2022年人教版小学英语三年级上册知识点汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版学校英语三年级上册学问点汇总Unit one Hello. 学问点归纳一、词汇 Unit 1 学习文具：三会单词： pen 钢笔pencil 铅笔 ruler 尺子 crayon 蜡笔 book 书 your 你的；你们的听、说、认读pencil box 铅笔盒eraser橡皮 bag 书包听、说二会单词： no 不二、句型（ B 是答语）1、向别人问好应当说：A: Hello. 你好. 能用简洁的英语互致问候B: Hi. 你好. 2、跟别人分手应当说：A: Bye. Goodbye. 再见！B: Bye./ Goodbye. 再见！3、

2、问别人的名字应当说：A：Whats your name 你的名字是什么？B：My names Chen Jie. 我的名字是陈洁；4、向他人介绍自己可以说：能沟通交单的个人信息A：Hello,I m Mike. 你好,我是 Mike. B: Hi. I m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子 /铅笔/蜡笔；B: Me,too. 我也有；6、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒

3、；Show me your pen. 向我展现你的钢笔；读懂教材中简短的指令,能依据老师的指令做动作合上你的书；Close your book. 背上你的书包；Carry your bag. Exercise for unit 1 一、选出每组单词中不同类的一项； 1. A hello B. pen C. book 2. A.eraser B. Zoom C.bag 3.A.Mike B.Sarah C.crayon 4.A.ruler B.what C.pencil 5.A.my B.bye C.your 二、依据句子挑选相应的汉语意思；（）1.Whats your name. A. 再见！

4、B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White. A.再见,怀特小姐！（）3.My name is Lily. B； 我们一起去上学吧！A 你好,莉莉！B.我叫莉莉；（）4.I have a pen. 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.我有一支蜡笔；B.我有一支钢笔；（）5.Are you Tutu. A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、挑选正确的答语；（）1.Goodbye. A.Hi. Miss White. B.Bye,Miss White. （）2.Hello,Zoom. A.Hi,Sar

5、ah. B.Me,too. （）3.Whats your name. A.My name is Chen Jie. B.I.m Mike. （）4.Hello.I m Mike. A.Hi.I m Sarah. B. My name is Sarah. 四、依据情形,挑选正确的答案；（）1.Mike 想熟悉新伴侣,他这样做自我介绍：A.Hello,I m Mike. B.Goodbye. （）2.你在路上遇见好伴侣,你这样和他打招呼：A.Let s play. B.Hello. （）3.放学时,你这样和同学说再见：A.Goodbye. B.I m Wu Yifan. （）4.你想知道别人的名字

6、,你这样说：A.Whats your name. B.My name is Liu Xin. 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit Two Colours 学问点归纳一、 词汇 Unit 2 颜色三会单词：听、说、认读red 红色；红色的yellow 黄色；黄色的green 绿色；绿色的blue 蓝色；蓝色的black 黑色；黑色的 orange 橙色；橙色的white 白色；白色的 brown 棕色；棕色的听、说二会单词： OK 好,行mum 妈妈早上好！能用简洁的英语互致问候二、句型（ B 是答语）A:

7、Good morning. 1、早上相见应当说：早上好 . B: Good morning. 2、下午相见应当说：A: Good afternoon. 下午好！下午好！B: Good afternoon. 3、跟新伴侣第一次见面：A: Nice to meet you. 见到你很兴奋；B: Nice to meet you,too. 见到你也很兴奋！4、向别人介绍自己的伴侣可以这样说：Mr Jones,This is Miss Green. 琼斯先生,这是格林小姐；能用简洁的英语交换伴侣的简洁信息名师归纳总结 5、A: Let s paint. 让我们画画；A ：Colour it brown

8、. 第 4 页,共 18 页B: OK！好！B:OK. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6、表达我观察什么东西,可以说：能就日常话题最简单的表达I see red. 我观察红色；7、Show me green. 给我看看绿色；8、动作短语Sit down. 坐下！能读懂教材中简短Stand up. 站起来！的指令,依据指令做动作Touch the ground. 摸摸地面；三、字母和语音Turn around. 转个圈；字母 Aa Bb Cc Dd 及其在单词中的发音 /./ /b/ /k/ /d/ ant book cat dog 能正确书写书写大

9、小写字母和单词,能依据听到的词句apple bag crayon duck 识别指认图片或者实物Exercise for unit 2 一、读一读下面的单词, 找出每组单词中所含有的相同字母,写出它们的大小写,留意字母的书写格式；1. apple ant afternoon 2.bag book black 3.cat crayon colour 4.duck dog red 二、选出以下每组单词中不同类的一项；名师归纳总结 1. A black B. blue C. book 第 5 页,共 18 页 2. A.brown B. Zoom C.white 3.A.orange B.erase

10、r C.crayon - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4.A.white B.pen C.pencil 三、情形交际,挑选符合情形的答语；（）1.How are you. （）2.Colour it brown. （）3.This is Wu Yifan. （）4.Nice to meet you. （）5.Good morning,Miss White. A.Nice to meet you.too. B.Good morning,Mr Young. C.Fine,thank you. D.OK. E.Nice to meet you. 四、Rea

11、d and number.读一读,给以下图片标上序号 1. orange 2. green 3. yellow 4. red 5. brown 6. blue 7. white 8. black 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit There Look at me. 学问点归纳一、词汇Unit 3 身体部位head 头能能读懂教材中简三会单词： face 脸短的指令,依据指令做动作听、说、认读ear 耳朵nose 鼻子能用简洁的英语致 eye 眼睛mouth 嘴arm 胳膊body 身体hand 手leg

12、腿foot 脚finger 手指听、说二会单词： school 学校二、句型（ B 是答语）以问候1、观察久未见面的伴侣或者别人身体不舒适,你该这么打招呼：A: How are you . 你好吗？B: Fine,thank you. / Very well,thanks. 我很好,感谢你；2、A: Let s go to school. 让我们一起去上学！能就日常话题做简单的表达B: OK. 好的；3、A: Lets make a puppet. 我们一起做个木偶吧！B: Great. 太棒了！4、Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头

13、/鼻子 /眼睛/嘴巴/耳朵；Clap your hands. 拍拍你的手；能能读懂教材中简短的 指令,依据指令做动作名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Wave your arms. 挥挥动你的胳膊；Shake your body. 扭扭你的身体；Shake your legs. 晃晃你的腿；Stamp your foot. 跺跺你的脚；Open your mouth. 张开你的嘴巴；能正确书写书写字母和单 词,能依据听到的词句指认三、字母和语音 实物或单词字母 Ee Ff Gg Hh Ii 及其在单词中的发音 /e

14、/ /f/ /g/ /h/ /ai/ egg face green hand ice cream elephant foot gift head ice Exercise for unit 3 一、1. foot 2. arm 3. body 4. mouth 5. ear 6. head 7. eye 8. hand 9. nose 10. leg 二、读一读,写出以下字母的左邻右舍名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - . Aa Cc Ee Gg I i 三、选出每组单词中表示身体部位的单词； 1. A nose B

15、. blue C. book 2. A.brown B. ear C.white 3.A.orange B.eraser C.hand 4.A.white B.pen C.head 5.A.mouth B.pen C.head 四、情形交际,挑选符合情形的答语；（）1.Good morning. （）2.Hello. （）3.Lets go to school. （）4.This is John. （）5.How are you. A.Nice to meet you. B.Very well,thanks. C.Good morning. D.Hi. E.OK. 名师归纳总结 - - - -

16、 - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit Four We love animals 学问点归纳一、词汇 Unit 4 动物三会单词： cat 猫dog 狗 panda 熊猫 bird 鸟 elephant 大象听、说、认读monkey 猴子pig 猪 bear 熊 duck 鸭子tiger 老虎zoo 动物园听、说二会单词： funny 滑稽的；好笑的能能读懂教材中简短的指令,依据指令做动作二、句型1、Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ bird/ dog/tiger. 仿照小猫 /鸭子/ 熊猫/猴子

17、/鸟/小狗/老虎表演；2、询问这是或者那是什么应怎么说：能就日常话题做简洁叙A: Whats this/ that . 这是/ 那是什么？（这是指近处,那是指远处的事物）B: It s a 它是 能表达简洁的情感和感觉如喜爱和不喜爱3、Cool.I like it. 酷！我喜爱它；能正确书写书写字母和单4、Look. A funny dog. 看！ 一只滑稽的狗！词,能依据听到的词句指认实物或单词三、字母和语音字母 Jj Kk Ll Mm Nn 及其在单词中的发音 /d./ /k/ /l/ /m/ /n/ 名师归纳总结 jeep kite long mum nose 第 10 页,共 18 页

18、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - jump kate leg milk noodles Exercise for unit 4一、选出每组单词中不同类的一项 1. A monky B. tiger C. mouth 2. A.zoo B. elephant C.panda 3.A.panda B.this C.that 4.A.hand B.head C.that 二、Read and write.（读一读；写出以下字母的大写或小写形式；）A D F b c e g H I K M N j l 三、依据图片及其提示,挑选相应的答语 1.What s t

19、his. A.It s a monkey. B.I like monkey. 2.Its a panda. A. Cool. I like it. B.Guess. 3.Its a bear.I like it. A. Me,too. B,Whats that. Lets eat. Unit Five 学问点归纳名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、词汇 Unit 5 食物三会单词： cake 蛋糕bread 面包 milk 牛奶 egg 蛋听、说、认读juice 果汁water 水 rice 米fish 鱼二、

20、句型1、请别人吃东西,你该这么说：A: Have some water. 喝一些水；B: Thank you. No, thanks. 2、你想吃点东西,你该说：A: Can I have some juice？感谢你； 不,感谢你；我能喝些果汁吗？B: Here you are. 给你；能运用一些最常用的日常用语（如问候,辞别、致谢、赔礼）3、I d like some juice,please. 请给我些果汁；4、A: Thank you. 感谢你；B: Youre welcome. 别客气；5、Have some eggs. 吃些鸡蛋能能读懂教材中简短的指令,依据指令做动作Eat som

21、e bread. 吃些面包Drink some milk. 喝些果汁Eat some fish. 吃些鱼Cut some cake. 切蛋糕三、字母和语音Oo Pp Qq Rr Ss Tt 及其在单词中的发音/./ /p/ /kw/ /r/ /s/ /t/ 能正确书写书写字母和单词,能依据听到的词句指认实物或单词名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - on pig queen rice six tiger orange pen quiet red Sarah ten Exercise for unit 5 一、读一读,

22、圈出不同类的单词1. bread book cake 2. water juice panda 3. face rice fish 4. milk head juice 5. water bread cake 6. egg juice milk 二、Read and match.（读一读,将相对应的大小写字母用线连起来）三、 依据情境,挑选正确的答语； 1.当你肚子饿了,想吃点面包时,你对妈妈说：A.Mum,I m hungry.I d like some bread. B.Here you are .Have some bread. 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共

23、18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.你想请伴侣喝果汁时,你对他说：A.Have some juice,please. B.Can I some juice,please. 3.你想喝点牛奶时,你说 :A A. Can I have some milk. B. Please have some milk. 4.当同学想把他的食物和你一起共享时,你对他说：A.Here you are. B.Thank you. 5.当别人对你说感谢时,你回答：A.You re welcome. B.Thank you. 四、挑选符合情形的应答语； 1.Can I have some wa

24、ter. 2.Mum,I m hungry. 3.Thank you. 4.Here you are. A.Thank you. B.Youre welcome.C.OK. 5.Lets have some milk. D.Sure.Here you are. E.Have some cake. Unit Six Happy birthday. 学问点归纳名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、词汇 Unit 6 数字三会单词：one 一two 二听、说、认读three 三four 四听、说二会单词：five 五s

25、ix 六seven 七eight 八Nine 九ten 十brother 兄弟plate 盘子二、句型1、A：Happy birthday. 生日欢乐！能致以简洁的祝愿问候B: Thank you. 感谢；能相互沟通简洁的个人信息如年龄你几岁啦？2、A: How old are you. 我九岁了；B: I m nine years old. 让我们吃蛋糕吧 . 3、A: Lets eat the cake. B: Great. 棒极了！4、A：This one ,please. 请递给我这个；B: Sure. 好的；5、How many plates？ （你要）几个盘子？6、Show me

26、six. 给我看看 6. 三、字母和语音Uu Vv Ww Xx Yy Zz 及其在单词中的发音/./ /v/ /w/ /ks/ /j/ /z/ 能正确书写书写字母和单词,能依据听到的词句指认 实物或单词名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - Exercise for unit 6 一、读一读,连线,请把小鸟送回家二、读一读,圈出不同类的单词1. ten pen two 2. duck dog six 3. three face four 4. seven pencil crayon 5. cake eight nine

27、 三、依据情形,挑选答语； 1.你想知道你的伴侣几岁了,你这样问：A.How old are you. B.How are you. 2.你想知道有几个盘子,你这样问：名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.How many plates. B.How many pens. 3.好伴侣今日过生日,你这样祝愿她 /他：A.Thank you. B.Happy birthday. 4.你今日过生日,伴侣们向你庆贺,你这样说：A.How are you. B.Thank you. 5.你想请伴侣一起吃蛋糕,你这样说：A.

28、Lets eat the cake. B.Can I have some cake. 四、判定下面对话是否搭配,搭配的打“” ,不搭配的打“” ； 1.-How are you,John. -I m ten. 2.-This is my mum. -Nice to meet you. 3.-How old are you. -I m 8. 4.-How many pens. -Thank you. 5.-Happy biethday. -Thank you. 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、读一读,把小蜗牛回家的路补充完整；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页