2022年八年级生物练习题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载西二中学八年级生物(下)练习题8-20- (一)1、当前人类所面临的人口问题、食品问题、疾病与健康问题、资源问题、能源问题、环境问题等 都需要用生物技术去解决;2、果酒暴露在空气中会变酸,水果放久了会有洒味,这种现象称为发酵;3、发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段掌握发酵过程,大规模生产发酵产品 的技术;4、酿制酒酿5、A 、乳酸菌a、醋A、酒精a、食品和饮料B、醋酸菌b、甜酒B、柠檬酸C、曲霉c、酸奶、泡菜C、香料b、化工产品D、酵母菌d、酱油D、抗生素E、霉菌e、面包、馒头E、酱制品c、医药产品F、苏云菌杆
2、菌f、毁灭细菌F、维生素G、溶菌酶g、产生杀虫毒素G、饮料20- (二)1、食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁衍等引起的,因此,采纳肯定的方法抑制微生物的在 食品中的生长、繁衍,可防止食物的腐败变质;2、食品储存的方法有传统的食品储存方法(晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等)和现代的 食品储存方法(罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、用酶储存等);3、现代保鲜法中,利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保鲜,不仅能防止细菌对食物的污染,而且 对人体无害;21-(一)1、现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等;2、基因工程是依据人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“ 移花
3、接木” 式改造技术的 重组技术;如:转基因技术培育出转基因巨型小鼠、转基因抗虫烟草等;3、细胞工程是指在细胞水平上,有方案地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种 等的技术;如:克隆羊多利的产生、用人体细胞克隆组织或器官等;4、外源基因可以直接导入动植物体或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用;这种技术称为转 基因技术,被导入外源基因的动植物称为转基因动植物;5、克隆羊 21- (二)1、作为 21 世纪进展最快的学科,生物技术已在农业、工业、环境爱护、医药等领域发挥着重要 的作用;如净化处理工厂的废水、废气、废渣等;利用甘蔗、玉米渣生产酒精用作生物能源;干扰素、乙肝疫苗等昂贵药品实
4、现商品化生产;克隆组织和器官;2、生物技术的进展为人类带来了庞大利益,同时,也给人类带来了某些明显的或潜在的威逼和社 会伦理问题;3、A 、第一次技术革命 a、生物技术B、其次次技术革命b、信息技术(运算机和网络)C、21 世纪新技术革命 c、蒸汽机动力技术9-22- 一 名师归纳总结 1、现存的生物估量至少400 万种; 生物学家依据生物的形状结构特点、养分方式、 在生态系统中第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为病毒、细菌、真菌、植物、动物;2、生物的种类是依据它们之
5、间的差异程度来区分的;生物的分类等级中,从大到小的排列依次是 界、门、纲、目、科、属、种;其中最基本的分类单位是种;3、种是指形状结构和生理功能上表现相像,生态分布基本相同的一群生物;4、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相像程度越大,说明它们的亲缘关 系越近;反之,相像程度越小,就亲缘关系越远;22- (二)1、种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物(绿色开花植物)结构结构简洁, 无根、只 有 矮小的 茎和又有真正的 根、茎、根、茎、叶发达,一般有根、茎、叶、茎、叶的分化, 有小又薄的 叶 ,没有叶,体内 有输导组能产生种子, 生殖花、果实和种子,单细胞和多细胞根
6、 , 茎、叶 中没有织,叶片背后有褐不需要水, 种子裸生殖不需要水, 种藻类输导组织色的 孢子囊 (能产露,无果皮包被子有果皮包被形生孢子 )成果实生活环境大多生活在水中阴暗潮湿阴暗潮湿各种环境各种环境代表衣藻、硅藻、紫菜、葫芦藓、地钱石松、蕨、桫椤松、杉、柏、银杏、玉米、水稻、葱、植物海带苏铁板兰根、草莓、茄、向日葵、小麦2、生活在陆地上的被子植物一般根系发达,以吸取更多的水和无机盐;生活在水域中的被子植物 体内通常有气道,以运输氧气,满意生命活动的需要;3、植物是自然界中的“ 生产者”,它们“ 生产” 有机养料,为人类供应食物;它们通过光合作用,吸取大气中的二氧化碳,同时释放出人类生命活动
7、需要的氧气;4、珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于绝灭边缘的植物;5、我国一级爱护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等;22-(三)1、地球上已知的动物有 150 多万种,依据动物体内有没有由脊椎骨组成的脊柱,把动物分为无脊 椎动物和脊椎动物;100 万;2、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大,分布最广的动物类群,种数超过 3、两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群;4、爬行类由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物;5、我国的一级爱护动物有大熊猫(被称为“ 活化石”扬子鳄等;6、节肢动物与环节动物的共同特点是身体分节;)、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱、7、虾是无
8、脊椎动物,是节肢动物中的甲壳纲动物,它们生活在水中,用鳃呼吸,身体由头胸部和 腹部组成,头胸部表面包着坚强的头胸甲;8、比较主要特点生活环境代表动物动物类群名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 无环节动物学习必备欢迎下载海水、淡水、土蚯蚓、蚂蟥、沙身体由体节组成,体表有环纹软体动物身体腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬壤蚕海水、淡水、陆珍宝贝、蜗牛、脊节肢动物(包括的贝壳地枪乌贼椎身体分节,体表有外骨骼和分节的附海水、淡水、土蟹、虾、蜘蛛、动甲壳纲动物、 蛛肢,头部有眼、触觉、口等器官壤、陆地蜈蚣、蝴蝶、蝗物形纲动物、 多足
9、虫、蜻蜓、螳螂纲 动 物 和 昆 虫纲动物)动脊鱼类身体多呈流线型; 体表掩盖磷片; 用鳃海水、淡水鲫鱼、鲤鱼、鲢呼吸;身体两侧大多有侧线,能感知水鱼、青鱼、草鱼、物两栖类流的方向幼体生活在水鳙鱼幼体生活在水中, 用鳃呼吸; 成体大多青蛙、大鲵、红爬行类生活在陆地, 用肺呼吸; 皮肤暴露, 有中,成体大多生瘰疣螈帮助呼吸的作用,生殖离不开水活在陆地玳瑁、蟒蛇、扬体表一般掩盖着鳞片或甲,在陆地产海水、淡水、陆椎鸟类卵,卵的表面有坚硬的卵壳地子鳄、大壁虎动身体多呈流线型, ,前肢变成翼,体表空中翱翔鹦鹉、鸳鸯、苍物哺乳类被覆羽毛, 产卵,胚胎发育在卵内完成海水、淡水、陆鹰、原鸡体表一般有体毛, 胚
10、胎发育在母体的子亚洲象、海牛、宫内完成,幼体以母乳作为养分物质地狐蝠22- (四)1、微生物病毒细菌(细菌分为球菌、 杆菌、真菌细胞膜、项目最小螺旋菌三种类型)少数微小,多数个体较大形状大小较小是否有细胞结无有(细胞一般由细胞壁、细有(细胞一般由细胞壁、构胞膜、细胞质、核质体等组细胞质、细胞核等组成)成)是否有成行的无无有细胞核养分方式寄生寄生或腐生寄生或腐生代表微生物肝炎病毒、噬菌体、结核杆菌、枯草杆菌酵母菌(单细胞)、霉菌(多细胞)、烟草花叶病毒草菇(多细胞)2、依据细菌的不同形状,可以把细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型;3、病毒是一类结构特别简洁的生物,没有细胞结构,一般只有蛋白质外壳
11、和遗传物质核酸;4、腐生细菌和真菌对自然界的物质循环有重要作用,它们可以把有机物(动植物的遗体)分解成 二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被绿色植物吸取和利用,进行光合作用,制造有机物,为动植物的生命活动供应物质和能量;在生态系统中,菌;生产者是植物, 消费者是动物,分解是腐生细菌和腐生真5 从活的生物体内吸取养分物质的养分方式叫做寄生;依靠分解动植物的遗体来猎取养分物质的营养方式叫做腐生;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、有益微生物 有害微生物 举例a、噬菌体b、艾滋病毒c、SARS d、枯草
12、杆菌e、痢疾杆菌f、 黄色短杆菌g、乳酸h、结核杆菌i、灵芝j 、鬼笔鹅膏k、甲烷菌l、酵母菌23- (一)1、生物多样性就是生物及其生存环境的多样性;生物多样性包括地球上全部的植物、动物和微生 物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统;2、生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;人们关于生物多样性最直观、最基本的熟悉就是物种多样性;3、生物多样性的价值:A、直接价值a 、物质循环、净化环境、调剂气候等B、间接价值b、仍未开发的野生生物C、潜在价值c、供应食物、药物等23- (二)1、生物多样性面临的威逼主要表达为物种灭亡速度的加快,界无节制的索取的结果;这是人为破坏活动的
13、加剧以及向自然2、生物多样性丢失的缘由是多方面的;人口的快速增长是破坏或转变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要缘由;此外,环境污染也是造成生物多样性丢失的重要缘由;3、生物多样性的爱护途径:(1)生物多样性的爱护包括就地爱护和迁地爱护等;(2)加强训练和法制治理等;4、就地爱护是指在濒危生物原先的生活区域中对其实施爱护;就地爱护是爱护生物多样性最为有效的措施,也是必要手段;自然爱护区是生物多样性就地爱护的主要场所;5、迁地爱护是将濒危生物迁出原地进行特别的爱护和治理;植物园、动物园、水族馆和基因库等的建设是实施迁地爱护的主要手段;6、自然界动植物的种类丰富,但由于自然变迁或人为破坏,使一些
14、动植物处于灭亡的边缘,成为自然界的珍稀动植物;24- (一)1、米勒的试验说明 , 在肯定的条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的;科学家认为生命起源的过程是:原始地球火山爆发 原始大气(二氧化碳、水蒸气、氮气、氢闪电 原始海洋气、氨、甲烷等)有机小分子(氨基酸等)有机大分子(蛋白质、核酸等)原始生命(能生长、生殖、遗传)原始单细胞生物24- 二 1、化石为生物进化供应了直接的证据,同时,物进化的其他证据;科学家们仍通过比较解剖、细胞讨论等方法找到了生2、科学家们发觉,越简洁、越低等的生物的化石总是显现在越古老的地层里,越复杂,越高等的生 物的化石就显现在越新近形成的地
15、层里;这说明生物是进展的;3、依据生物“ 进化树” 可以看出,地球上最早显现的植物是海洋中原始的单细胞藻类;最早显现的 动物是海洋中原始的单细胞动物;4、生物遵循从无到有、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简洁到复杂、从水生到陆生的进展规 律,不断进化进展;因此,生物多样性是生物进化的结果;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、从始祖马到现代马的进化过程大约经受了 长,多趾足逐步变成中趾发达并唯独着地;5000 万年,其进化趋势是体型由小趋大,四肢越来越6、依据在不同地质岁月的地层中发觉的一些化石,
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