2022年容积和容积单位新课堂教学设计.docx
《2022年容积和容积单位新课堂教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年容积和容积单位新课堂教学设计.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案20222022学年其次学期 学校五年级数学教学设计课题依庄校部东路庄学校张博第一课时容积和容积单位使 学 生 理 解 容 积 的 意 义 , 掌 握 容 积 的 计 算 方 法 ;目 标重 点教 师 活 动一 复 习 旧知 ;学问与技能目标使 学 生 认 识 常 用 的 容 积 单 位 升 和 毫 升 ,掌 握 单 位 间 的 进 率 , 明 确 容 积 和 体 积 的 联 系 与 区 别 ;方法与过程目标经受容积概念的探究与懂得过程; 通过比较明确容积单位与体积单位的区分和联系情感态度与价值观目 标 培 养 学 生 的 观
2、 察 能 力 和 探 究 意 识1、建 立 容 积 的 观 念 ,掌 握 热 熔难理 解 容 积 与 体 积 的 联 系 与 区机 单 位 之 间 的 进 率点别教 学 过程学 生 活 动同 学 们 不 是 最 爱 看 电 影 吗 ? 现 在 就 让 我看着手中的复习卡片以“ 我们 回 放 电 影 走 进 立 体 图 形 的 世 界 , 想 想 学 过 的知道” 的形式来回答;立 体 图 形 的 有 关 知 识 ;1 、 什 么 叫 体 积 ?2 、 常 用 的 体 积 单 位 有 哪 些 ? 他 们 之 间 的 关 系 呢 ?3 、 怎 样 计 算 长 方 体 和 正 方 体 的 体 积 ?
3、 公 式 呢 ?名师归纳总结 二 、 导 入 新 知同 学 们 旧 知 识 掌 握 的 很 牢 固 , 今 天 我 们 将结合实际自由发言第 1 页,共 4 页;学 习 新 的 数 学 知 识 , 老 师 相 信 大 家 一 定 会 学 的很 好 ;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、讲授新知名师精编优秀教案边读边写“ 我们把盒子所容1、看老师手中的盒子,里面是空的, 可以装什么呢?纳物体的体积叫做盒子的容2、小结 积;” 同桌之间相互举例子;我们把盒子所容纳物体的体积叫做盒子的容积;比 如鱼缸里装满水,水的体积就是鱼缸的容积;今日就让我们走进容积的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 容积 单位 课堂教学 设计
限制150内