2022年人教版小学语文五年级上册第二单元复习要点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 5 古诗词三首学习必备欢迎下载写景抒情泊船瓜洲宋 王安石 -京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山；从京口到瓜洲仅是一江之隔, 而京口到南京也只隔着几座青山；春风又绿江南岸,明月何时照我仍；春风又吹绿了长江两岸 , 明月什么时候才能照着我回到家乡；籍-秋 思唐 张叙事抒情洛阳城里见秋风,欲作家书意万重；秋风乍起, 客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人, 表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起；复恐匆忙说不尽,行人临发又开封 信写好后, 又担忧匆忙写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当捎信的行人 将要动身的时候,又打开已封好的

2、信查看；德长相思清 纳兰性 -写景与叙事抒情山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯；将士们跋山涉水, 向山海关那边进发； 夜里,住宿帐篷, 每个帐篷里都点起了灯；风一更,雪地更,聒碎乡心梦不成,故园无此声；入夜又是刮风, 又是下雪,将士们从睡梦醒来, 再也睡不着了, 不禁想念起家乡,由于家乡是暖和,安静,是没有寒风朔雪之声的；日积月累：（表达思想之情的诗句）悠悠天宇旷 , 切切家乡情；意思是：在空旷的天宇之下, 我思乡的心情更加迫切了 浮云终日行,游子久不至； 游子指李白；人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都 是飘浮不定的； 这句诗的意思是： 浮云整日飘来飘去, 远去的伴侣已好久没有相 见了

3、；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载叶他乡树, 寒灯独夜人； 意思是：他乡的树已经落叶了, 夜里,在冰冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊；明月有情应识我,年年相见在他乡；啊,由于每年我们都能在他乡相见；家在梦中何日到,春生江上几人仍；意思是：假如明月有情的话,它应当熟悉我意思是：家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回去的呢？江南几度梅花发, 人在天际鬓已斑； 意思是：记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓花白了；第 6 课 梅花魂魂：精神；梅

4、花的精神是：不管经受多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶 天立地,不愿低头折节；1、“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“ 春草明年绿,王孙归不归” “ 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁” 之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在 我的腮边、手背；作者写外祖父读到这些写乡思、 乡愁的诗句而动情落泪, 表现了外祖父对家乡对 祖国的无比深切的想念；独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲；唐代诗人王维 九月九日忆山东兄弟一个人独悠闲他乡作客,每逢佳节的时候便特别想念家乡的亲人；春草明年绿,王孙归不归；唐代诗人王维山中送别“ 王孙” ,古代对人的尊称；意思是明年春天绿草如茵的时候, 您回来不回来呢？悠闲飞花轻似

5、梦,无边丝雨细如愁；宋词人秦观浣溪沙在空中随风飘飞的花,轻飘飘的,似乎夜里的梦；满天的无边无际落着的雨丝,千丝万缕,就像这心里的愁一样多；2、课文三次写外祖父的眼泪：读诗时无声地落泪,不能回国时呜呜地哭泣,送别时泪眼模糊； 这三次落泪,说明白外祖父期望回国返乡的剧烈感情；3、这梅花,是我们中国最出名的花；旁的花,大抵是春暖才开花；她却不一样,愈是冰冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气；她是最 有品行、有灵魂、有骨气的呢！几千年来,我们中华民族出了很多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不愿低头折节；他 们就像这梅花一样；一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有

6、梅花的秉性才好！名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载外祖父说的这番话既是对晚辈的期望,也是老人自己内心的表白和一生的写照；他漂泊海外,中国人的气节没有变,对祖国的爱没有变,就像他深爱的梅花一样,有品行,有灵魂,有骨气；梅花的秉性指梅花的精神,梅花魂；课后问题：1、想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的想念之情；答：课文通过以下五件事,表达了外祖父对祖国的想念之情；（1）、教“ 我”读唐诗宋词时悄然落泪； （2）、由于“ 我” 弄脏了墨梅图而发脾气；3 、由于年龄大不能回国时,竟像小孩子一样哭了起来

7、；4 、离别前送“ 我” 墨梅图,并语重心长地教诲“ 我” ； 5 、送我们上船,并赠“ 我” 绣着血色梅花的手 绢；2、找出描写外祖父宠爱梅花的句子读一读,体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处；答：（ 1）外祖父家中有不少古玩,我有时摆布,老人也不甚在意；唯独书房里那一幅墨梅图,他格外疼惜,家人碰也碰不得；（2）有生以来,我第一次听到他斥责我妈：“ 孩子要管教好,这清白的梅花,是弄脏得的吗？” 训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子渐渐抹净；（3）这梅花,是我们中国最出名的花；旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是冰冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气；在外祖父的心中梅花的

8、品行是中华民族精神的象征,对梅花的爱就是对祖国的爱,对家乡的爱；因此,这些描写外祖父宠爱梅花的句子,充分表达了一位旅居海外多年的老华侨对祖国、对家乡的深深思恋与宠爱之情；第 7 课 桂花雨1、“ 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的；” “ 全年,整个村子都浸在桂花的香气里；”一个“ 浸” 字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气充满； 桂花,永久香在人们的心里； 它的香,已摆脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活；2、 “ 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花；” 同是桂花,莫非在不同的地方香味就不一样吗？为什么？

9、答：桂花是没有区分的, 问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在品味它们；一亲一疏,感觉自然就泾渭分明白；从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的重量；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、“ 于是,我又想起了在家乡童年时代的“ 摇花乐” ,仍有那摇落的阵阵桂花 雨；“ 这句表达了作者怎样的思想感情？答：这句话,传递出了作者对家乡桂花深深的怀念；家乡的桂花,是跟作者童年 的欢乐连在一起的, 那种“ 摇花乐” 和桂花雨, 成为他幸福童年的记忆； 这是作 者难忘家乡桂花的真正缘由；第 8 课 小桥流水人

10、家1、至今一看到茶树,脑海里马上会出现出当时的情形来；从这句话可以看出, 当时这个情形给作者留下了极为美好而深刻的印象,所 以他至今难忘, 一看到茶树, 就会想起与茶树有关的这些事,从中可以体会出作 者对家乡的怀念；2、那段日子,深深地印在我的脑海中；那些美好的印象,我一辈子也不会遗忘；“ 那段日子” , 指的是童年在家乡生活的那段时间；“ 那些美好的印象” , 一指 家乡美好的景色, 二指童年玩耍的情形, 三指家乡人们的太平生活； “ 深深地印 在我 的脑海中” “ 一辈子也不会遗忘” 说明白作者对家乡印象之深,怀恋之久,从中可以感受到作者对乡村生活,对安定生活的无限憧憬和爱恋；3、马致远的

11、天净沙 秋思：“ 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦 . ”人们通常用它来指代漂亮的江南水乡；本文指 马；夕阳西下,断肠人在天际 作者的家乡, 有小桥,有流水,有人家, 与诗句相吻合； 另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意；对词语的懂得：朵朵冷艳,缕缕幽芳： 冷艳,指花朵好看而高雅；幽芳,指香味清淡而芳香；冷 艳和幽芳写出了梅花的清高品行；漂泊他乡： 指职业、生活不稳固,在远方东奔西走；文坛： 文艺界；颇负盛名 ：颇,很；指名气很大；古玩： 古董,即古代留传下来的器物；弄脏： 弄脏；杭绸： 杭州一带出产的丝绸,是很宝贵的；骨气： 坚强不屈的气概；名师归纳总结 - - -

12、- - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载折节 ：屈服；秉性： 性格；隆冬： 冬天最冷的一段时期；无所谓： 说不上；爱恋： 深切地流连；境遇： 境况和遭受；潺潺： 指流水的声音；婀娜： 形容姿势轻优美好；粼粼： 形容水很清亮的样子；干枯： 本文指小溪枯竭；野菌： 野生的菌类；点缀： 衬托、装饰,使更好看；本文指小溪使家乡的风景更好看；守望相助： 为防范外来的侵害,相邻各处协同保卫眺望,遇警相互通报支援；本 文指家乡的人们相互帮忙、和谐相处的生活情形；小桥流水人家： 语出马致远的 天净沙 秋思 “ 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马；夕阳西下,断肠人在天际；” 人们通常用它来指江南水乡；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页