2022年完整word版,【最新整理】九年级物理欧姆定律》知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 欧姆定律一、电压（ U）（一）电压的作用1电压是形成电流的缘由：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流；电源是供应电压的装置；2电路中获得连续电流的条件：电路中有电源（或电路两端有电压）；电路是连通的；注：说电压时,要说“ 某某” 两端的电压,说电流时,要说通过“ 某某” 的电流；3在懂得电流、电压的概念时,通过观看水流、水压的模拟试验帮忙我们熟悉问题,这里使用了科学讨论方法“ 类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的摸索和处理问题的方法）（二）电压的单位1国际单位：伏特（V ）常用单位：千伏（kV ）

2、、毫伏（ mV ） 、微伏（ V ）换算关系： 1Kv 103V 1V 10 3mV 1mV 10 3 V 2记住一些电压值：一节干电池 15V 一节蓄电池 2V 家庭电压 220V 人体的安全电压不高于 36V （三）电压测量：1仪器：电压表,符号：V2量程和分度值 : 电压表有三个接线柱,两个量程使用“-” 和“3” 两个接线柱时,量程是03 V ,分度值 “ 0.1 V ” ；使用“ -” 和“ 15” 两个接线柱时, 量程是 015 V,分度值 “0.5 V” 大量程是小量程的 5 倍,大分度值也是小分度值的 5 倍, 指针位置相同,就示数也是 5 倍关系3使用规章：两要、一不电压表要

3、并联在电路中；电流要从电压表的“ 正接线柱” 流入,“ 负接线柱” 流出；否就指针会反偏；被测电压不要超过电压表的最大量程； 危害：被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针仍会被打弯甚至烧坏电压表； 挑选量程：试验室用电压表有两个量程,03V 和 0 15V ；测量时,先选大量程,用开关试触, 如被测电压在3V15V 可直接测量, 如被测电压小于3V 就换用 03V 量程, 如被测电压大于 15V 就换用更大量程的电压表；调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入,负接线柱流出；不能超过量程；（五）利用电流表、电压表判定电路故障 1电流表示数正常而电压表无示数：“ 电流表

4、示数正常” 说明主电路为通路,“ 电压表无示数” 说明无电流通过电压表,就故障原 因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器短路；2电压表有示数而电流表无示数“ 电压表有示数” 说明电路中有电流通过,“ 电流表无示数” 说明没有或几乎没有电流流过电 流表,就故障缘由可能是：电流表短路；和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中 串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小,电流表无明显示数；3电流表电压表均无示数“ 两表均无示数” 说明无电流通过两表可能是：两表同时短路外；最大的可能是主电路断 路导致无电流；记住：在故障题里,电压表哪里有示数,哪里就断开/ 名师归纳总结 - - -

5、 - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、串、并联电路电压的规律（一）探究串联电路中电压的规律1提出问题：2猜想假设：3设计试验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的 测量的电路图如下：AB 两点、 BC 两点、 AC 两点 ,三次通过电压表测出电压值, 填入表格 .换上另外两个不同规格小灯泡,再次测量 ,重复上面的试验步骤. 4分析和论证：通过对试验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U=U 1+U 2. 5得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U1 U2（串压两个分）留意事项：连接实物图时 ,肯定要对比电路图 ,可以从

6、电源的正极动身 ,依次经过开关、小灯泡 ,最终回到电源的负极 ,电压表要最终并联到所测电路的两端 ; 也可以从负极动身 , 但也要按次序连接 . 连接实物过程中 , 开关肯定要处于断开状态 . 每次连接完电路 ,肯定要检查无误 , 再闭合开关 , 电压表要按规章连入电路和读数；试验中 , 每次读数后 , 应准时断开开关 . 假如电压表不够用 , 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压 . 电路连接过程中 ,为何开关要断开 . （这样做的目的是为了爱护电源和电路 ,防止电路连接错误,使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害 . 假如开关是断开的 , 造成这种危害的可能性将大大减小 .）对于需要分析

7、试验数据而得出结论的试验, 可以先将需要测量的物理量排列出来, 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格 据之间的关系 . , 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数为了验证探究结论的普遍性,可进行多次试验. 其目的是为了取多组数据,从而分析归纳 ,得出一个普遍规律；如本试验中仍可多转变几次电源电压和换用不同的小灯泡；（二） .探究并联电路中电压的规律1提出问题 : 2猜想假设：3设计试验 :分别把电压表接在图中 ,三次测量的电路图如下 : 更换小灯泡再进行两次试验 ,把试验数据填入表格 : 4分析和论证：通过对试验数据的分析可以得出结论：并联电路中,各支路两端的电压与电源的电压

8、相等 , 用代数式表示为 U=U 1=U 2. / 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等,且等于总电压（电源电压）；（三）探究串、并联电路中电压的规律的试验过程中应留意的问题：（1）接电路时 ,开关应断开；（2）电压表应并联在电路中；（3）连接电路时应按肯定的次序进行, 先串后并 ,即从电源正极（或负极）依电路图将元件逐个连接起来 ,最终将电压表并联在电路中,并使电流从电压表“+” 接线柱流人 ,从“ ” 接线柱流出 , （4）接通电路前必需选用电压表的大量程试触 手持开关,

9、眼看电压表指针 ；如发觉指针反偏 , 就应调换“+” “ ” 接线柱 ; 如偏转角度过小 , 就改用小量程；如指针超过最大量程 , 就要换更大量程的电压表 . （5）读数时要客观、 精确、视线与刻度线垂直,三、电阻（一）定义及符号 1定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；2符号： R；（二）单位读数完毕 ,应断开开关 , 切断电源 , 整理好仪器；1国际单位：欧姆（ ）；规定：假如导体两端的电压是1V ,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1 ；2常用单位：千欧（K ）、兆欧（ M ）；3换算： 1M =103K1K =1034明白一些电阻值：手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧；日常

10、用的白炽灯,灯丝 的电阻为几百欧到几千欧；试验室用的铜线,电阻小于百分之几欧；电流表的内阻为零点几欧；电 压表的内阻为几千欧左右；（三）影响因素 1试验原理：在电压不变的情形下,通过电流的变化来讨论导体电阻的变化；（也可以用串 联在电路中小灯泡亮度的变化来讨论导体电阻的变化）2试验方法：掌握变量法；所以定论“ 电阻的大小与哪一个因素的关系” 时必需指明“ 相同 条件” ；3结论：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、长度和横截面积,仍与温度有关；4结论懂得：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积打算；与是否接入电路、与外加电压及 通过电流大小等外界因素均无关,所以导

11、体的电阻是导体本身的一种性质；结论可总结成公式R= L/S,其中 叫电阻率,与导体的材料有关；记住： 银 铜 铝, 锰铜 镍隔；假如架设一条输电线路,一般选铝导线,由于在相同条件下,铝的电阻小,减小 了输电线的电能缺失；而且铝导线相对来说价格廉价；（四）分类1定值电阻：2可变电阻（变阻器）：滑动变阻器：构造：瓷筒、电阻丝、滑片、金属棒、接线柱；变阻原理：通过转变接入电路中的电阻丝的长度来转变电阻；使用方法：选、串、接、调；依据铭牌挑选合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“ 一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大阻值；/ 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习

12、资料 - - - - - - - - - 铭牌：某滑动变阻器标有“501 5A” 字样, 50 表示该滑动变阻器的最大阻值为50 或该滑动变阻器的变阻范畴为 050 ； 15A 表示该滑动变阻器答应通过的最大电流为 1 5A作用： 通过转变电路中的电阻,逐步转变电路中的电流和部分电路两端的电压；爱护电路；应用：电位器 优缺点：能够逐步转变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值；留意：滑动变阻器的铭牌,告知了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻； 分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动 导致变阻器的阻值如何变化；电阻箱：分类：旋盘式电阻

13、箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘,可以得到099999 之间的任意阻值；读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电 阻；插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞,电阻丝；读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值；优缺点：能表示出连入电路的阻值,但不能够逐步转变连入电路的电阻；五、电阻上的电流跟两端电压的关系 当电阻肯定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比；当电压肯定时,导体的电流跟导体的电阻成反比；六、欧姆定律及其应用1、欧姆定律 内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比；（德国物理学家欧姆）公式：I = U

14、 R R= U I U=IRU电压伏特（V）； R电阻欧姆（）； I电流安培（A ）使用欧姆定律时需留意：R=U I 不能被懂得为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比；由于电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、长度、横截面积 和温度,其大小跟导体的电流和电压无关；人们只能是利用这一公式来测量运算导体的电阻而已；2、电阻的串联和并联电路规律的比较电 流 特串联电路并联电路串联电路中各处电流相等并联电路的干路总电流等于各支路电流点II1I2In之和II1I2nI电 压 特串联电路两端的总电压等于各部分电并联电路中, 各支路两端的电压相等,且点路两端电压之和UU1

15、U2Un都等于电源电压UU1U2Un电 阻 特串联电路的总电阻,等于各串联电阻并联电阻中总电阻的倒数,等于各并联电1111之和RR 1R 2R n；点路的倒数之和RR 1R2R n；如有 n 个相同的电阻R0 串联,就总电如只有两个电阻R1 和 R2 并联,就总电阻/ 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阻为RnR 0；R总=R1R2 R1+R 2；把几个导体串联起来相当于增大了导如有 n 个相同的电阻R0 并联,就总电阻体的长度,所以总电阻比任何一个串为RR 0；联分电阻都大；n把几个电阻并联起来相当于增加了导体的

16、横截面积,所以并联总电阻比每一个并联分 电阻都小；分 配 特串联电路中,电压的安排与电阻成正并联电路中,电流的安排与电阻成反比比U1 U2 = R1I 2 = R2 R1点电 路 作分压分流用*电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大,就总电阻随着增大；某个电阻阻值减小,就总电 阻随着减小；七、电阻的测量 伏安法测量小灯泡的电阻【试验原理】 R=U I【试验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器；【试验电路】【试验步骤】按电路图连接实物；检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=U I算出小灯泡的电阻；移动滑动变阻器滑片P 的位置,多测几组电压和电流值,依据R=U I,运算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值；【试验表格】次数电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 平均值 R/1 2 3 【留意事项】接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大；连好电路后要通过试触的方法挑选电压表和电流表的量程；滑动变阻器的作用：转变电阻两端的电压和通过的电流；爱护电路；留意：伏阻法,安阻法怎样画图；/ 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页