2022年四年级下册品德与社会从《电视机的变化说起》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级下册品德与社会从电视机的变化说起教学设计一教学设计学科名称与社会从电视机的变化说起 四年级下册品德二教学内容分析 本课展现人们社会生活水平的提高和变化,在引导同学了 解、探究社会的过程中,通过对事物之间的相互关系的探究,来 熟悉社会和明白社会, 对间接生活的熟悉和明白；通过引导同学 对社会问题的探讨,以帮忙同学形成肯定的社会争论才能；三教学目标1、通过熟悉生活中某一物品的变化,熟悉生产要依据人们的需 求不断革新和进展；2、从各种产品的不断更新中,知道生产的进展是人们生活水平 不断提高的需要；是社会生产进展的需要；四教学难

2、点分析从各种产品的不断更新中,熟悉生产要依据人们的需求不断革新名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载和进展； 知道生产的进展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产进展的需要 . 五教学课时一课时六教学过程（一）、谈话导入在讲课之前老师想和大家聊聊,你们喜爱看电视吗？家人呢？（喜爱）老师也很喜爱看电视；由于有不少人喜爱看电视（板书：电视机） ,电视机也就随着进入了千家万户,随着我们生活越来越好, 家里的电视机也越换越好；今日我们的话题就从电视机的变化说起（补充板书：从电视的变化说起）；（二）、明白进展过

3、程师：老师想问问你们家换过电视机吗？（换过）以前的电视机是什么样的？为什么要换？现在的是什么样子？师：电视机在不断更新,再过几年,我想我们有可能仍会再换电 视机；从最早的电视机到现在的电视机都发生了哪些变化？快拿 出 你 课 前 搜 集 的 资 料 和 小 组 里 的 伙 伴 讨 论 讨名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 论？学习必备欢迎下载（同学分组争论,老师巡察争论）师：谁说说最早的电视机是什么样的？（是黑白的；）师：提到黑白电视机呀, 不禁让我想起老师象你们这么大的时候,家里人很想买一台黑白电视机,当时买电视机仍

4、不便利,于是父亲托市里亲戚在市里买了一台,当时中国的电视机科技仍不发 达,假如谁们家里拥有一台黑白电视机那简直就让人仰慕死了；邻居们都爱来我家看电视,开头我们都喜爱这台电视机,可是后 来我们又觉得不中意了；我们为什么不中意？假如换成了你,看 着这黑白电视机你会想些什么？生 1：你们看春天的景色多美啊,假如能看到多彩的世界就好了！生 2：这电视机太小了,假如再大些就好了！是呀,于是科学家们依据人们的想法彩色电视机；（课件：彩色 电视机图片） 呵,这下可好啦, 能看到带颜色的画面, 中意了吧？（不中意）为什么？师：换成大屏幕纯平电视机怎么样？生：老师我觉得这台屏幕是大了,屏幕也清楚了很多,但是它机

5、 身笨重太占地面积大；师：这仍不行,你们要求越来越高,你到底想换什么样的？师：看来,大家的需求在不断进展,要求越来越高了,其实很名师归纳总结 多人跟你们一样, 科学家依据人们对电视机的期望,设计出了液第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载晶电视机,而且在短短的几年里就更新了好几代呢！（板书：液 晶电视机）师：谁知道液晶电视机有哪些品牌？（同学回答）师：是呀,我们国家有了这么多自己的品牌,再也不象二十年前 那样缺乏了,科学家不断的争论,改进产品设计,提高电视机的 素养；更可喜的是,我国的电视机也登上国际市场的舞台；师：

6、液晶电视不仅品牌多,而且尺寸也多,谁知道分那些尺寸？你知道为什么要设计大小不同的尺寸吗？但是更重要的仍是电视机要对人没有危害；视吗？你知道有哪些环保电听了大家的介绍, 我真把我们家那台笨重的老电视换掉；可是我 仍想知道液晶电视仍有哪些不同与一般电视机的功能？ 同学通过资料和已有体会介绍液晶电视机的功能）（三）、知道变化缘由我很喜爱这种功能,液晶电视真不错,由于它的品牌不同、型号 不同、材质不同、功能不同价钱也不同,那么我们选电视机是价 钱越高越好吗？仍应当考虑什么？（产品好价钱能接受）师：让我们再来回忆电视机的进展史,（由旧电视机新电视名师归纳总结 机的图片） 从黑白电视机到液晶电视机,电视机

7、始终没有停止它第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载前进的脚步,不断变化着,这到底是为什么呢？生 1：由于人们的生活水平越来越好；生：由于人们的要求越来越高；生：由于科技越来更加达； （板书）孩子们你们说的真好；随着社会的进步,科技的进展,我们生活 水平的不断提高, 对生活产品的需求也越来越高,除了电视机发 生了变化,我们生活中仍有哪些物品也发生了变化？（四）找一找其它产品的变化 . 1、同学们,打开书页,看看这几个小伴侣的谈论吧！（同学看书）2、除了这两个小伴侣说的这些东西在越变越好外,你仍知道哪 些东西在发生变化

8、呢？小组争论争论,看看哪个小组最会发觉（同学开头争论, 老师积极参加和同学共同争论）生说自己所发 现的东西：如手机、房子、书包、文具盒等等；每小组得出一个 结论；小结：我们的生活确的确实随着人们的生活越来越好,要求越来 越高,科技越来更加达,在不断地变化着而且今后仍会变,但是 无论怎样变,确定是越来越好,那么你们要好好学习,以后把社 会建设的更加美好； ：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七课堂练习 同学们很会发觉,说得特别好；这节课,我们通过明白电视机 的进展变化, 知道了随着人们需求的不断变化,我们生活中的很多东西都进展变化了； 大家的收成可真不小,材“ 我的总结” 栏目里！八、课后反思：把你想说的写在教在本次活动中,我认为老师在设计调查问题时应留意多样化,使同学能从多方面入手进行调查拜访；应留意强调同学自己的真实感受,在让同学叙述自己身边的变化时,应让同学多说,使同学在详细的事例中感受、体验到位；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页