2022年优秀教师个人典型事迹材料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀老师个人典型事迹材料-事迹材料本文档格式为 WORD,如不是 word 文档,就说明不是原文档;事迹材料 本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全 体同学,教书育人,为人师表,确立“ 以同学为主体” ,“ 以 培育同学主动进展” 为中心的教学思想,重视同学的个性发 展,重视激发同学的制造才能;本人在中层干部岗位上,能够 听从领导的分工积极做好本职工作,和教务处的一班人立足学 校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的训练 方针,以提高训练教学质量为中心,深化开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量治理;一、用博爱的心培
2、育同学 调入龙华山学校不到两年,我能快速的适应新工作环境,以一颗和善而博爱的心培育同学,训练同学,博得了同学的喜 爱、家长的信任;在学校的工作考评中,常常被评为优秀;在“ 仙桃市第一期班主任骨干高级研修班” 培训中,撰写的文章专心去做班主任发表于第一期简报上;我能制造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成 绩高,多次在春秋季运动会、古诗韵律操竞赛中获团体一等 奖;我注意用爱心和耐心感染同学,主动热忱地帮忙同学,特 别是贫困生和留守同学,我赐予的爱更多,投入的情更浓;刚 担任四年级班主任时,发觉同学毛一祥家庭特别贫困,爸爸是 聋哑人、奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床,妈妈已多年不知音 迅,小毛
3、小小年纪就品尝着生活的艰辛;为了帮小毛走出困 境,我倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动,共捐了40 多元钱和一些学习用品;这学期,小毛的爷爷突然病逝,带走了仅有的一点退休费,我就主动为小毛交了 50 元钱的书 本费;仍在班里开了特别班会,组织了“ 帮扶小组” ,每天都名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 支配同学到他家去帮忙;从这一系列的活动当中,不但帮小毛 从家庭不幸的阴影中走出来,其他同学也学会了团结互助、奉 献爱心;二、用自己的行动感染老师 俗语说“ 村看村,户看户,群众看干部;” 在教诲处工作 的我,总是以身
4、作就,备改先行,要求老师做到的,自己先做 好;如上学期让老师上交论文、博客、课件去参评,我就带头 撰写、上传、制做,并取得了好成果;再如,本学期开展的读 书活动,在检查前我先把笔记和心得写好,让其他老师无话可 说;在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新;在教学 中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进 的学习氛围,用同学乐于接受的方法来教学;上学期,我校建 立了电子白板室,我便充分的利用,如在教狼牙山五壮士一课,由于同学离战争岁月久远,我便调出电影让同学们观 看,看完后同学真正体会到了战争岁月的艰苦,才真实的感受 到了五壮士的勇敢;再如执教的学会看病一课时,我先播 放懂你这
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