2022年品德与社会三年级上《团结合作才能赢》教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载团结合作才能赢教学 设计教学内容:人教版三年级思品与社会上册第 教学目标:13 课团结合作才能赢 ;学问与技能: 让同学知道将来社会更需要团结合作的精神 过程与方法: 在活动中体验团结合作成功的欢乐;情感态度与价值观: 使同学具有初步的团结合作意识和才能;教学重点:在豆子回家的活动中体会团结合作才能赢的道理;教学难点:培育同学的团结合作意识及才能;教学预备:1同学活动材料:竹签一把;黑豆和黄豆如干、杯子 10 个、报纸 10 张;2多媒体课件:体育活动课件、豆子回家活动规章;儿歌动画 片三个和尚等;教学过程:一、激情体验,导入
2、新课,板书课题; 1、 师:拿出一根竹签,问:谁能将它折断?(预设:同学争先尝试,很轻松地就会把一根竹签折断;)2、师:又依次拿出两只竹签,三根竹签,直至一个同学用两手 无法将其一起折断为止;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(预设:当竹签加到肯定数量时,同学肯定会摆手或摇头,表示 无能为力);3、师:为什么一两根竹签,我们能轻易地把它折断,而多根捆 在一起,我们就很难折断它呢?(预设:“ 团结合作才能赢” 的话题; )4、师:一两根竹签很简单被折断,一把竹签就很难折断了;这 就是说团结合作才能赢;
3、 假如我们多请几个同学, 也照样能把多根捆 在一起的竹签折断,只要我们团结合作就能把事情做成,因此,在日 常的生活、学习中许多事情都需要我们去合作完成;这节课,我们就 一起来学习第 13 课 团结合作才能赢;(揭示课题,板书课题:团结 合作才能赢)二、观看课件,推测结果,从生活中感悟团结合作才能赢;1、 观赏课件一:(三年级上册教材第71 页拔河图)(1) 认真观看拔河竞赛,猜一猜,甲乙双方谁能赢?为什么?生 1:甲方能赢,甲方身体向后倾,说明他们心往一处想,劲往 一处使,向一个方向用力;生 2:甲队能赢,由于乙队有的同学不用劲拉,连绳子都是弯曲 的,说明他们不齐心,没用力;(2)沟通小结:师
4、:大家观看真认真,分析有道理,团结才能赢 (过渡):听,足球场怎么那么喧闹?我们再到足球场去看看吧!4、观赏课件二:(三年级上册教材第71 页踢足球图)名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、观看足球竞赛,猜一猜:(1)这样踢足球能赢吗?为什么?生:不能赢,由于得球的队员光想到自己出风头,不协作,不传 球给其他队员;(2):你认为应当怎么做?生:我认为得球的队员应当把球传给离球门近的队员,这样才有 机会进球;生:得球的队员不能老想自己进球,应当协作,传球给队员;6、 小结:大家讲得对,足球是讲究传接协
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