2022年初一英语教师个人工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 初一英语老师个人工作总结初一英语老师个人工作总结提要：英语进步很大, 整个人变化非常大,自信满满,上课特别积极,喜爱回答疑题和上黑板做题,对于 难题敢于挑战,对英语的爱好特别深厚；精品源自保洁 初一英语老师个人工作总结 本学年我担任初一（ 5）班的英语教学工作,转瞬间一学年的教 学工作已经终止,现在我对本期教学情形作如下总结：一：思想政治方面 认真贯彻党的基本路线, 坚持四项基本原就, 学习新的教学理论,准时更新训练理念； 新的课改模式不答应我们在课堂上做无用功,我 们必需具有先进的训练理念, 才能适应训练的进展； 所以我不但留意 集体的政治理

2、论学习, 仍留意从书本中吸取养分, 认真学习认真体会 新形势下怎样做一名好老师；二、积极运用新课改理念教学 运用新课改教学,我有以下两点体会、新课程要求转变观念,更新训练教学理念； 1 课改要能发挥同学主体性和积极性,有一个创新思维活动的空 间,关键在于老师；老师如何引导,启示,点拔？能否真正地把同学 引到这一领域？老师在平常备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜 集,制作与教材有关的学问,教具；又要善于把握同学的心里,使学 生能够与老师发生共鸣；在教学中老师要善于引导同学从熟识的事2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 5名师归纳总结 - - - - - - -

3、第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物,现象动身,依据同学把握的情形,创设情境提出问题,勉励同学 共同参加,发挥想象,积极思维来解决问题的意向；我们应当教会学 生学问,教给同学方法, 教给同学独立和生存的才能应成为全部老师 的职业追求； 2、新课程要求实施新课改转变传统的教学评判模式；已有的对同学的评判模式只是对同学的课业学习情形通过考试 分数来评判,而忽视了同学的才能、品质的评判,评判方式呆扳,不利同学的进展,打击了一批同学的积极性. 而新课改要求在评判同学时,不是只看同学的考试成果,仍要留意同学的学习品质、自主学习 才能、合作学习才能、探究才能、思想品质

4、等各方面的综合评判,要 以进展的眼光来评判同学, 评判的是同学的综合才能, 留意同学的动 手才能,实践才能,创新才能的培育,而不是以一次考试的成果论成 败,评判方式要科学、全面、客观,要有利于同学的进展；这样才能从“ 有限” 的教材中无限延长；三、工作表现和教学实绩 要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工 作： 1、课前预备,积极和有体会的老师相互争论,怎么备课以及备 一节好课,尽自己的努力把课备好； 2、认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念都弄清晰,了 解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应 补充哪些资料,怎样才能教好；2022 全新精品资料 -全

5、新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 5名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施； 4、考虑教法,解决如何把他把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动； 5、课堂上的情形组织好课堂教学,关注全体同学,留意休息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时激发同学的情感与制造力,使他们在胜利中获得自信和愉悦的心境； 6、课后拓展富；英语课课上要留意强调课程的课后延长,使得课的内容全面而丰

6、 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博系众长,提高教学水平； 8、对于考勤,我积极遵守学校的考勤制度,从未请假缺席过；四、成果这一学年的成果虽然不太抱负,但我已经尽力了； 进班时班上的基础就比其它的班薄弱些, 班上最高分与其他班也有很大的差距,但 我始终在尽自己的努力把他们教好；通过这学年的不断学习和总结,我更有信心去把自己的工作做好了；五、在工作中我严慈相济,关怀同学,帮忙同学强壮成长 同学小王原先基础很差,对英语不感爱好,上课不爱、不敢回答 问题,平常很少会向老师或同学询问问题,缺乏自信,是个有点内向2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 3 / 5名

7、师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的女生；现在：英语进步很大,整个人变化特别大,自信满满,上课特别 积极,喜爱回答疑题和上黑板做题,对于难题敢于挑战,对英语的兴 趣特别深厚；她的变化让她的家长和我（老师）都很惊喜；转变过程：要训练和转变一个孩子, 第一要明白她的性格、 爱好、学习习惯、家庭情形、学校班级、学校老师等等一些基本的情形,这 样才能做到对症下药！她小时候很活泼,但长大后（现在）变成一个内向、不爱与人沟 通的孩子, 她的自卑心很重, 学习上遇到不会的问题都不敢问老师甚 至同学,平常看起来很用功,但成果老上不去；

8、明白这些情形后,我和她进行了深化的交谈：我：“ 老师我觉得 你很聪慧,你觉得呢？” 答： “ 是！” 我问：“ 你的英语目前不是很棒,我认为你的问题,不是不勤奋,而是你的学习方法仍没有找到,对不 对？” 答：“ 是！” 我说：“ 我期望你以后要多回答疑题,不会的 从现在起,准时问,常常来做辅导 老师信任你的英语确定会进步！我们一起加油！”通过沟通, 让我和她的关系靠近了, 也让同学喜爱上我这个老师 了；同时我也发觉她是个需要勉励的孩子,她的自信心很弱,她喜爱 的教学方式是轻松开心的； 渐渐地她上课就情愿举手回答疑题了,随 着回答疑题的增多, 她的自信也渐渐变强了, 从而就有了很大的进步；以上就是我在这学期的教学工作总结；由于体会颇浅, 很多地方存在不足,期望在将来的日子里, 能有机会在各位领导老师的指导下,2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 5名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 取得更好成果；精品源自保洁2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 5名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页