2022年小升初英语语法专项复习讲义.docx

《2022年小升初英语语法专项复习讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小升初英语语法专项复习讲义.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载专题一冠词和名词冠词的定义：冠词（ art.）置于 名词 前,用来帮忙说明名词所指的人或事物及该名词的含义；冠词本身不能 独立使用,在句子中也不需要重读；冠词可以分为不定冠词（不定冠词（ a/an ）：a/an ）、定冠词（ the）和零冠词三种,零冠词指的是不用冠词的情形；a/an 用在 单数可数名词 前,其意思相同,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“ 一个”；a 用在辅音音标开头的名词前,an 用在元音音标开头的名词前；留意：是“ 读音” 而不是“ 字母”；例如：An orange a universit

2、y an hour There is an “s” in the word six. 不定冠词（ a/an ）的用法：1.泛指一个,用在第一次提到时；如：This is an interesting story book. 2.用在一些表示重量、长度、时间等单位前,表示“ 每一”；如： We have three meals a day. 3.指某个人、事物或地方,但不详细说明；如：We need a car now. 4.固定搭配；如：in a hurry, a lot of, have a good time 定冠词（ the ）的用法：1.特指人或事；如：the bag on the d

3、esk is mine. 2.上文提到过的人或事；如：I bought a book. the book is very cheap. 3.用于世界上独一无二的事物前；如：the sun, the moon, the earth 4.用于姓氏复数前,表示一家人；如：the Greens, the Whites 5.用于一般名词构成的专出名词前；如：the United States, the Great Wall 6.用在乐器的名词前；如：play the piano, play the violin 7.用在序数词或形容词的最高级前；如：the first, the tallest 8.th

4、e+形容词 表示一类人或事物；如：the old, the young 9.固定搭配；如：in the middle of, in the morning/afternoon/evening, on the left/right 零冠词的用法：1.不含一般名词的专出名词；如：I like English. He is from China. 2.表示总称的复数名词,如：He likes cartoons.3.名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词全部格修饰时；如：I like this picture; I like his hair; I don t have any 名师归纳总结 -

5、- - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载money; He is Mikes friend. 4.球类运动和棋类运动前；如：He likes playing basketball. 5.三餐前的名词不加冠词；如：have breakfast/lunch/dinner 6.季节、月份、星期、假日等表示时间的名词前,不加冠词；如：7.固定搭配；如：arm in arm, go to school, in hospital 专出名词She likes summer.Christmas is coming. 名词个体名词单数可数名

6、词一般名词集体名词复数物质名词不行数名词一般名词名词的定义：表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词叫做名词（noun）；名词的分类：名词分为专出名词和一般名词；专出名词是指个别的人、团体、地点、机构或事物等的专出名词；其首字母必需大写；人名、地名、公共节日及星期的名词等都属于专出名词；如：Tom, Beijing, Spring Festival, Sunday. 留意：季节不属于专出名词,不用大写；一般名词可以分为下面四类：1.个体名词：表示某类人或事物中的个体；如：box, girl 等；2.集体名词：指作为一个整体来看的一群人或一些事物；如：留意：强调整体时,用单数,强调成员时,用复数；

7、3.物质名词：表示一般情形下无法分为单个个体的物质；如：family, class, police 等；water, bread, air 等；4.抽象名词：表示动作、状态、感情或其他抽象概念；如：duty, work 等；留意： 1,2 是可数名词； 3,4 是不行数名词；名词的数：名词的数即名词的数量；分为两种,可数名词的数和不行数名词的数；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载可数名词表示数量时,有单数和复数形式的区分；不行数名词表示数量时,就需要借助量词来表示；其结构为：数量+量词 +of+不行

8、数名词；如: A cup of coffee, a piece of bread, a bottle of milk, a pair of shoes 可数名词复数形式的规章变化一般情形下,直接在词尾加构词法例词-s bike-bikes, cup-cups, cat- cats 以 s,x,sh,ch 结尾,加 -es 以辅音字母 +y 结尾,去 y,加 -ies 以 f 或 fe 结尾,去 f 或 fe,加 -ves 可数名词复数形式的不规章变化 1.单复数同型；如：box-boxes, bus-buses,watch-watches baby-babies, city-cities, f

9、actory-factories leaf-leaves, wolf-wolves, knife-knives people-people, sheep-sheep, Japanese-Japanese, Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish 2.通过内部元音的变化构成复数形式；如：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, mouse-mice 3.以 o 结尾的,有生命的,加-es；如：tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes,

10、negro-negroes 4.特别变化；如：ox-oxen, child-children 留意： 1.复合名词的复数变化：a farm worker-farm workers; a woman teacher-women teachers 2.元音字母 +y 结尾,勿与辅音字母混淆,直接加-s： boy-boys 名词的全部格：名词全部格即名词的所属关系,有生命的人或物的名词全部格,通常用s 来表示,意为“ 的”；其用法如下：1.在名词词尾直接加s,以 s 结尾的名词就只加；如： Jacks bag, these boys doctor, the children s toy 2.表示多人

11、共有一个事物,在最终一个名字后加s；表示分别拥有某个事物,就在每个名字后分别加s；如：Mike and Jim s new room, Mike s and Jims rooms 留意：名词的单复数 3.一些表示日期、时间、距离、国家名词的无生命名词,也可加s 构成全部格；如：today s newspaper, Beijings winter 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载4.无生命的事物的全部格,就用介词 of 所构成的短语表示：名词 +of+全部者；如：a map of the world, the name of the dog 5.既含有 s 结构,又含有of 短语,组成成了of+s 结构,称作双重全部格；其用来表示“ 其中之一”；如：A friend of John s=one of Johns friends, some photos of Mike s= some of Mike s photos 留意：词尾加 s 和 s 的意思是完全不同的！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页