2022年外研社版三起英语六年级下册第一模块教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - Module 1本课的故事是美国的Daming 和他的美国表兄 Simon跟随 Simons dad 单元 教材 分析去一家快餐店就餐的经过； 需要同学把握的语言功能是如何在快餐店点餐：“ What do you want. I want a hot dog, please. ” 及如何询问价钱：“How much is it. Its thirteen dollars and twenty-five cents.” 本课的内容贴近同学的生活实际,有利于培育同学在真实的语言情形中运用英语进行交际的才能；一、学问与技能 能正确地听、说、读、写单词

2、；能正确、流利地朗读课文,能用英语来表达如何点餐及询问价钱；单元 教学 目标创设语言情形,加强同学听、说、读、写的训练；二、过程与方法 引导同学在课文情形中感知语言；创设实际情形,让同学在角色扮演中运用语言；三、情感、态度、价值观 激发同学的学习热忱,明白中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪 训练；单 元 训 练 重 难 点重点难点能正确地听、说、读、写单词,并对上册教材中学过的食物类词进行复习；中西方在价格表达上的异同（1 美把握本课句型： what do you 元=100美分）；want. I want a hot dog, please. 引导同学在课文情形中感知语言；How much

3、 is it . Its thirteen 创设实际情形, 让同学在角色扮演dollars and twenty-five cents. 中运用语言；创设语言情形,加强同学听、说、读、写的训练；单元单词教学和复习 1课时课时Unit 1 I want a hot dog, please.1 课时支配Unit 2 What do you want to do. 1 课时1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 一 课 时课题六年级教学单词主备人叶秀萍授课班级授课人授课时间一、学问与技能 能正确地听、说、读、写第一模块单

4、词,并做简洁运用；对以前教材中学过的食物类词进行复习；二、过程与方法教学目标 创设实际情形,让同学在角色扮演中运用语言；三、情感、态度、价值观 激发同学的学习热忱,明白中西方的饮食文化异同,并进行文 明礼仪训练；激发同学学习英语的爱好；教学重点学习四会单词；二次备课尝试运用这些单词；教学难点能让同学快速地认读单词,拼写单词；教学预备录音机、图片、卡片课时支配1 课时教学环节教学内容及老师活动同学活动复 习 食 物 类 词一、导入hamburger、sausage、词；回忆并拼读单sandwich 、rice 、coffee 、用词说话；dumpling 、egg、milk 等,并用这些词练习说

5、话；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 谈话引入；同学跟随老师二、新授意；出示图片,感知图拼读；出示单词,图词联同学开火车认读,领读；嬉戏一、找卡系；老师领读单词；片；嬉戏二、“ 找朋开展多种嬉戏,让友” ；同学反复去拼读和认读单 词；指导同学用新 学单词说话；同桌之间的互指导同学用新学单 读互查；词说话；老师出示图片,同学三、巩固说出单词,并照样子说I 查；同桌之间互读互want a hot dog练习（hamburger、 sausage、sandwich.）, please. 四、小结说说我们学过的食物同学说

6、拼单词；五、作业类词；誊写记忆单词；用单词写话；教学反思3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 二 课 时课题Unit1 I want a hot dog, please. 主备人叶秀萍授课班级六年级授课人授课时间复习巩固单词；正确、流利地朗读课文； 把握本课句型：what do you want. I 教学目标want a hot dog, please. How much is it . Its thirteen dollars and twenty-five cents. 创设语言情形,加强同学听、说、读、写

7、的训练；教学重点教学难点教学预备课时支配教学环节能正确、流利地朗读课文,能用英语来表达如何点餐及询问价钱；能正确、流利地朗读课文,能用英语来表达如何点餐及询问价钱；明白中西方在价格表达上的异同（1 美元 =100 美分）；录音机,图片,卡片 1 课时教学内容及老师活动同学活动二次备课出示食物类卡片；同学认读、拼读对话沟通；（老师指单词,请同学在黑板上一、复习着 自 己 的 肚 子 说 : I m 书写；hungry and thirsty, 学 生 回 答 ；引入now. I want a hot （I m hungry, too. dog .Are you hungry. I want ）W

8、hat do you want. ）句型练习； 同 桌 之 间 对 话 练习；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 谈话沟通；（Now, we are all hungry . Let s go to a fast food restaurant. 播放录音,边听边 懂得课文内容,懂得后回答以下问题；a. Where areDaming, Simon and Simons dad.b. Is a hot dog 学 生 回 答 ；（Thats great.）同学听录音后,分组争论沟通；二、新授really a dog

9、. 分组进行对话c. What does Simon 练习；want to eat. d. What does Simons dad want to eat. e. How much is the meal. 老师说明“dollar 同学集体问答 练习；and cent ” “ 1 dollar is 100 cents. ” ；集体问答练习；再次听录音并重复；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 嬉戏： Now let s make a fast food restaurant .You can buy somet

10、hing that you 三、课堂 want. Ss put their food 练习 on the teachers desk. Do the activity in their groups. 同学小组练习； Then choose one group come to the front. 四、课堂获？说 说 今 天 有 什 么 收同学自由谈感想；小结熟读课文；五、布置作业What do you want. 板书设计I want a hot dog/ hamburger/ cola /, please. How much is it. It s thirteen dollars and

11、 twenty five cents. 教学反思6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 三 课 时课题Unit2 What do you want to do. 主备人叶秀萍授课班级六年级授课人授课时间复习本课的四会单词；能听说读写本课的重点句子：“ What do you want to eat.I want some 教学目标 chicken and rice, please.What do you want to drink. I want a cola, please. ” 并进行句式练习；创设实际情形,让

12、同学在角色扮演中运用语言；教学重点把握本课的四会单词；正确、流利地朗读课文,把握重点句型；教学难点正确、流利地朗读课文,把握重点句型；在生活中运用语言；教学预备录音机 ,卡片同学活动二次备课课时支配1 课时教学环节教学内容及老师活动老师出示几张食物师生问好；图 片 与 学 生 进 行 交 流 ； 师 生 做 问 答 练一、热身（Whats this. How much 习；is it.）复习向同学提问 : What do you want to eat. or What do you want to drink. 出示一张餐厅菜单,让 学 生 说 出 它 的同学看菜单并进行句式练 名称和价格；

13、习；What do you want to 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - eat. 同学分组练习；二、新授 I want some chicken and rice, please. What do you want to 请 一 组 同 学 到drink. want a cola, 黑板前表演；I please. How much is the meal. 三、巩固嬉戏：谁在单位时间 学 生 进 行 对 话练习；内点出的食物样数多并准同学听录音；确算出应对的钱数,就获得同学懂得歌曲；冠军；练习 学 生 再 次 听 录听一听,说一说,唱音,跟唱；一唱； 学 生 进 行 英 语活动 : 同学大聚餐；沟通；四、课堂全班齐读课文；全班齐读课文；小结五、布置誊写并背诵重点句型；作业What do you want to eat. 板书设计I want some chicken and rice, please. What do you want to drink. I want a cola, please. 教学反思8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页