2022年地理俄罗斯教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 俄罗斯一、教学目标学问与技能 ：1俄罗斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）；2俄罗斯的地势、河流、气候； 3明白俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响；4俄罗斯交通运输特点和城市分布规律；5明白俄罗斯的地方名胜、文化、科学技术方面的情形；6运用地图,巩固学习描述一个国家或地区的地理 环境特点的方法； 7懂得俄罗斯的自然环境对人类活动的影响；8熟识俄罗斯 交通运输特点和城市分布规律,将这种才能运用到以后的学习中；过程与方法 ：1用多媒体手段帮助教学,通过大量图片资料、文字资料、数据资料先让同学有感性熟识,激发同学爱好；2然后设置问题情境,

2、以问题 的解决为中心, 注意同学的独立活动, 同学在老师的引导下发觉教学内容间的内 在联系及相互关系, 通过观看体验、 思维体验, 不断对自己现有的体会进行改造 和创新,从而获得新知、形成才能；情感态度和价值观 ：1帮忙同学树立人与自然和谐相处及人类社会可连续 进展的理念； 2由俄罗斯年激发同学努力学习俄罗斯的先进文化,为家乡的建 设和祖国的强大献计献策；3通过才艺展现活动给孩子个性张扬的舞台,激发 爱好,使孩子获得积极的情感体验；二、教学重难点：重点： 1俄罗斯的地理位置特点；2俄罗斯的地势特点及气候特点；3俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、进展的影响；4俄罗斯交通运输特点和城市分布规律；

3、难点： 1分析俄罗斯的地势特点对河流的影响；2分析俄罗斯的气候特点；3分析俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的缘由；三、设计与思想本节教学内容分两课时； 第一课时讲俄罗斯的自然环境： 先以哈尔滨的俄罗 斯风格建筑图片导入, 再由俄罗斯年引入本课正题； 通过创设层层递进的问题情 境,以地图为媒介,先让同学明白俄罗斯的地理位置、地势特点、河流湖泊、气 候特点,在这个过程中适当渗透人文内容（名画观赏、芭蕾舞表演）,然后利用拼图活动巩固提高； 最终以人与自然的和谐相处为主题,让同学树立可连续进展的理念,再引回俄罗斯年结尾,首尾呼应；其次课时讲俄罗斯的资源、工业、交 通：先以 的活动创设情境

4、, 激发同学学习热忱 , 自然引入本课正题；然后充分利用地图 , 通过创设层层递进的问题情境,先让同学明白俄罗斯的矿产 资源及工业的分布特点、 成因,交通运输业的特点与成因, 再让同学走进俄罗斯 文化之旅,明白俄罗斯的悠久文化,最终再引回俄罗斯年结尾；四、教学过程名师归纳总结 老师活动同学活动设计意图第 1 页,共 6 页创设情境： 播放俄罗斯乐观赏俄罗斯典型建筑把同学带入到浓郁- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 曲莫斯科郊外的晚上 ；的俄罗斯风情中, 激 发同学的学习欲望；导入新课：同学观赏一组关于哈尔滨建筑以同学特别熟识的连续播放俄罗斯乐曲 莫的图片

5、,（主要俄式建筑）,哈尔滨建筑来激发斯科郊外的晚上同学边看边猜建筑的名称；同学的学习爱好和学习热忱；提问：刚才我们看到的这俄罗斯创设情境,导入新些建筑都表达了哪一个课；国家的建筑风格？”小结导入： 由哈尔滨的美观赏俄罗斯图片考查同学对俄罗斯称“ 东方的莫斯科”引入的明白程度；俄罗斯年导入新课；以师生对话方式简介俄同学据已有学问体会回答老师勉励同学勇于表现罗斯提问；自我,带动其他同学的学习热忱；提问：学习一个国家我们自然环境充分利用同学已知；首 先 了 解 它 的 什 么 环 境？提问：在自然环境中我们位置范畴、地势河流、气候；充分利用同学已知；一般讲哪几大问题？提问：读图说出俄罗斯的位于亚欧大

6、陆的北部,包括欧培育同学读图、 识图大洲位置；洲东部和北亚两大部分；欧洲才能；部分占 1/4,亚洲部分占 3/4；提问：读图说出俄罗斯大同学读图回答：俄罗斯大部分培育同学读图、 识图部分位于哪两个纬度之处在 50 N70 N 之间,位才能；间？处在哪几个温度带于北温带和北寒带；上？提问：读图说出俄罗斯的俄罗斯位于 20 E180 E 之培育同学读图、 识图经度范畴；间；才能；俄罗斯地图展现： 读图按指图回答：北临北冰洋、东临培育同学读图、 识图方位说出俄罗斯四周濒太平洋、西临大西洋；才能；临那些海洋？读图找出俄罗斯有哪些指图回答：挪威、芬兰、爱沙培育同学读图、 识图陆上临国？尼亚、拉脱维亚、立

7、陶宛、波才能；兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁 吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等 14 个临国；读表分析： 通过比较你对读俄罗斯与中国的 范 围比较培育同学对地理图俄罗斯的范畴大小有怎表,总结俄罗斯国土广阔,是表分析概括才能；样的印象？世界上面积最大的国家；培育同学综合分析提问：如此广阔的疆域对供应了多样的自然环境,使自俄罗斯的自然环境有何然环境更加复杂；才能影响呢？投影俄罗斯地势图同学指地势图回 答：东欧平原、 培育同学读图、 识图名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读图说出俄罗斯有哪几西西伯利亚平原、中西伯

8、利亚才能；大地势区？ （用课件动态 高原、东西伯利亚山地展现四大地势区；）读分层设色地势图, 观看指图回答：东高西低、南高北培育同学读图、 识图分析俄罗斯的地势高低低；才能；有何特点？提问：俄罗斯的地势特点河流流向主要由南向北流；利用同学已有学问对河流有什么影响？培育同学综合概括才能；在图中找出俄罗斯的主同学指图回答：鄂毕河、叶尼培育同学读图、 识图要河流、湖泊并说出河流塞河、勒拿河、伏尔加河、贝才能；流向；加尔湖；增强同学感性熟识,老师：用课件动态展现相同学回答：伏尔加河全长3600应河湖；多公里,是欧洲最长的河流,激发同学喜爱自然提问：你能说出伏尔加也是世界上最长的内流河,被的情感；河、贝

9、加尔湖的世界之最俄罗斯人誉为“ 母亲伏尔加” ；吗？贝加尔湖是世界最深、蓄水量培育同学动手实践承转过度： 通过刚才的学最大的淡水湖,深1620 米；请同学到黑习我们明白了俄罗斯的板前面来拼出俄罗斯的四大地才能及团结协作能地势与河流, 下面我们来形区 ,并将俄罗斯的主要河湖拼力；比一比、拼一拼,看谁学板粘到相应的位置上 . 考查同学所学学问得好；纬度位置、海陆位置、地势三刚才我们明白了俄罗斯的位置、范畴、地势、河大要素；的识记、懂得和把握流,现在请同学们回忆一程度；下 影 响 气 候 有 几 大 要 素？课件投影：俄罗斯气指图说出：温带季风气候、温培育同学读图、 析图候类型图带大陆性气候、 温带

10、草原气候、才能；1同学读图说出俄罗斯寒带苔原气候；的气候类型2读图分析俄罗斯的气 候特点与影响气候的三要素之间的关系；课件投影：三幅针叶俄罗斯气候类型以温带、寒带培育同学读图、 析图林图片为主,寒冷带针叶林气候分布才能及搜集整理资最广,俄罗斯的针叶林面积居料的才能；世界首位,主要与俄罗斯所处 纬度位置有关；俄罗斯气候类型东、中、西差异很大,主要 与俄罗斯的海陆位置有关；受地势影响,俄罗斯有高原山地 气候；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 承转过度： 气候的两个要分析回答： 由南向北气温降低,培育同学综合分析素：气温顺

11、降水；同一纬度地区,大陆西部气温才能；课件投影：俄罗斯气高、东部气温低；温与降水分布图； 看等温 线分布图, 分析俄罗斯气温变化有什么规律？看降水分布情形, 你能总分析回答：西多东少、南多北培育同学综合分析结出俄罗斯的降水有什少才能；么规律？试着描述雅库茨克、 奥伊阅读资料：奥伊米亚康的生活考查学问储备, 培育米亚康“ 寒极” 的气环境同学的联系思维能候特点；力以及环境爱护意识；课件投影：俄罗斯人同学朗读材料；考查学问储备, 培育口、工业、交通、农业、城市分布图；读图分析：同学的联系思维能 力以及环境爱护意俄罗斯自然环境的地域 识；差异对上述人文环境的 分布有什么影响？为什么说俄罗斯是欧洲俄罗

12、斯人口、工业、农业、交考查学问储备, 培育国家而不是亚洲国家？通、城市的分布主要集中在西同学的联系思维能部,由于西部地势平整、气候力；相宜；导入新课： 通过上节课的土地资源、森林资源、水能资培育同学据已有知学习我们对自然环境有源、水资源、矿产资源丰富；识开放思维、联系思了总体的熟识； 俄罗斯的 自然环境特点对俄罗斯 的资源有什么影响？维,不断形成新知；假设你是一个企业家, 你角色体验：如靠近矿产基地铁培育同学换位摸索要投资建一个钢铁厂, 在矿、煤矿等；交通便利；技术才能,使同学对学习挑选厂址的时候你会考因素；市场因素等；有新颖感和成就感；虑哪些因素？老师承转过度： 工业的布读图回答：煤、铁、石

13、油、天培育同学的读图识局中最重要的两个因素然气、铜、铅锌矿、铝土矿、图才能；就是矿产与交通, 由此导镍矿、金矿等；入新课；投影：俄罗斯的矿产资源 和工业的分布图 提问：请同学们读图说出 俄罗斯的主要矿产资源 的种类；投影：俄罗斯主要矿产资读表：用数据资料来增强源居世界位次表自然气储量居世界第一位同学的感性熟识；钾盐储量居世界第一位名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 铁隐藏量居世界第一位 石油探明储量居世界其次位煤隐藏量居世界其次位 铝隐藏量居世界其次位 黄金储量居世界第四位铀储量居世界第七位提问：通过图表资料你能总结：

14、俄罗斯的矿产资源种类培育同学从地理图得出俄罗斯的矿产资源多、储量大；表中提取有效信息有什么特点？以莫斯科为中心的工业区,的才能；读图 7.48,指出俄罗斯主培育同学的读图分要有哪些工业区, 主要分这是俄罗斯工业最 发 达的地析才能；布在哪里？各工业区主区；以圣彼得堡为中心的工要有哪些工业部门？业区；乌拉尔工业区以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区；同学再说出各工业区的分布与主要工业部门；提问：刚才我们明白了俄俄罗斯的矿产资源分布在乌拉培育同学的观看能罗斯主要矿产资源和工尔山脉以东的亚洲部分；这里力和善于发觉的能业区,同学们认真观看面积占国土的 2/3,资源占全国力；图,你仍能发觉什么？的 80%,

15、但开采很少；资源分（启示同学在矿产和工 布地区不平稳；业分布上有什么特点）那么工业分布如何呢？同学回答：工业主要分布在欧培育同学的综合分为什么会这样分布？洲部分；俄罗斯的工业建立在析才能和大胆质疑丰富的自然资源基础上,但其才能；进展又与俄罗斯的历史、社会 等情形有关；俄罗斯是传统上 的欧洲国家,所以其工业大部 分集合在欧洲,而东部广大地 区开发较少；假设你是俄罗斯总统, 你联系中国的西部大开发,俄罗让同学体会做国家对俄罗斯现在及将来的斯应重视东部地区的开发,使领导人的责任感与工业进展如何规划？东部地区经济得到进展；成就感；读表 7.2 俄罗斯主要工业争论 并回答：俄罗斯重工业发培育同学从地理图

16、产品在世界的位置、 读图达,轻工业比较薄弱；表中提取有效信息7.49 关于俄罗斯工业的轻工业薄弱的缘由： 气候冰冷,的才能以及综合分对话、图 7.48 中俄罗斯主轻工业所需的原材料缺乏；另析才能要工业部门, 分析俄罗斯外仍有历史因素；的 工 业 结 构 有 什 么 特重工业发达的缘由：主要是工点？为什么？业基础雄厚,有丰富的资源做后盾,科学技术先进等；阅读材料 让同学们一齐声朗读增强同学 对俄罗斯起朗读教材 44 页俄罗斯 科技材料；先进科技的感性认 识；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总结俄罗斯的工业特点整理笔记

17、帮忙同学形成学问框架由“ 交通是经济进展的先1.俄罗斯的交通运输部门齐全,连接自然,激发同学行官” 等过度语言导入交种类多； 2铁路运输和管道运进一步学习的爱好；通问题；输比重较高；投影交通运输业的部门 结构图；提问：读图分析俄罗斯的 交通运输业有什么特点 . 投影：俄罗斯铁路、管道探究回答：以莫斯科为中心呈培育同学的对地图和城市分布图；放射状分布；欧洲部分密集、的辨析才能、辨证分探究活动 1：俄罗斯的铁亚洲部分稀疏；利处是便利首析才能、及创新思维路分布有什么特点？这都与全国各地的联系；弊端在才能样分布的利弊是什么？怎样发挥优势,补偿不于给首都带来人流物流量大,交通拥挤等繁重负担；最好的足？方

18、法是在放射状铁路线上加上环行路线, 便利地区间的联系；探究活动 2：找出从莫斯探究回答：西 伯利亚大铁路,培育同学对所学知科乘火车去符拉迪沃斯即第一座亚欧大陆桥；所穿过识的综合运用才能；托克的铁路线, 并说出依地势区与山脉河流略；次经过哪些主要平原、 高原？路过哪些山脉、大 河？探究活动 3：俄罗斯的亚探究回答： 南部矿产资源丰富；培育同学对学问的洲部分南部多山地, 北部北部气候冰冷,在深厚的冻土活学活用才能及联平整,可是西伯利亚大铁层修建铁路难度大； 南部工业、系实际的综合分析路就沿着南部山区修建,人口、城市比北部多；南部临才能；为什么？国多,便于对外联系等；培育同学对学问的提问：依据俄罗斯

19、的自然亚洲部分气候冰冷,河流结冰环境特点, 请你想想俄罗期长,航运价值不高；欧洲部活学活用才能及联斯的水运有何特点？分却有发达的水运；系实际的综合分析才能活动：读图说出俄罗斯的石油和自然气；油气管道主要培育同学对学问的管道主要运输哪两种货从秋明油田输送到圣彼得堡工活学活用才能及联物？从什么地方输送到业区、莫斯科工业区和新西伯系实际的综合分析什么地方？利亚工业区；才能活动：找出俄罗斯的主要同学指图说出；培育同学的读图能城市；据已有的知识列举 俄 罗斯文力；文化之旅活动 说出你进行学科整合, 给学所知道的俄罗斯文化；化；生个性张扬的舞台；老师总结整理笔记给同学供应完整的学问框架；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页