2022年小学小学五年级体育全套的教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 赵庄中心学校五年级体育课教案第 1 课I 教 一、理论课材1、 使同学明白本学期的要求；任2、 进一步强调秋冬季体育课留意事项；同学活动时力次务3、 让同学进一步明白如何锤炼身体；内课的内容老师活动容一、课堂常规 略 1、 老师宣布本课内容1、同学听间量数准备二、宣布本课内容2、 点名部三、点名分基一、体育锤炼对身体的1、 老师讲解、回答疑题；1、 同学听,并可本作用2、 用讲故事的方式讲给以提问1、 提高运动系统的功同学, 并用勉励的语言部能让同学多提问, 激发学2、 能够促进呼吸和循生的思维环系统功能分 3、 能促进神经系统的功能二、怎样科

2、学锤炼身体结1、 总结1、 老师指出本课优点与1、 同学听束2、 下课缺点2、 师生再见部2、 师生再见分名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、跳动：蹲踞式跳远材 二、队列：行进间三种转法1、 通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧；任2、 养同学正确的走姿,进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧；时力次务3、 培育同学英勇、顽强的精神；内课的内容老师活动同学活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、 同学听口令站间量数准二、预备部分2、老师宣布本课内容,队备1、 队列、慢跑任务2、 同学

3、听口令练部2、 徒手操、 舒展运动3、老师指挥,口令习、仿照分3、 特地性练习4、组织：四列横队基一、跳动：蹲踞式跳远1、老师讲解动作要领、示、同学听重点：动作和谐、 蹬跳范、同学练习有力；2、组织同学练习、订正错误本难点：助跑、踏跳、腾3、巡察指导, 订正错误动空、落地作；二、队列：行进间三种4、组织：分组轮换部转法1、老师讲解动作要领、示、同学听重点：留意力集中；范、同学练习难点：动令予令要分2、织同学练习、订正错误清；3、巡察指导, 订正错误动作；分结一、放松活动1、 老师组织领做1、 同学仿照束二、总结2、 指出本课优点与缺点2、 同学听,提问部三、下课3、 组织：四列横队分名师归纳总

4、结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 2 课 教 一、跳动：蹲踞式跳远材 二、技巧：肩肘倒立、 通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧；任2、进展手臂力气,提高手腕、手指的敏捷性；同学活动时力次务3、 培育同学英勇、顽强的精神；内课的内容老师活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队间量数准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令1、同学听分3、特地性练习4、组织：四列横队一、跳动：蹲踞式跳远、老师讲解动作要领、基重点

5、：动作和谐、蹬跳示范2、同学练习有力；、组织同学练习3、订正错误本难点：助跑、踏跳、腾、巡察指导,订正错误、同学听空、落地动作；二、技巧：肩肘倒立、组织：分组轮换部重点：动作这间的连接、老师讲解动作要领、分要自然、连贯；示范、同学练习难点：腰挺拔,两臂撑、织同学练习、订正错误住腰,留意安全、巡察指导,订正错误动作；结1、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束2、指出本课优点与缺点2、总结2、同学听,提问部3、组织：四列横队3、下课分名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 3 课 教 一、跳动：蹲踞式跳远材

6、二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使同学逐步把握跳动的基本技能、技巧；任2、进展手臂力气,提高手腕、手指的敏捷性；同学活动时力次务3、培育同学英勇、顽强的精神；内课的内容老师活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队间量数准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令、同学听分3、特地性练习4、组织：四列横队一、跳动：蹲踞式跳远、老师讲解动作要领、基重点：动作和谐、蹬跳示范、同学练习本有力；、组织同学练习、订正错误难点：助跑、踏跳、腾、巡察指导,订正错误部空、落地动作；、同学听二、技巧：肩肘倒立、组织：（分组

7、轮换）重点：动作这间的连接、老师讲解动作要领、分要自然、连贯；示范、同学练习难点：腰挺拔,两臂撑、织同学练习、订正错误住腰,留意安全、巡察指导,订正错误动作；结1、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束2、指出本课优点与缺点2、总结2、同学听,提问部3、组织：四列横队3、下课分名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 4 课教一、孝核：蹲踞式跳远进展跳才能；材二、小篮球：移动变向跑一、进一步把握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,任二、连续学习正面双手传球技术,进展同学灵敏、和谐及快速反应等才能

8、；时力次务三、培育同学吃苦耐劳英勇顽强的优良品质；内课的内容老师活动练习与方法容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、间量数准二、预备部分2、老师宣布本课内容,队形整齐备1、队列、慢跑任务2、练习：部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令 向左（右）转走分3、特地性练习4、组织：四列横队 分队、裂队走跑 活动各关节基一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习重点：把握技术* * * * * * 1、 丈量步点* * * * * * 2、 练习二次二、教法：3、 三次试跳取好本1、 宣布考核方法成果部2、 同学练习要求：动作正确力分3、 考核开头求远度；4、 组长协作老师考核、篮

9、球：移动变一、组织：一、练习向跑重点： 1、反应灵敏* * * * 1、 看老师手势移2、掌握球敏捷* * * * 动练习二、教法：2、 看老师手势变1、 示范讲解动作向跑练习2、 分组练习3、 快速跑中急停3、 个别指导订正变向跑练习4、 结合小竞赛练习移动变向跑结1、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束2、指出本课优点与缺点2、总结2、同学听,提问部3、组织：四列横队3、下课分名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍材 二、技巧：联合动作一、初步学习

10、快速安全通过障碍物的技能,进展灵敏、速度等身体素养；任二、连续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180 度（男）的量务技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立；（女）后滚翻挺身跳（男）的技术；三、培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质；内课的内容组织与教法练习与要求次时容数间准一、课堂常规（略）a体委组织整队1、同学听口令站队二、预备部分b老师宣布本课内2、同学听口令练备1、队列、慢跑容,任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动1、老师指挥,口令3、要求： 动作整齐分3、特地性练习2、组织：四列横队一样基一、障碍跑： 40 米内通1、 组织：分成四组同时一、练习：过 3 4 个障碍进行1、 钻绳

11、2、 老师示范讲解2、 滚过垫子3、 分组练习3、 跨过栏架4、 小组进行竞赛要 求 ： 动作整齐一样本二、技巧：联合动作1、 组织：一、练习部重点：* * * * * 男：1、前滚翻和后分1、 前滚翻团身紧,纵* * * * * 滚翻叉直* 教法：2、 复习两腿交叉2、 转身 180 度动和谐1、 老师提示引导转体 180 度2、 组织练习3、 前滚翻两腿交3、 巡察指导订正叉转体180 度4、 典型示范接后滚翻女： 1、前滚翻3、 复习单腿前滑 成纵叉* 要求：动作连贯 和谐美丽名师归纳总结 结一、放松活动4、 老师组织领做一、练习：随老师第 6 页,共 20 页束二、总结5、 指出本课优

12、点与缺点做放松操部a下课6、 组织：四列横队* 要求：动作轻松分自然- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 2 课教 一、障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍材 二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,进展灵敏、速度等身体素养；任二、连续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180 度（男）的量务技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立；（女）后滚翻挺身跳（男）的技术；三、培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质；内课的内容组织与教法练习与要求次时容数间准4、 课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队5、 预备部分2、老

13、师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令3、要求： 动作整齐分3、特地性练习4、组织：四列横队一样基一、障碍跑： 40 米内通1、组织： 分成四组同时进一、练习：过 3 4 个障碍行1、钻绳2、老师示范讲解2、滚过垫子3、分组练习3、跨过栏架4、小组进行竞赛、要求：动作整齐一样本二、技巧：联合动作5、组织：一、练习部重点：* * * * * 男：1、前滚翻和后分1、前滚翻团身紧, 纵叉* * * * * 滚翻直* 教法：2、复习两腿交叉转2、转身 180 度动和谐1、老师提示引导体 180 度2、组织练习3、前滚翻两腿交叉3、巡察指导

14、订正转体 180 度接后滚4、典型示范翻女： 1、前滚翻2、复习单腿前滑成 纵叉* 要求：动作连贯 和谐美丽名师归纳总结 结一、放松活动1、老师组织领做一、练习：随老师第 7 页,共 20 页束二、总结2、指出本课优点与缺点做放松操部三、下课3、组织：四列横队* 要求：动作轻松分自然- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 3 课教 一、障碍跑： 40 米内通过 34 个障碍材 二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,进展灵敏、速度等身体素养；任二、连续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180 度（男）的量务技术,

15、学习后腿前摆成并腿肩肘倒立；（女）后滚翻挺身跳（男）的技术；三、培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质；内课的内容组织与教法练习与要求次时容数间准一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令3、要求： 动作整齐分3、特地性练习4、组织：四列横队一样基一、障碍跑： 40 米内通1、组织： 分成四组同时进一、练习：过 3 4 个障碍行1、钻绳2、老师示范讲解2、滚过垫子3、分组练习3、跨过栏架4、小组进行竞赛要求：动作整齐一样本二、技巧：联合动作1、组织：一、练习部重点：* *

16、 * * * 男：1、前滚翻和后分1、前滚翻团身紧, 纵叉* * * * * 滚翻直* 教法：2、复习两腿交叉转2、转身 180 度动和谐2、老师提示引导体 180 度3、组织练习3、前滚翻两腿交叉4、巡察指导订正转体 180 度接后滚5、 典型示范翻女： 1、前滚翻2、复习单腿前滑成 纵叉* 要求：动作连贯 和谐美丽名师归纳总结 结一、放松活动1、老师组织领做一、练习：随老师第 8 页,共 20 页束二、总结2、指出本课优点与缺点做放松操部三、下课3、组织：四列横队* 要求：动作轻松分自然- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、

17、耐久跑： 1000 1200 米材 二、篮球：行进间运球一、通过 1000 1200 米跑,使同学把握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的才能；任二、通过本课使同学初步学会行进间运球的技能、技巧；练习与要求次量时务三、培育同学英勇坚决,不怕苦、不怕累的优良品质；内课的内容组织与教法容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、数间准二、预备部分2、老师宣布本课内容,队形整齐备1、队列、慢跑任务2、练习：齐步走、部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令跑步走、立定分3、特地性练习4、组织：四列横队3、练习： 活动各关节基一、耐久跑：1000一、组织：分成四组分别一、练1200 米跑进行习：重

18、点：呼吸节奏,步伐* 、教法：1、 体会动作慢中轻松1、 讲解示范速跑 400 米2、 同学练习2、 追赶跑800本二、篮球：行进间运球3、 语言提示1000 米 3、 相互先跑1000 1200 米部 *、要求： 呼吸节奏 匀称步伐轻松分重点：五指分开,推按1、 讲解动作要领,找学1、 练习：球的后半部；生示范*、原地运球2、 同学练习*、分组行进运球3、 爱护与帮忙区分对待*、完整动作练习巡回指导要求：动作和谐一致,要有节奏结一、放松活动1、老师组织领做1、要求： 自觉达到束二、总结2、指出本课优点与缺点自然放松练习部三、下课3、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第

19、9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教一、耐久跑：定时跑（3 5）材二、小排球：传球竞赛一、学习耐久跑肯定时跑的方法,提高同学耐久跑的才能；任二、改进排球的传球技术,进展同学灵敏和谐才能；次时量务三、培育同学吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神；内课的内容组织与教法练习与要求容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队数间准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令分3、特地性练习4、组织：四列横队基一、耐久跑：定时跑1、组织：分成四组进行练一、练习：

20、本习1、 慢跑 2 分钟部*、教法：2、 慢中速跑 3 分分1、 讲解示范钟2、 同学练习3、 慢中速跑 2 分3、 口令提示要领钟4、 区分对待4、 中快速跑 3 分钟*要求：把握节奏坚持究竟二、小排球：传球比多二、组织：分成二小组 二、练习：*、教法：1、 两人一组传球1、讲解示范 2、 自传一次传出2、同学练习 练习3、看谁传的多 3、 看谁传的多4、个别指导 4、 竞赛传球*要求： 技术正确,传球到位结1、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束2、指出本课优点与缺点2、总结2、同学听,提问部3、组织：四列横队3、下课分名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精

21、选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、耐久跑： 400 米全程跑材 二、投掷：原地侧向推铅球一、学习 400 米全程跑的技术,提高全程跑的才能；任二、 初步把握原地侧向推铅球的方法,进展同学的爆发力和投掷才能；次时量务三、培育同学能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质；内课的内容组织与教法练习与要求容6、 课堂常规（略）a体委组织整队4、 向左右转弯走数间准7、 预备部分b老师宣布本课内5、 向后转走备三、队列、慢跑容,任务6、 跑 300 米左右部四、徒手操、舒展运动c老师指挥,口令7、 自编八节徒手分五、特地性练习3、组织：四列横队操基一、耐久跑：4

22、00 米全、组织：分成四组分别一、练习：程跑进行1、 小步跑重点：体力分协作理*、教法：2、 高抬腿跑1、 讲解示范3、 加速跑2、 同学练习4、 200 米中速跑3、 语言提示5、 400 米中速跑4、 个别指导6、 400 米跑*、要求： 把握好技本术,合理安排体力部分二、投掷：原地侧向推、组织：四列横队二、练习：铅球*、教法：1、 原地徒手侧向重点：最终用力技术1、 找同学示范推铅球练习；2、 老师讲解2、 原地侧向掷远3、 相互指导练习4、 掷远练习3、 相互指导练习4、 体会蹬转挺推 拨练习5、 侧向推铅球*、要求：留意安全,听从指挥结1、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束2、指

23、出本课优点与缺点2、总结2、同学听,提问部3、组织：四列横队3、下课分名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、支撑跳动：斜向助跑直角腾越（考核）材一、初步把握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高同学的技术动作；任 二、明白同学对教材的把握程度,提高同学的跳动才能；三、培育同学英勇、顽强、坚决的优良品质；务内课的内容组织与教法练习与要求次时量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队数间准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、

24、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令一、练习：分4、组织：四列横队3、特地性练习基一、支撑跳动：斜向助1、组织：分成四组分别进本跑直角腾越（考核）行1、 分组自行练习部*、教法：动作分1、 宣布考核方法2、 由第一组开头2、 小组长负责先进行考核3、 考核后分组练习；3、 小组长协作教师进行考核4、 其余小组连续 复习动作*、要求： 听从指挥 留意安全结一、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束二、总结2、指出本课优点与缺点2、同学听,提问部三、下课3、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第

25、 1 课教 一、身体素养练习材二、韵律操提高同学的身体素养；任一、通过身体素养的练习,使同学把握科学锤炼身体的方示,二、学习韵律操的基本动作,进展同学的和谐性,节奏感；三、 培育同学克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治同学美的情操；务内课的内容老师活动同学活动次时量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队数间准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令二、练习：分4、组织：四列横队3、特地性练习一、身体素养练习1、组织：时间掌握定时转换1、 上举和侧举哑铃2、 仰卧起坐3、 跳绳4、 二头起 *、要求：按自身基

26、二、韵律操2、组织：四列横队体操队能 力 分 配 练 习 次本数和速度部形三、练习：分*、执法：1、 手臂动作练习1、 讲解示范2、 髋动作练习2、 同学练习3、 腰部动作练习3、 巡回指导4、 基本步伐练习4、 随音乐练习5、 组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习结一、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束二、总结2、指出本课优点与缺点2、同学听,提问部三、下课3、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、小篮球：移动变向跑 材一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高同学的基

27、本活动才能；任 二、培育同学遵守纪律,团结协作,听从命令的良好作风；务内课的内容老师活动同学活动次时量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、同学听口令站队数间准二、预备部分2、老师宣布本课内容,2、同学听口令练备1、队列、慢跑任务习、仿照部2、徒手操、舒展运动3、老师指挥,口令一、练习：分4、组织：四列横队3、特地性练习一、小篮球：移动变向一、组织：四路纵队基跑*、教法：1、 看老师手势移重点：动练习1、 反应灵敏1、 示范讲解动作2、 看老师手势变2、 掌握球敏捷2、 分组练习向跑练习3、 个别指导订正3、 快速跑中急停本变向跑练习部4、 滑步移动变向分跑5、 结合小竞赛练 习移动变向跑*

28、 、要求：反应快、动作灵敏结一、放松活动1、老师组织领做1、同学仿照束二、总结2、指出本课优点与缺点2、同学听,提问部三、下课3、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、障碍跑：米内通过个障材 二、武术：基本功串联任 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,进展灵敏、速度等身体素养；二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的爱好；务三、 培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质；练习与要求数时量内课的内容组织与教法容准三、课堂常规（略）1、体委组织整队、同学听口令站四、预备部分、老师宣

29、布本课内容,队备4、 队列、慢跑任务、同学听口令练部5、 徒手操、舒展运动、老师指挥,口令习、仿照分6、 特地性练习、组织：四列横队一、练习：一、障碍跑：米内、组织：分成四组同时基通过个障碍物跑进行、跳过个小垫、教法：子、老师口令指挥、钻过皮筋、同学练习、前滚翻个、分组竞赛、跨过个栏架、讲评、要求：快速安本二、武术：基本功串联、组织：四列横队体操全机敏的通过障碍部物分二、练习：队形、正踢、侧踢、教法：、外摆、里合、动作示范讲解、蹬腿冲拳、听口令随老师同做、弓步冲拳、分组练习老师指导纠、仆步穿掌正、弓步推掌、成套路练习、要求：动作到位,有力结一、放松活动、老师组织领做、同学仿照束二、总结、指出本

30、课优点与缺点、同学听,提问部三、下课、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 2 课教 一、障碍跑：米内通过个障碍物的跑材 二、小篮球：接球跑动单手投篮任 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,进展灵敏、速度等身体素养；二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术；务三、培育同学气智、英勇、坚决等优良品质；练习与要求时数量内课的内容组织与教法容准一、课堂常规（略）、体委组织整队、同学听口令站队二、预备部分、老师宣布本课内容,备、队列、慢跑任务、同学听口令练习、部、老师指挥,口令分、徒手操、舒展

31、运动、组织：四列横队仿照基一、障碍跑：米内一、组织：分成四组同时一、练习：通过个障碍跑进行、钻绳、执教、滚过垫子、师示范讲解、跨过栏架、分组练习、跳过米、小组进行竞赛、要求： 保证动作质量,遵守规章本二、小篮球：接球跑动、组织：分四组在篮球一、练习：部单手投篮场上进行、原地传接球练习分、教法：、原地运球、老师讲解示范、原地单手投篮练习、分组练习、接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确、老师巡回指导练习、区分对待、要求： 动作连贯协调精确结一、放松活动、老师组织领做、同学仿照束二、总结、指出本课优点与缺点、同学听,提问部三、下课、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,

32、共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、韵律操材 二、嬉戏：钻圈赛跑任 一、复习儿童韵律操基本动作,进展同学的和谐性节奏感和美感；二、通过嬉戏钻圈赛跑,进展同学灵敏素养和奔跑才能；并基本把握练习方法；务三、培育同学克服困难,永往直前的精神；陶冶同学美的情操；时数量内课的内容组织与教法练习与要求容准一、课堂常规（略）、体委组织整队、同学听口令站二、预备部分、老师宣布本课内容,队备、徒手操、舒展运动任务、同学听口令练部、特地性练习、老师指挥,口令习、仿照分、组织：四列横队基一、韵律操一、组织：一、练习：本二、嬉戏：钻圈赛跑、复习学过的韵部律操动作分

33、、分段、分节练、教法：习韵律操、示范讲解动作、完整练习随音、分组练习乐练习、集体练习、要求：动作有、随音乐练习节奏、富有表现力二、组织：二、练习 、体会练习方法 、分组练习 、竞赛 、讲评、教法：、要求：听从指、老师讲解嬉戏规章挥遵守规章、同学练习结一、放松活动、老师组织领做、同学仿照束二、总结、指出本课优点与缺点、同学听,提问部三、下课、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第 1 课教 一、小篮球：接球跑动单手投篮材 二、嬉戏：行到一样任 一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作

34、；二、通过嬉戏钻圈赛跑,进展同学灵敏素养和奔跑才能；并基本把握练习方法；务三、培育同学克服困难,永往直前的精神；陶冶同学美的情操；时数量内课的内容组织与教法练习与要求容准一、课堂常规（略）、体委组织整队、同学听口令站二、预备部分、老师宣布本课内容,队备、队列、慢跑任务、同学听口令练部、老师指挥,口令分、徒手操、舒展运动、组织：四列横队习、仿照基一、小篮球：接球跑动一、组织：分成四组在篮一、练习单手投篮球场地进行、跑动传接球练、教法：习、老师讲解示范、跑动运球练习、同学练习、跑动单手投篮、个别订正练习、巡回指导夸奖与勉励、接球跑动单手投篮练习本二、嬉戏：行动一样二、组织：分成四组带到、要求：动作

35、连部贯连接自然分二、练习：结一、放松活动嬉戏场地进行、体会嬉戏方示、教法：、同学分组练习、老师讲解嬉戏规章、竞赛、同学练习、要求：依据游、竞赛戏规章进行,同学、讲评要按要求统一行动、老师组织领做、同学仿照束二、总结、指出本课优点与缺点、同学听,提问部三、下课、组织：四列横队分名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育课教案第课教一、跳绳：跳短绳（考核）；数量材二、自选项目：排球或篮球任一、 通过跳短绳的考核,检测同学跳绳才能,把握技术情形,进展跳动才能务二、培育同学克服困难,拼搏向上的精神；时内课的内容老师活动同学活动容准一、课堂常规（略）、体委组织整队、同学听口令站二、预备部分、老师宣布本课内容,队备、队列、慢跑任务、同学听口令练部、徒手操、舒展运动、老师指挥,口令习、仿照分、特地性练习、组织：四列横队一、练习：一、跳绳：跳短绳一、组织：共分四组分别基（考核）考核、充分做好预备* 、教法：活动、宣布考核方法,留意、同学练习本事项及要求、考核开头部、编组考核、要求：听从指分、依据同学爱好支配其