孔子的话中,你知道了什么？（2 分）4请你找出自己的优点和缺点写下来；（2 分）优点缺点八作文； 20 分在你的

5、生活中,肯定遇到过各种各样的 人,有慈爱奶奶、有疼爱你的爸爸、妈妈,有关怀你的老师、同学等,请你任 选一人,写一写；要环绕人物特点挑选事例写；四年级语文二、三单元测试卷班级：姓名：一、字词名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 读拼音,写词语（ 10 分）kun d i ch nj n c c o sh nt u xu n y （）（） （）（）（）yun u l xi s chn i fn y n （）（）（）（） （）2. 多音字（ 4 分）屏 着3. 比一比,组词（ 10 分）；祥（）蔬（）漂（）劲（）茫（）

6、详（）疏（）飘（）颈（）芒（）资（）透（）砌（）吟（）赴（）姿（）绣（）彻（）怜（）赶（）4 补充词语心 往面面 飘带 为观 相 相 不 不 英发 色 流带“ 明” 的成语：、带“ 月” 的成语：、5. 选词填空杰作 著作他的（）,我已经读了很多部；中国结是民间艺人的（）；热忱 热闹草原人民始终以（）好客文明远方；会场气氛特别（）,代表们高谈阔论,不时传来一阵笑声；二、积存1. 依据课文原文填空 （20 分）（1）爱我中华,；爱我中华,；爱我中华,；（2）“ ,！” 这句话表现了蒙汉两族紧密团结,亲如一家；名师归纳总结 （3）暮江吟这首诗呈现了时侯的景色,包蕴了诗人对之情；诗中描写颜色第 3

7、页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的诗句是,诗中的比如句是； “ 可怜” 是的意思,后两句诗意是； 江天,出自 代诗人的；（4）中国结带着,渗透了既,向世界传递着；（5）这种境域,既,又叫人；既；又想坐下；（6）中国结或象征着,或隐喻着,或呼吁着,或颂扬着；有的是的标志,有的是的图腾；它烘托着,燃烧着 总之,它代表着,代表着,代表着；（7）中华儿女,这根绳子扯得再远,也离不开它的“ 头”；这个“ 头” 就是,；因此中国结又是的象征；“ 炎黄子孙” 指的是；（8）“ 语言是,行动是；决心是,实干才是； ” 这是族族谚语；（9）“ 要想找到

8、珊瑚和玛瑙,就得；要想,就得翻过千山万水；” 这是裕固族谚语；三、活学活用读一读,我会按要求完成练习： （ 分）1. 那里的天比别处的天更可爱, 空气是那么清爽（ ）,天空是那么明朗（使我总想高歌一曲,表示我的开心（）；（写出的带点词语的近义词）,那么 那么 2.今年暑假,去西安参观了兵马俑； （1 分）3. 热忱好客的主人满面笑容接远道而来的我们进了蒙古包；（ 分）“ 把” 子句：“ 被” 子句：4. 有两只晶亮的黑眼睛在滴溜溜地转动； （缩句）5. 老师用和气的目光环视着我们每一个人,就像初升的太阳,把柔和的阳光洒在我们的每个人的心上； （照样子写句子）（ 分）四、阅读短文,完成练习；（一

9、）天慢慢黑了下来；上弦月刚升了出来,独自一个人待在天上,一个伴儿也没有,认真瞧瞧,远远地稀稀朗朗有一两k 星星,你一数可又添出了几 k ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这就是我们学校后面那块空地仍然空荡荡的；四周有模模糊糊的亮光似乎是一抹橙黄色的雾；半个月儿斜挂在一k 槐树尖儿上,似乎一 瓣 个只 橘子,这空地上就染上一 片 层 些 淡淡的雪青色,看上去以为是降了 霜；1. 依据拼音写汉字；k 应是（）k 应是（）2. 在括号里挑选恰当的字,画；3. 用两个词语概括这段文字描写的景色特点；4. 读到最终一句时,

10、你能想起的一句古诗是：5. 用文中的一个比如句来说明“ 上弦月”；6. 写出以下词语的近义词：稀稀朗朗（）模模糊糊（）（二）茉莉花 我爱茉莉花爱这悄悄无闻,然而雪白幽香的花；茉莉花的茎短而粗,稳稳的托起枝叶花朵；它的叶是椭圆形的,翠绿欲滴,叶子多得数不清；茉莉花从绿叶中探出头来,显得那么小巧玲珑,精致可爱；它的花瓣层层分开,形成朵朵圆形的小白花；只见那白净的花朵润如玉,白如 绢,轻如纱,散发出阵阵幽香；仍有那含苞欲放的花骨朵,也是那么幽香,仿 佛要和盛开的花争个高低！茉莉花经绿叶的陪衬,似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠,如蓝天悬挂的点点繁星；我爱茉莉花,为了让人们喝上幽香的茶水,她甘愿献出自己的花朵；

11、我爱 茉莉花爱这悄悄无闻,然而勇于献身的花；1. 作者抓住了茉莉花、 的特点,依据 的次序写出了它的清丽雅致,并颂扬了茉莉花 的精神；2. 用“ ” 线标出文中的比如句；3. 给加点的字挑选正确的读音用“ ” 标出；名师归纳总结 茎（ j ng j ng ）骨 润 rn y n 第 5 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 北师大版四年级语文上册第三单元试题姓名：）得分：（ ）一、看拼音写词语；服小 qi 民 z ji n 康云 j sh kn 定典 y ji 作 xi ng 和 曲 zh 二、给多音字注音并组词；（）（曲似）露（）（）（三

12、、挑选正确的字组词；名师归纳总结 1、漂 飘襟 带舞 亮 流 扬 舞第 6 页,共 31 页2、带 戴爱 领领 飘 穿 3、拨 拔 地而起 萝卜 弄海 转马头4、即 既随 立 刻 然 使四、把以下词语补充完整,并选两个造句； 英发 天工叹为 变化 千里不 不 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 五、把下面句子补充完整,再写出两个你积存的民族谚语；1、蒙汉情深何忍别,；2、语言是花苞,；决心是种子,；六、依据课文内容填空；1、中国结或象征着 ,或隐喻着 ,或呼吁着 ,或颂扬着； ；有的是喜庆的 ,有的是聪慧的 ；2、中国结代表着 ,代表着 ,代表着 ；3、

13、它带着东方的 ,渗透了 ,向世界传递着 和 七、乱中理序； 一只蚂蚁爬到牛蹄子上说： “ 牛是一只比茶碗大不了多少的动物； ” 三只蚂蚁争辩着牛的大小； 三只蚂蚁好不简洁走遍牛的全身,说： “ 牛原先是一个很大的动物； ” 另一只说：“ 不对,牛是一根弯弯的小木柱子！ ” 牛听了以后,很不中意地说： “ 你们走遍我的全身,再说话吧！ ” 第三只蚂蚁自以为是地说： “ 我已经量好了,牛跟我一样大小； ”八、阅读课文片段,回答疑题；初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟；走了许久,远 远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子；河！牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻 响；

14、快了,快到了；突然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上显现了一群马,立刻的男女老 少穿着各色的衣裳；群马飞奔,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来；这是主人来到几十里 外欢迎远客；见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,疾驰着,在汽车左右与前面引路；清寂的草原喧闹起来欢呼声车声马蹄声响成一片；1、分别从文中找出以下词语的近、反义词；“ 飞奔” 近义词：“ 清寂” 反义词：2、给短文划线部分加标点；3、在短文中找出两个打比方的句子,用“ ” 画出来；4、填空；,作者是； 这篇短文选自课文初入草原,作者只能看到了；走了许久看到了,；快到陈巴尔虎旗时,见到了；短文依据由到的表达方法,描写了内蒙古人民欢迎远客的

15、热闹场面；给本段加个小标题：体会文中感叹号所表达的情感；“ 河！” 表达了我们的心情；“ 快到了！” 表达了我们的心情；九、读课文片段,回答疑题；这次我看到了草原；那里的天比别处的更可爱；空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使 我总想高歌一曲,表示我满心的开心；在天底下,一碧千里,而并不茫茫；四周都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的；羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花； 那些小丘的线条是那么美丽, 就像只用 ,不用 的中国画那样,处处翠色欲流,轻轻流入云际；这种境域, 使人赞叹, 叫人舒 愿久立四望, 想坐下低吟一首秀丽的小诗；在这境域里,连骏马和大牛都 服

16、； 有时候静立不动,似乎回味着草原的无限乐趣；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、在括号里按课文内容填空；2、“ 骏马” 的“ 骏” 字用音序查字法应查,用部首查字法应查部；3、写出以下词语的近义词； 美丽 清鲜 明朗 4、本段共写了三方面的内容： 、 ；其中观看草原的次序是从至；5、用 画出文中的比如句（共两句）6、联系上下文,并结合你的生活体会,谈谈你对画线句子的懂得；十、作文；你肯定有很多精致的工艺品或美丽的玩具,选一件你最宠爱的,把它介绍给大家；北师大版四年级语文上册第四单元试题一、看拼音,写词语或句子s

17、hu hu ki p x n shng mio xi hu hu rn yo zu yu yng de rn, b yo zh zu wi d 、t min de rn；二、给带点字挑选正确的读音；好处（chch ） 鲜红（xin xun）嫩绿（ll ）茅（）成熟（shshu）监督（ddu）重担（zhng chng）三、多音字组词；dn 背bi j n 担 禁dn bi j n 四、比较组词；棒（）埋（）辟（）辨（）捧（）理（）臂（）辩（）矛（）五、读句子,写出与带点的词语意思相反的词；名师归纳总结 1、人要做有用的人,不要做宏大、风光的人；（）第 8 页,共 31 页2、米勒诞生在一个贫苦的

18、农夫家庭；（）3、桃子、石榴的果实高高地悬在枝上,令人一望而发生仰慕之心；（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、他们灵活地摘着浮在水面、缠在水中的菱儿； （）5、树枝在风中摇荡；（）六、仿照样子,在括号里填上反义词,组成成语；（大）同（小）异名（）实（）（）（）分明（）（）两难自（）自（）（）里逃（）（）材（）用三（）两（）（）中生（）争（）恐（）惊（）动（）（）惊（）怪七、联系详细的语言环境说明加点词语的意思；1、我们谈到夜阑才散；2、这是她能为家里增加一点食物的珍贵机会呀！八、将句子补充完整；1、播种行为,；播种习惯,；播种性格,；2、一水护田将

19、绿绕,；3、明月别枝惊鹊,；稻花香里,蛙声一片；,；旧时社林边,路转溪桥忽见；九、把以下句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号；（ ）只要有风吹来,风铃就发出叮叮当当的声音,好听极了；（ ）每当我经过它身边,都会用手轻轻地拨动一下,由于我要让风铃的声音永久在我家回荡；（ ）在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃；（ ）小狗头戴着绿色的小军帽,像个小卫士时刻为我们站岗、放哨；（ ）这个风铃特别可爱,上面站着一只很威严的小狗；（ ）风铃的下方垂着几根银色的金属棒；十、阅读短文,完成练习；紫罗兰我宠爱紫罗兰,它是那么的可爱；紫罗兰的叶子真古怪,别的植物叶子是绿的,可紫罗兰的叶子是紫色的,而且颜色是那样

20、明艳,似乎刚用紫漆涂抹过一样；紫罗兰的花是 淡红色的,它似乎是嵌在精致的紫色小船里的红宝石；花特别小,三片柔柔的花瓣,花瓣中 间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶；它们有的高,有的矮,有的弯,有的直,看上去,那几个花蕊似乎正围着一个圆圈做嬉戏,玩得多高兴！要是你去闻,鼻子仍没凑近,一股淡淡的香味早钻进鼻孔了；仍有紫罗兰的枝也特别奇妙；有一次,我不当心把它的枝折断了,我很难过；妈妈说：“ 不要紧,紫罗兰的生命力很强,断了的枝可以再插上,它又会生根,长出一株新的紫罗兰来；” 啊！紫罗兰,你悄悄地美化 人们的生活,我颂扬你！找出文中表示颜色的词；写出以下词语的近义词；

21、凑近（这段）奇妙（绕这）话来写的,分别介绍了紫罗兰文章是围句的紫罗、仅、；,而兰不且,所以我颂扬它；从文中找出一句拟人句,用“” 线划出,再从文中找出一句比如句,把它写下来；名师归纳总结 - - - - - - -十一、有一天 ,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家； 毛驴向他要十斤山芋作酬劳,老山羊只好一瘸一拐地走了；过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上慢慢走来,毛驴于是问 : “牛哥,他出多少山芋请你背他 .” “千斤；”牛大哥回答； 毛驴冷笑道 : “十斤山芋仍不干呢 .千斤.你可第 9 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 别做梦了 . ”牛大哥认真地

22、说道 : “不是我别做梦了 ,而是你别糊涂了 .十斤山芋算得了什么 .友情的重量才重千斤呀 . ”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了；这篇寓言故事告知我们,友情的重量重千斤；1.给下面词中加点字挑选正确的读音,在下面画 “ ”；毛驴 l l 友情 y y垂chu shu下头2.给多音字组词；背 bi扇 shn 干 gn b ish n gn 3.找出以下各词的近义词；慢慢友情糊涂 4.文中的 “千斤 ”这句话是谁说的 ,请在 里画 “ ”；1毛驴说的； 2牛大哥说的； 3老山羊说的； 5.下面三个题目 ,哪个可以做这篇故事的题目；请你挑选一个,在里画 “ ”；

23、1毛驴和老山羊 2老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）6、想一想 ,毛驴听了牛大哥的话后 , “垂下头不好意思地走了； ”说明白什么 . 6、读了这篇寓言故事,你最宠爱谁？为什么？7、用文中的一句话,把下面的话补充完整；这篇寓言故事告知我们：十二、 题目：欢快的节提示：学校生活丰富多彩,节日里欢歌载舞,如儿童节、老师节、一二 .九 传统节日令人回味无穷,如端午吃粽、中秋赏月、冬至吃汤圆 仍有我们的“ 读书节”、“ 体育节” 等校园活动 认真回想,把记忆中最深刻的一次节日写下来；北师大版四年级下册语文第五单元试题名师归纳总结 - - - - - - -一、看拼音写词语；8 pi o p d

24、yshuli tun jzhn r y lng qin jn wn m 二、为带点字挑选正确的读音；9 1、调A、 tio B、di o 敌人又调（）来了两个增援旅；最近,鸡蛋的价格又上调（）了；空调（）送来阵阵凉风；2、便A、 bin B、pin 桥使人们的生活更便利（）；落花生真是便（）宜；妈妈吃晚饭便（）赶快去上班；3、铺A、 pB、p舟船相连再铺（）上木板的桥叫浮桥；楼下的那间小铺（）子生意特别红火；铺（）张铺张是可耻的行为；三、学问连线；9 外甥打灯笼一窍不通下面可以走船浮桥朝天放枪把人看扁了横在溪水上石拱桥千里送鹅毛空（响）想跨过大江大河独木桥门缝里看人礼轻情意重舟船相连铺上木板斜

25、拉桥擀面杖吹火照（舅）旧四、依据课文内容填空；8 1、二连担任突击队,二十二位英雄（）着冲锋枪、短枪, （）着马刀,（）着手榴弹,（）着敌人密集的枪弹, （）着铁链向对岸冲去；2、世界上有一种无形的桥,最值得（）,它是以（）、谅解、关注和信任构筑起来的；这第 10 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种桥存在于心灵与心灵之间,（）与（）之间,国家与国家之间；这种桥越多、越普遍,我们这个世界就越（）、越美好；）,使没有路的地方（）；）3、桥的基本功能都是（）、（4、各种造型美丽的桥,在给人（）的同时,（）着乡村和 （）,给人一种 （的享受；五、写出与划线部分意思相同

26、的成语；4 ）（）1、雨下得很大,像用盆子向下泼一样；（）2、在这千钧的重量系在一根头发上,事态万分紧急的时刻,传来了团长和政委的喊声；3、河水飞溅起一丈多高的浪花,水声大到快要把耳朵震聋了的程度；（4、后续的红军渡过了天险大渡河,声势特别浩大地奔赴抗日的最前线；（）六、按要求填空；6 1、两支军队像两条火龙,“ 火龙” 指的是；2、雨越下越猛,像瓢泼一样；作者用比如；3、英雄们奋不顾身,箭一般穿过熊熊大火；作者把比做、七、用恰当的关联词语将两句话连成一句话；4 1、泸定桥由 13 根铁链组成,离地面很高；人走在上面摇摇动晃,就像荡秋千一样；2、北京的桥是美丽的桥；北京的桥是可爱的桥；八、阅读

27、短文,完成练习；11 （一）泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏； 底下并排九根, 铺上木板, 就是桥面；人走在上面摇摇动晃,就像荡秋千一样；可是现在, 连木板也被敌人仇抽掉了,只剩下铁链； 向桥下一看,真叫人胆寒；红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾斜下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声惊天动地；桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正对着桥头；守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事；他们靠着天险,疯狂地向红军喊叫：“ 来吧,看你们飞过来吧！”1、 给本段文字加个标题,写在横线上；（ 2 分）2、 用“ ” 划出文中的比如句,并仿写一句；（3 分）3、按方位

28、次序给本段文字分层,用 | 在文中标出,并写出层意；（6 分）（二）你去看吧,驻足那一道道长虹之畔,徜徉于桥区的草坪园景之中,你会发觉,它们各有各的造型,各有各的姿势；建国门立交桥是苜蓿叶式,如同一片巨大的苜蓿叶；碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它,如同一个巨大的花篮,轻托着塔在上面的十字飘带；从低处仰视大桥,四周的高层建筑似乎也矮了几分；西直门立交桥与建国门风格迥异；顶层机动车车道是圆形转盘；中层非机动车车道是椭圆形转盘；整个空腹转盘桥外径东西长140 米,南北长95 米,比工人体育场的足球场面积仍要大；耸立在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、豁亮；尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会,

29、但它却没有偏重往立体进展,而是向宽广铺展,路向八方放射,桥向八方伸展,气概宏大；桥开阔舒展,绿化设施也开阔伸展,总面积达7.5 公顷；布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体供立花园；坐落天坛东路与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥,更加壮美；它是桥群组成；八座跨河桥,六座 匝道桥,四座通道桥,三座铁路箱涵,组成一个巨大的桥的系统,建桥总面积是三元桥的二倍多；造型别名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓,似乎是刻意创作的超

30、大型艺术雕塑；桥下悄悄的流水,桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画玉蜓图；一座一座说不尽；每件都是一件艺术品,一幅立体的画,一首无字的诗,给首都增加了不尽的景观；11 名师归纳总结 1、在原文上用 | 划分层次,说明这部分的结构是（）2 30 第 12 页,共 31 页A、总分B、分总C、总分式D、分总式2、 四周的高层建筑似乎也矮了几分；句中的 似乎 的含义是（）1 A、高层建筑比桥矮B、高层建筑可能比桥矮C、从主观感受上强调桥的高大D、从客观感受上强调桥的高大3、文段中 巨大的桥的系统是指（）2 A、建桥面积的巨大B、各种类型桥的组合C、桥

31、处于交通枢纽D、融众桥造型之长4、用文中语句概括最能表达四座立交桥各自风格与造型特点的语句；4 建国门桥的特点：_ 西直门桥的特点：_ 三元桥的特点：_ 玉蜓桥的特点：_ 5、全文从多方面谈立交桥的作用,文段突出了立交桥的作用是（）2 A、跨过时间的桥B、节油养车的桥C、美化环境的桥D、保证安全的桥九、你想象中得桥是什么样子？假如让你设计一座桥,你会怎样设计,请把你设计的桥描画出来吧；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 北师大版四年级上册语文期中试卷一、沟通从学会倾听开头；3 分 ；我跟着舅舅在（）的熊猫馆里见到过熊猫（）和（）；二、小小书法家；（看拼音

32、写词语）8 分； n j n ch n j n yu n m s n Xi n m f n f w i tu n j三、把下面的词语填写完整；8 分名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 天工波澜 天真（）（）面面相（）惊涛 有神 （）无恙心驰（）（）4 分）四、给句子中带点词语挑选正确的说明把序号填在括号里；（1、喧闹：景象富强活跃；使场面活跃,精神开心；（1）春节快到了,我们预备组织文娱活动来喧闹一下；（）（2）广场上人山人海,特别喧闹；（）2、精神：表现出来的活力；活跃、有愤怒；（3）他的精神旺盛,学习效率很高；

33、（）（4）这孩子大大的眼睛,怪精神的；（）五、写出下面句子的修辞手法；（9 分） 1 、可怜九月处三夜,露似真珠月似弓；（） 2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（）3、它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼吁着友情,或颂扬着生命；（）六、课文出色内容回放；（19 分）（1）师恩难忘的作者是 _,文中表达对老师的之情；（2）暮江吟的作者是 代闻名诗人 _；（3）飞向月球讲的是 _和_登月的事；（4） 老舍的文章草原可以分成_与_两大部分,表现了_的思想感情；（5）“ 中国结” 是 _ 的象征；（6） 可怜九月初三夜,；（7）露从今夜白,；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 3

34、1 页精选学习资料 - - - - - - - - - （8）孔子对中国的训练事业产生了（）的影响；因此后人对孔子特别（）,称其为“ （）” ；七、阅读明朝闻名文学家张溥 p ,有一个闻名八方的“ 七录书斋 zh i ” ；这里有一 个好玩的故事；小时候的张溥,天资并不聪慧,特殊是记忆力很差,读过的书转瞬就忘了；但 他是个有志气的、有毅力的人；他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧 气,而是努力设法克服这个缺点,心想：别人读一遍,我读十遍仍不行吗？所 以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他在大声地背诵着课文,坚持练了一 段时间后,的确进步不小,他感到很兴奋；有一天上课,老师叫他背诵课文,开头

35、几段背得仍比较流利,可一会儿就 背不出来了；老师很愤怒,就用戒尺狠狠地打了张溥的手心,并罚他把这篇课 文誊写十遍；其次天,张溥把抄好的课文交给老师,老师又让他重新背诵,没想到全篇课文 竟顺当地背完了；老师特别中意；回家的路上,张溥心想：古怪,为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是 昨晚誊写十遍的缘 yu n 故呢？他打算用今日的作业试一试；回到家中,他先 把课文通读一遍,然后就开头誊写,他一边写,一边在心里默读；当抄到五遍 时,已经能背诵了；抄到第七遍时,他感觉到自己已全部领悟了课文的含意,并能娴熟地背诵了；他兴奋地说：“ 原先真是眼过千遍,不如手过一遍,好记性不如烂笔头呀！”张溥最终找到了提高

36、自己记忆的方法,不论数九寒冬,烈日酷暑,他都坚 持不懈 xi 地抄书、背书,学到了很多学问,成为很出名望的文人；为纪念他 自己特殊的学习方法,张溥把自己的书房取名“ 七录书斋” ；他写的大部分诗 文,都收集在七录书斋里,始终流传至今；名师归纳总结 1、从文章中找出以下词语的反义词；（6 分）半途而废蠢笨 （）优点（）（）烈日酷暑难过（）趾高气扬（）第 15 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、联系上下文,请写出文中划横线词语的意思；（3 分）坚持不懈：好记性不如烂笔头：3、按短文填空；（ 4 分）张溥小时候,长大后他成了这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：4、张溥的天资并不聪慧,记忆力又差,他是凭什么成为闻名的文学家的？（3分）5、张溥为什么给自己的书房取名“ 七录书斋” ？（4 分）6、从张溥身上你受到了什么启示？（4 分）八、我是小作家,我想妙笔生花；生活中,我们有时会遇到兴奋的事或者哀痛的事,或许是忘不了的事,也可名师归纳总结 能有让你好玩的事；请以“ 我最的一件事” 为题,写一篇作文；25 分第 16 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 试题答案及评分标准：一、听力题：每空 1 分,共 3 分；暑假里,我跟着舅