2022年孝直中学语文教研组工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载孝直中学语文教研组工作总结 光阴荏苒,转瞬已到期末；本学期,语文教研组的工作,在全体语文老师 亲密协作下顺当开展,教研组以学校工作为指导,认真总结、反思,深化探究 课堂学习的有效途径,不断促进语文课堂质量的全面提高；现将本学期所做的 具体工作、成果与不足总结如下：一、优化常规教学 1、 制订教学方案 开学一周内各备课组认真制订好本学期教学方案；2、细心备课（1）加强在个人备课基础上的集体备课；老师在备课标、备教材、备同学 的基础上,重视个人备课和集体备课相结合的备课形式；集体备课的基本程 序：个人初备集体研讨修正教案重点跟

2、踪课后沟通；集体 备课要做到“ 三定” （定时间、定内容、定中心发言人）、“ 四争论” （争论教学目 标和重点难点、争论“ 双基” 才能的训练、争论教法与学法、争论学情与计策）和“ 五统一” （统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一 检测内容）；（2）授课前认真编写教学案；（3）做好课后小结和分析,准时总结体会,反思失误及其缘由,查找对应 策略；（4）在本学期的教案作业检查中,我们组九位老师,有七位得优,一位优 减；3、认真上课 作为语文教学,课堂上我们力求做到：教学目标明确；教学容量和课 时支协作理,能突出重点、突破难点；老师做到善“ 启” 善“ 导” ,创设轻松、和

3、谐的课堂气氛,教学方法恰当；让同学积极参与教学过程,勉励同学质疑问 难；阅读课上要留有让同学感知、朗读和背诵课文的充分时间,使同学在课 堂既能“ 书声琅琅” ,又能“ 众说纷纭” ；面对全体,留意个性差异,因材施教,使各类同学学有所得；此外,老师在课堂上要有肯定的教学机灵和教学应变才能；重视指导同学 记好听课笔记,并对听课笔记作检查、评判；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载4、规范作业（1）布置作业以同学的实际为依据,作业的难度、数量适中,留意作业形 式的多样化及分层布置；（2）作文每学年一般

4、不少于10 次,其它练笔不少于1 万字；每次作文,训练目标力求单一、具体；（3）老师准时、认真批改同学作业,重视作业讲评,讲究批改实效；每次 批改有成果和日期,有订正；5、搞好分层辅导（1）、辅导要分层次；指导优生要深化学问内容,发挥特长；对中差生要 有辅导方案,分析缘由要中肯,措施要得力；辅导形式可多样化,大多数的问 题集体辅导,个别问题个别指导,也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮 助等方法进行；（2）、切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧,我们主 要以年级或班级为单位,开展了以下一些课外活动：硬笔书法竞赛、古诗文背 诵竞赛、作文竞赛等；6、重视教学评判（1）、教研组老师极

5、重视评判同学对新学问的吸取率、巩固率和运用率；准时检查教学成效,重视教学反馈；（2）、评卷后统计必要的数据和各题得分率,进行试卷和教学质量分析、讲评,并准时查漏补缺,进行巩固练习 在教学常规中,我们立足对教材内容,班级同学特点,老师个人教学风格 特长等进行争论,目的是想通过有效的教学规范,提高教学质量,促进老师专 业进展；二、提高学科成果 去年,依据孝直训练办公室统计数字显示,我们教研组三个备课组优秀率、及格率、平均分均达乡镇第一名,这也是对我们教学成果的一种确定；这学期以来,学校总共进行了两次测试,每次测试终止,教研组、各备课 组都进行了认真的分析；以半期考试为例,依据各种统计数据,我们分析

6、后,得出以下结论：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载1、三个年级语文的总体得分较好,优生率、平均分都高于总分优生率、平 均分,但仍不够抱负；2、越往低年级,寄宿生领先跑校生的优势；针对这些情形,并通过对试卷的认真分析,我们认为：在今后的教学过程 中,特殊应留意三个问题： 1.重视语文学问的积存,强调语言的运用；2.加强阅读训练,既要立足课本,更要面对课外,扩大阅读面；3. 作文要留意基本功训练,锤炼才能,提高同学写作品位；同时,把周六寄宿制班的辅导课高效率利 用起来,或作统一测验,或作专题强化

7、训练等,基本统一支配内容,力求不断 提高学科整体成果；三、落实教研活动 教研组是学校开展教学争论活动的主阵地,我们语文教研组在学校领导的 指导下,依据学校工作方案如期开展活动,力求做到每次活动有预备,有成效、有记录；一学期来,我们主要环绕以下几个方面来开展活动的：1、加强教学常规治理,切实针对教学中存在的问题重点争论；2、加强课题争论,特殊是加强课堂教学的争论,以促进课堂教学效益的不 断提高；3、加强集体备课,切实做到“ 三定” 、“ 四争论” 和“ 五统一” ；4、上好组内的争论课、公开课、示范课,并加强评课；这方面,我们所做的工作有以下这些：（1）这学期我们组有两位位老师的论文获得市二三等

8、奖；（2）由于工作勤恳,成果突出,张召同老师被申报为市级优秀老师；（3）积极组织同学参与各种征文竞赛,时间紧,要求高,写出新意,很不 简洁,但师生们却能积极参与,难能珍贵；四、促进专业进展 语文老师的专业成长,我们主要通过三个途径得以实现：1、读书；多读语文课程理论、专业杂志、文学史学经典著作；2、写作；多写教学论文,及时总结教学体会； 3、争论；多争论语文课堂教学,多争论教材,多争论同学；特殊是年青老师的培育,更是教研组常抓不懈的工作；我们主要从两方面来抓：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载

9、一是做到“ 三给” ：给机会；给动力；给时间；二是发挥老老师的传、帮、带作用；老老师多主动关怀、帮忙青年,让青年 老师感受到被关怀的暖和,心情愉悦地投入到训练教学当中,不断提高处理教 材、把握教材,驾驭课堂的才能,提高课堂教学时效,提升学科教学质量,提 高争论才能；这样,本组的几位青年老师都在不断进步,不断提高；总之,在取得成果的同时,我们清醒地熟悉到我们组的工作仍存在不少不 足：如个别老师的作业量有时有过多的情形；训练科研仍要真正重视起来,仍 应让多的老师积极主动参与课题争论,努力打造一支学习型、科研型的老师科 研队伍；今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进；我们信任,在总结

10、本学期工作的基础上,在各位老师的共同努力下,今后各方面的工作会 做得更好,对此,我们布满信心；语文老师工作总结名师归纳总结 孝直中学张召同第 4 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载本学期 ,我适应新时期 教学工作的要求； 从各方面严格要求自己 ,积极向老 教师请教,结合本校的实际条件和 同学的实际情形 ,勤勤恳恳 ,兢兢业业 ,使教学工作有方案,有组织 ,有步骤地开展；立足现在,放眼将来 ,为使今后的工作取得更大的进步 ,现对本学期教学工作作出 总结,期望能发扬优点 ,克服不足 ,总结检验教训 , 继往开来 ,以促

11、进教训工作更上一层楼；一、认真 备课,不但备同学而且备教材备教法 ,依据教材 内容及同学的实际 ,设计课的类型 ,拟定采纳的教学方法 ,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好 教学案 ；每一课都做到 “有备而来 ” ,每堂课都在课前做好充分的预备 ,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具 ,课后准时对该课作出总结 ,写好教学后记 ,并认真按搜集每课书的学问要点 ,归纳成集；二、增强上课技能 ,提高教学质量 ,使讲解清楚化 ,条理化 ,精确化 ,条理化 ,准确化 ,情感化 ,生动化 ,做到线索清楚 ,层次分明 ,言简意赅 ,深化浅出；在课堂上特殊留意调动同学的积极性 ,加强师生沟

12、通 ,充分表达同学的主作用 ,让同学学得简洁 ,学得轻松 ,学得开心 ;留意精讲精练 ,在课堂上 老师讲得尽量少 ,同学动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能 ,让各个层次的同学都得到提高；现在同学普遍反映喜爱上 语文 课,就连以前极讨厌语文的同学都乐于上课了；三、虚心请教其他老师；在教学上,有疑必问；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法 ,学习他们的方法 ,同时,多听老师的课 ,做到边听边讲 ,学习别人的优点 ,克服自己的不足 ,并常常邀请其他老师来听课 ,征求他们的看法 ,改进工作；四、真批改作业 :布置作业做到精读精练；有针对性 ,有层次

13、性；为了做到这点 ,我常常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行挑选 ,力求每一次练习都起到最大的成效；同时对同学的作业批改准时、认真 ,分析并记录同学的作业情形 ,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结 情形准时改进教学方法 ,做到有的放矢；,进行透切的评讲 ,并针对有关五、做好课后辅导工作 ,留意分层教学；在课后 ,为不同层次的同学进行相应的辅导 ,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端 ,同时加大了后进名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载生的辅导力度； 对后进生的辅导 ,并不限于

14、学习学问性的辅导 ,更重要的是学习思想的辅导 ,要提高后进生的成果 ,第一要解决他们心结 ,让他们意识到学习的重要性和必要性 ,使之对学习萌发爱好； 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情；而是布满乐趣的；从而自觉的把身心投放到学习中去；这样 ,后进生的转化 ,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来；使学习成为他们自我意识力度一部分；在此基础上 ,再教给他们学习的方法 ,提高他们的技能； 并认真细致地做好查漏补缺工作；后进生通常存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时 ,要特殊留意给他们补课

15、,把他们以前学习的学问断层补充完整 ,这样,他们就会学得轻松 ,进步也快 ,爱好和求知欲也会随之增加；六、积极推动素养 训练；目前的考试模式仍旧比较传统 ,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学才能的培养,把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来 ,在学问层面上注入了思想情感训练的因素 ,发挥同学的创新意识和创新才能；让同学的各种素养都得到有效的进展和培育；七、狠抓学风；我所教的两个班,初一（ 1、2）,一班我是 班主任 ,同学比较重视该科 ,上课的时候比较认真 ,大部分同学都能用心听讲 ,课后也能认真完成作业；但有为数不少的同学 ,由于怕班主任批判 ,

16、学习上存在的问题不敢问老师 ,作业也由于怕分数低而找别人的来抄 ,这样就严峻影响了成果的提高；对此,我狠抓学风 ,在班级里提倡一种认真、 求实的学风 ,严格批判抄袭作业的行为； 与此同时 ,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动 ,在同学中兴起一种你追我赶的学习风气；而二班虽然没有做他们的班主任,但大部分同学对该课很感爱好,学习劲头也浓 ,只是差生面太大了 ,后进生基础太差 ,考试成果都很差 ,有些同学是 常常不及格 ,我找来差生 ,明白缘由 ,有些是不感爱好 ,我就跟他们讲学习语文的重要性 ,跟他们讲一些好玩的语文故事,提高他们的爱好 ;有些是没有努力去学 ,我提出批判以后再加以勉励

17、,并为他们定下学习目标 ,时时督促他们 ,帮忙他们 ;一些学 生基础太差 ,抱着破罐子破摔的态度 ,或过分自卑 ,考试怯场等 ,我就帮忙他们找出 适合自己的学习方法 ,分析缘由 ,勉励他们不要可怕失败 ,要给自己信心 ,并且要在 平常多读多练 ,多问几个为什么； 同时,一有进步 ,即使很小 ,我也准时地夸奖他们；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载经过一个学期 ,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风；八、争取取得了较好的成果；存在的不足是,同学的学问结构仍不是很完整,学的学问系

18、统仍存在很多真空的部分；这些都有待以后改进；数学教学 工作 总结 孝直中学 贾明凤 一学期即将过去 ,可以说紧急劳碌而收成多多； 本人认真执行学校 训练教学工 作方案,转变思想 ,积极探究 ,改革教学 ,在连续推动我校 “自主 创新 ”课堂教学 模式的同时 ,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想 结合起来 ,转变思想 ,积极探究 ,改革教学 ,收到很好的成效；一、课程标准走进 老师的心,进入课堂国家数学课程标准对数学的教学内容 多方面都提出了很多新的要求；鲜明的理念,教学方式 ,教学评估训练价值观等 ,全新的框架 ,明晰的目标 ,有效的 学习,对新课程标准的基本理念 ,设

19、计思路 ,课程目标 ,内容标准及课程实施建议有更深的明白；二、课堂教学 ,师生之间 同学之间交往互动 ,共同进展；本学期本人是课堂教学的实践者 ,为保证新课程标准的落实 ,本人把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境 ,把同学在获得学问和技能的同时 ,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想 ,把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程 ,组织了 “自主创新”的教学模式； 在有限的时间吃透教材 ,积极利用各种教学资源 ,制造性地使用教材 , 反复听评 ,从研、讲、听、评中推敲完善出出色的案例；突出过程性 ,留意学习结 果,更留意学习过程以及同学在学习

20、过程中的感受和体验；这说明 :设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径；努力处理好数学教学与现实生活的联系, 努力处理好应用意识与解决问题的重要性 ,重视培育同学应用数学的意识和才能；重视培育同学的探究意识和创新名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载才能；常摸索 ,常争论 ,常总结 ,以科研促课改 ,以创新求进展 , 进一步转变训练观念 ,坚持 “以人为本 ,促进同学全面进展 ,打好基础 ,培育同学创新才能 ” ,以“自主创新”课堂教学模式的争论与运用为重点,努力实现教学高质量 ,

21、课堂高效率；三、创新评判 ,勉励促进同学全面进展；我把评判作为全面考察同学的学习状况,勉励同学的学习热忱 ,促进同学全面进展的手段 ,也作为老师反思和改进教学的有力手段；对同学的学习评判 ,既关注同学学问与技能的懂得和把握 ,更关注他们情感与态度的形成和进展 ;既关注同学数学学习的结果 ,更关注他们在学习过程中的变化和进展；抓基础学问的把握 ,抓课堂作业的堂堂清 ,采纳定性与定量相结合 ,定量采纳等级制 ,定性采纳评语的形式 ,更多地关注同学已经把握了什么 ,获得了那些进步 ,具备了什么才能； 使评判结果有利于树立同学学习数学的自信心 ,提高学生学习数学的爱好 ,促进同学的进展；四、抓实常规

22、,保证训练教学任务全面完成；坚持以教学为中心 ,强化治理 ,进一步规范教学行为 ,并力求常规与创新的有机结合 ,促进老师严谨、扎实、高效、善问的良好学风的形成；从点滴入手 ,明白同学的认知水平科学的良好教风及同学庄重、勤奋、求真、, 查找资料 ,细心 备课 ,努力创设宽松愉悦的学习氛围 ,激发爱好 ,教给了同学学问 ,更教会了他们求知、合作、竞争 ,培育了学生正确的学习态度 ,良好的学习习惯及方法 向 45 分钟要效益；找准今后教学的切入点 双基；,使同学学得好玩 ,学得实在 ,确有所得 , ,查漏补缺 ,培优辅差 ,立足课堂 ,夯实一份耕耘 ,一份收成；教学工作苦乐相伴；我们将本着“勤学、善

23、思、实干 ”的准就 ,一如既往 ,再接再厉 ,把工作搞得更好；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载老师作业、备课检查总结 上个星期,我校对每位老师的备课、作业进行了检查；从总体上看,新的 教学理念在教学中得到了较好的表达,而且大多数老师重视反思悟课,善于总 结教学体会,为制造一种新型课堂教学奠定了较坚实的基础；现将检查情形总 结如下：一、备课 语文学科优点 1、很多老师作业批改准时细致,格式规范,标记符合作业批改要求；2、对于同学作业中的错误能让同学准时订正；错批漏批的情形很少；3、对于同学习作

24、中的佳词美句能圈画出来,而且在特殊出色或疑问处仍加以眉 批,确定其成果；4、能给同学的作业写一些勉励性的评语,既确定同学的成果,也委婉地指出存 在的不足,帮忙同学找到解决的方法；这一点呢,我们应当向王芳、张冰、韩 心灵等老师学习,给同学的评语总是布满了温情,布满了诗意,布满了勉励,我想同学读了这样的批语,心灵肯定会受到震惊,从而改正缺点向好的方面发 展；5、各位老师的备课课时量足,格式正确,教案完整,能表达新的教学理念,均 能在使用前后进行修改教案,教后撰写课后反思,有部分老师的课后反思详实、丰富,有肯定的价值,值得一读；6、多数老师教学目标明确,能运用新理念设计教学过程,重难点突出；在教学

25、环节设计中,能留意关注同学个体,留意情境创设和爱好培育,留意评判方式 的多样化,留意自主、合作、探究的学习方式,留意学问的积存与内化,留意 实践性与拓展性；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载几点建议：要加强对新课程标准的学习与研讨,加强对集体备课和个人备课的 重视,开展研课、评课活动,真正把新理念贯彻到备课中,最终落实到课堂中；切实把作业设计纳入集体研讨中；二、作业 语文作业、作文检查情形 作业是教学工作的重要环节,它既是同学张扬个性,巩固学问的主阵地,也是帮忙我们明白教学情形准时反馈和矫正教

26、学状态的有效途径；从检查的情 况来看,绝大多数老师对作业的设计、批改都高度重视,突出的优点有：作业次数足,作业量适中,作业本统一书写,基本干净、无乱涂乱画现 象；留意同学良好作业习惯的培育,多数班级作业书写认真、工整、用笔统 一、格式正确；很多老师在认真批阅作业的同时,留意勉励性的评判,有的在分数上加“ ” ；有的老师能将同学的错字圈出让同学准时订正；存在问题及建议：同学作业书写质量有待进一步提高,同学写字入体率较低,随便性较大,有个别班级涂擦现象严峻,页面有擦破小洞；书写格式不规范、成段文字开头 不空格,大小标题序号并列写、层次不清；有些老师作业批改不规范；书写潦草；有些老师的作文尾批不依据

27、规范 的行文格式书写,如开头不空两格、不在格内书写、书写潦草等；错批、漏批 现象依旧存在,有的老师直接在错处或不正值处订正,剥夺了同学亲自订正、再学习的机会,特殊作文批改过程中较为突出；3、作文教学的争论有待进一步加强；检查中发觉部分同学仍达不到课标中 规定的基本要求,同学作文篇幅短小,语言惨白无力,有的同学一篇作文仅写 四百多个字；同学缺乏美丽词句的积存、缺乏老师的细心指导；有些老师的眉 批和尾批无针对性和指导意义,显得“ 简” “ 大” “ 空” ；如“ 结构合理、语 句通顺” 、“ 观看细致、表达流畅” 等；期望老师要重视作文教学,深化争论、大胆尝试,进一步提高作文教学质量；张召同202

28、2-1-13 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载初一、一班班主任工作总结 孝直中学 张召同 时间如白驹过隙,悄然逝去；不知不觉中,已经来到的年末；本学期由 我担任初一（ 1）班主任,现对本人这学期的工作作如下总结；主要做了如 下工作：现将半学期的工作总结如下：一、初一、一班同学情形初一、一班现有同学39 人,其中男生 21 人,女生 18 人,家境大多比较贫困,有几个同学为单亲家庭,且入学成果很不抱负；二、主要班级工作 1、学风建设名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 1

29、6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载同学的首要任务是学习,能否形成优良的学风是班级工作的关键；这也 是我接手初一、一班以来下力气最大的一件事情；现如今,我班已经形成,认真学习,相互帮忙,你追我赶,奋勇争先的优良学风；同学们的学习积极 性很高,以努力学习为荣,以厌恶学习为耻；同学们的学习劲头空前高涨,同学们自愿提出每天上午早读时间提前为 度,并有赏罚分明的制度治理；7：00 分,且自愿组建每天值班制在平常测验、月考、期中考试中,我班同学一步一个脚印,成果不断巩 固提高,由月考的第三名到其中考试的第一名,其中语文、数学、英语为本 班的优势学科；同时班里涌现

30、出了一批尖子生,同学的整体水平也有很大提 高；本学期我班两次荣获“ 学习先锋班集体” . 2、班风建设 学风好了,班风自然也就正了；由于同学们的学习精力很大一部分用于 学习,所以平常的打闹现象少了,我也通过班会的机会和大家宣讲一些诚信 做人的道理以及校规校纪,同学们也积极遵守；除开学初有一次同学迟到,半学期无迟到早退现象；全部同学都能按规定周一到周五穿校服,无不穿现象；卫生打扫好；班内分三个卫生小组,配备组长、副组长各一名,负责 卫生区和教室卫生的大扫；其中每一段卫生区都责任到人,每一项工作都责 任到人；周一下午大扫除也按卫生组安排,初步形成了,班干部负责,卫生 委员监督,卫生组长具体实施,组

31、员认真打扫的工作局面,卫生工作也开展名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载的井井有条；真正实行事事有人做,时时有人管,责任到人,承包到户,本 学期我班两次荣获“ 卫生先进班集体”纪律维护好；开头至今,我在班级治理中实行班长轮番制,我一般每 节自习课都跟班自习, 初步形成同学优良学风的同时, 也提高了本班的纪律；优良学风的形成也是纪律较好的保证；本学期我班两次荣获“ 纪律先进班集 体”在拔河竞赛中,我采纳勉励与夸奖相结合的方式,我班力挫群雄,获 得“ 拔河竞赛其次名” ；的好成果,说实话,我班在此

32、项目上,实力很弱；3、班级文化建设 初步形成了和谐,上进的班级文化氛围；具体表现为：后黑板墙壁上张贴大字标语“ 人生因拼搏而出色” ；大字标语上方张贴 本班所获荣誉奖状；后黑板右制作了精致的“ 评比栏” “ 批判栏” 和“ 夸奖栏” ,分别张贴同学的 优秀作文和班级学习生活的工作总结；北边两块墙壁张贴“ 八容八耻” 宣扬画报；前面一块黑板右侧张贴眼睛保健操图表；左边悬挂专栏, 张贴课程表,卫生任务安排表,作息时间表和班内的日常通知；前黑板上方悬挂国旗一面；卫生用具做到摆放整齐有序；4、班干部队伍建设名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - -

33、- - - - - 优秀办公范文 欢迎下载班委会共有 8 人组成,民主选举产生；具体人选为：八名同学的才能较强,对班级工作热忱很高,学习成果比较好,在同学 心目中的威信较高,能积极帮忙同学,起模范带头作用,经过三个月培育和 训练,他们能帮忙班主任处理一些班级日常事务,并能把班内的一些同学的 学习状况准时反映给班主任,并积极就班内的问题召开班委会争论,商讨解 决问题的方法,并准时与班主任沟通；他们的存在真正实现了班级的自我约 束,自我治理；班干部在班级日常的卫生、纪律、运动会、班级文化建设、学习等各个 方面充分发挥来自己的作用,是班主任的好帮手；对优良班风、学风的形成 具有重要作用；5、特色鲜明

34、的主题班会训练 每周肯定期召开主题班会训练,形成制度,进行会议记录；班会分日常 工作班会和主题训练班会；班会由文艺委员吕娇娇同学主持,第一是班干部 上台发言（发言要形成文字稿件,由班主任批阅）,总结班内一周的学习、纪律、卫生等情形,然后一般同学上台发言,指出班内存在的一些问题和好 人好事；班会的氛围非常活跃,通过特色鲜明的班会,在传达学校指示精神 的同时,总结好的治理班级体会,针对存在的问题找到解决问题的方法,成 效显著；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载我仍依据现实情形组织了几次特色鲜明的

35、主题班会,如“ 纪念长征成功70 周年” 爱国主题班会,“ 从拾到钱包和手机说起” 主题班会,“ 诚信考试” 主题班会等；这些班会增加了同学们的爱国信念,教会广高校生诚信做人, 诚信做事；班内两名同学拾金不昧的事迹充分证明我们的班会是卓有成效的；在“ 诚信考试” 主题班会上,起草了我们初一级部的考试宣誓词：面对考试,我以良知和理性庄重宣誓：我会牢记师长嘱托 /不负学校厚望 /认真规范答题 /严守考试纪律 /以诚信 铸造品行 /以诚信收成成功 /用聪明开启学问之窗 /用诚信鼓起上进之帆 /我诚 信,我光荣 /我诚信,我自尊 /我诚信,我成功 班会时由班主任带领, 全班同学共同宣誓； 此次班会也起

36、到良好的成效,中学级部也实现了期中考试零作弊；我班也因此形成优良的考风；三、工作中的教训和不足 由于刚刚踏上班主任这个岗位,自己的年轻,简洁冲动也导致了工作中 的一些小的失误,需要自己认真总结；1、有时对待犯错误的同学有些粗暴,批判过多,以后应当再细心一点,多和同学沟通,多夸奖,多勉励,让同学口服心服；2、班内仍没有形成健全的规章制度,规章制度建设将成为接下来班级 工作的重点；3、对班级成果较差同学的关注不够,致使现在同学差距过大；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载4、对违纪同学的处理有时缺乏手段；总之,在半个学期的工作中,我从工作的不足中积存了比较多的体会,更 重要的是,我发觉自己开头喜爱上这个职业,期望用满腔的工作热忱为三中 的训练事业奉献出自己的一份力气； “ 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,相 信在领导的信任,同事的协作和自己的不懈努力下,我将会在平凡的岗位上 制造出不平凡的业绩；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页