2022年小学低年级体育教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载体 育 教 案低年级组万湾学校名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目的和目标 教学目的：在大纲中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体 育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的 素养奠定基础；”一、二年级教学目标：一 进一步明白上体育课和锤炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法；二 进一步学会一些基本运动, 嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动

2、能 力；三 体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作；体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的“ 三基” 教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种优良品质,充分发挥老师和同学两个方面的积极性,不断提高教学质量；一、老师方面：1、认真备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本 课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等；3、 依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因 故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；4、在教

3、学中,加强与重视“ 三基教学” 同时要留意对同学才能的培育,努力完成体育三个方 面的任务；5、教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学 的实际情形,科学地支配好、密度和运动量；6、老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自然、分钟前换好服装；在上课现场等候上课；留意精神文明的建设,并在课前三7、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进 行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量；8、教学中要充分发挥体育委员, 小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练 工作,使他们真正起到老师助手作用；9、教学

4、中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生 损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理；二、同学方面：1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技 能与科学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；2、上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要 求,在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定；4、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施；5、要爱惜体育器材,不得有意损害各种

5、体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送仍各种器材；低年级体育教学进度表名师归纳总结 周次 1方案进度第 2 页,共 26 页一引导课体育常识：做早操的好处、队列队形 ;2 、嬉戏；块块集合二 1、基本体操： 2、队列：排纵队,横队； 1、基本体操； 2、嬉戏：块块集合；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三学习必备欢迎下载1、基本体操； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥1、复习基本体操； 2、嬉戏：挑战应战 四 1、队列；原地转法； 2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动； 2、嬉戏：障碍赛跑；五 嬉戏课： 1、端水平稳； 2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；

6、2、嬉戏：绕木棒接力；六 1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；1、用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；七 1、队列：报数； 2、复习,各种姿态的走；1、韵律活动； 2、队列：报数；八 九1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：跳垫子嬉戏；1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：换物接力；1、劳动仿照操； 2、嬉戏：迎面接力；1、劳动仿照操； 2、嬉戏：换物接力；十 十一 十二1、队列：齐步走 - 立定； 2、复习劳动仿照操；嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形； 2、十字接力；1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏：换物接力；1、基本体操； 2、嬉戏：“8” 字接力；1、徒手操； 2、嬉戏：改

7、换目标；十三 1、跳小绳； 2、嬉戏：迎面接力跑；1、走跑交替； 2、复习跳小绳；十四 1、走跑练习； 2、嬉戏：跳进去拍人；1、韵律活动； 2、找自己的家；十五 1、跳小绳； 2、嬉戏叫号赛跑；1、跳双绳； 2、嬉戏：迎面接力名师归纳总结 十六1、走跑交替； 2、嬉戏：单脚跳接力；第 3 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一周 2 课时学习内容： 常规队列队形、广播操及嬉戏活动 学习目标： 1、能较精确把握广播操前四节操的动作方法；学习步骤：2、培育相互协作,相互帮忙的精神；一、快快集合、培育乐趣老师活动：1、集合

8、队伍,进行课堂常规等方面的训练,使得同学明白在体育课中,应当做些什么和应当 怎样做？2、简洁的队列练习（要调动同学的积极性,使得精神饱满,布满生气和力气）；同学活动：1、快速寂静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课；2、在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习；组织：四列横队xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx图示一二、合作探究、把握技能重点：前四节操的动作方法；老师活动：1、讲解做好操的意义, 示范动作方法, 并带领同学集体复习, 对练习中显现的问题准时订正；2、播放音乐,利用同伴间相互比试和竞赛的方法进行

9、巩固提高练习,达到较娴熟的程度；同学活动：1、同学认真观看老师的讲解示范,按老师的节拍认真的反复练习；2、对自己布满信心,积极参与比评活动；老师活动：1、分发矿泉水瓶,讲解运物接力的方法；2、组织同学进行接力嬉戏；同学活动：1、积极摸索,怎样安排体力？2、全力投入到活动中去,各个小组的成员出谋划策,为自己队伍的成功而奋斗；3、集体总结成功和失败的缘由,然后集体争论； 四路纵队组织：四列横队 左右间隔两臂,前后一臂距离三、创新延长、呈现技能 老师活动：带领同学进行放松活动；同学活动：充分呈现自己,积极进行练习；组 织：四列横队,同图示一 场地器材： 田径场一片 、 录音机一台；教学反思：名师归纳

10、总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次周 2 课时 学习内容： 常规队列队形、广播操及跳绳 学习目标： 1、广播操后几节动作方法；学习步骤：2、培育主动参与意识和鉴别动作规范水平的才能；一、自主活动、活跃心情 老师活动：1、集合队伍,进行常规练习；2、组织同学两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求；同学活动：1、快速寂静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习；2、在老师规定的范畴内,相互间自主地进行广播操练习；织：如图一 组 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、

11、合作探究、把握技能 重 点：熟识全套操的动作方法和名称；老师活动：1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织同学集体练习；2、组织同学集体在音乐下进行完整练习,对显现的问题准时订正；3、组织广播操分组呈现活动；同学活动： 1、同学认真观看老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习；2、认真随音乐进行完整练习；3、积极参与呈现活动,表现出较高的集体荣誉感责任心；老师活动： 1、组织同学两人一组,进行各种跳短绳的花样练习；2、组织同学积极摸索,用绳子进行各种自己所宠爱的活动；同学活动： 1、心情高涨地进行各种练习,能够相互团结、提示；组2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容；织：同图一（略）三

12、、创新延长、呈现技能 老师活动：组织同学进行单脚跳和接力跑的竞赛嬉戏；同学活动：同学能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得 快感；组 织：无固定队行,在老师规定的范畴内自由练习；场地器材： 短绳 45 根、田径场 1 片、录音机 1 台 教学反思：第三周 2 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 踢毽子和跳短绳 学习目标： 能在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴亲密合作,相互帮忙,共同学习提高 自己的该项技能；学习步骤：一、情形导入 老师活动：1、常规队列队

13、形练习,要求精神饱满,常规到位； 2、学习向中看齐和向两边散开的队列练习； 3、对同学的练习情形赐予确定,夸奖比较好的组,以勉励其他组同学；同学活动：1、按老师的要求和口令,精神饱满地进行队列练习,细心体验如何走才能与其他同伴 保持一样； 2、能够细心倾听老师的讲解,在学习中,认真体验,积极和其他组进行比试,看看哪 组的行动最快速最整齐； 3、经过老师的评判后,对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数；织：四列横队 组 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、愉悦身心,欢快练习 重 点：在踢毽子活动中充分调动同学练习的积极性；老

14、师活动：1、讲解示范踢毽子的方法要求,组织同学原地徒手仿照练习（练习认真和动作精确到位 的同学可以每人拿一个毽子自由练习-目的充分调动同学练习的积极性和端正同学练习的 态度）； 2、赐予同学练习的目标,组织同学自行练习；3、组织同学相互间进行各种比试练习；4、组织同学进行拔萝卜和种萝卜的嬉戏活动,强调嬉戏规章,留意安全； 5、组织同学进行短绳练习；同学活动：1、认真观看倾听老师的讲解,积极进行仿照练习； 2、积极进行毽子的各种练习活动,充分呈现自己,在练习中呈现出良好的精神风貌；组 3、在跳短绳练习中发扬帮忙和吃苦耐劳的良好精神和品质；织：如图一三、放松练习 老师活动：带领同学总评该次课练习情

15、形；同学活动：能够对自己的表现赐予正确地评判；组 织：同学站成立列横队 教学反思：第 4 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 障碍赛跑和踢毽子 学习目标： 1、学会通过障碍的方法；2、发扬相互团结帮忙的良好品质；培育吃苦耐劳的精神；学习步骤：一、情形导入老师活动：1、常规队列练习,站得整齐且精神饱满；2、练习向左转；同学活动：1、按老师的要求和口令,精神饱满地进行队列练习；2、集中留意力进行转法练习,知道当老师说转时才开头转身；3、经过老师的评判后,对自己在练习中的表现能够给自己打一

16、个合理的分数；组 织：以四列横队完成嬉戏 . xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、愉悦身心,欢快嬉戏重 点：嬉戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮忙；老师活动：1、老师带领同学进行一些预备活动； 2、讲解示范嬉戏的方法,组织同学嬉戏,提示在嬉戏中要发扬团结合作的良好风貌；3、组织同学进行踢毽子练习；同学活动：1、认真的作好预备活动让自己进入正确的身心状态； 2、积极进行嬉戏,在联系中体验团结合作的乐趣； 3、在踢毽子练习中发扬帮忙和吃苦耐劳的良好精神和品质；组 织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队行；xxxxxxxxx

17、xx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、放松练习 老师活动：带领同学总评该次课练习情形；同学活动：能够对自己的表现赐予正确地评判；组织：xxxxxxxxxxx ；xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 场地器材： 篮球场、垫子 4 床、每人自带键子一个教学反思：低年级体育教案第 5 课时 学习内容： 多种嬉戏名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习目标： 1、在嬉戏竞赛中进展跑的才能；学习步骤：2、能够在活动中充分调动同学活动

18、的积极性；一、欢快嬉戏、充分活动老师活动：1、组织同学常规训练；2、组织同学分组嬉戏；同学活动：1、体育委员整队,检查出席人数；2、全班分成两组进行 “大渔网 ”嬉戏；组 织：四列横队、分组嬉戏（练习队行如图）xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、小组探究,娴熟技能 重 点：正确的快速跑动作；老师活动：1、提出黄河长江嬉戏要求,组织同学嬉戏；2、组织同学 “人球赛跑 ”嬉戏；同学活动：1、分成二组,在老师组织下进行嬉戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应；2、分成四组,体验 “人球赛跑 ”的乐趣,提高速度；组 织：分组嬉戏三、延长拓

19、展、呈现才能 老师活动：1、提出小组活动要求,安全要求,勉励和观看同学自主创编嬉戏活动；2、引导同学呈现小结；同学活动：1、小组商议,用已有的嬉戏体会结合老师提出的要求,尝试新的嬉戏；2、在尝试的过程中不断完善嬉戏的方法规章；3、相互沟通呈现创编的嬉戏；组 织：活动队列如图：xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 场地器材： 篮球一个田径场教学反思：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx名师归纳总结 低年级体育教案第6 课时第 8 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 -

20、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 趣味跳动学习目标： 1、能在欢快的跳动活动中,感受到跳动运动所带来的欢快；学习步骤：2、培育和谐才能和积极参与、团结合作的精神；一、常规队列训练活动老师：1、师生问好并组织同学进行分散队列练习；2、勉励同学表演并沟通、评判；同学活动：1、分组队列练习时,做到认真、步伐整齐,表现出良好的精神面貌；2、认真观看同学的表演积极参与沟通、评判；组 织：三人一组分散 二、跳呼啦圈运动老师活动：1、组织同学跳呼啦圈；2、组织同学进行表演 , 勉励同学自我呈现；同学活动：1、积极参与跳呼啦圈练习；2、认真观看同学的表演,具有剧烈自我呈现欲望；三、

21、垫子跳动运动 老师活动：1、组织同学表演垫子跳动并在组长带领下积极参与练习；2、组织同学垫子跳动竞赛并穿插表演 同学活动：, 勉励同学自我呈现；1、认真观看同学的表演能在组长带领下积极参与练习；2、积极参与竞赛并为同伴加油、喝彩且认真观摩表演；组 织：四路纵队 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ooooooooooo ooooooooooo 四、欢快的放松老师活动：1、组织同学跳舞蹈 幸福拍手歌；2、组织同学沟通、评判；同学活动：1、与老师一起跳舞蹈,欢快的放松；2、积极与老师、同学沟通、评判；组 织：同学围成四个圆圈 场地器材： 篮球场 1 个、呼啦圈 12 个、小垫子 6 张

22、、录音机 教学反思：低年级体育教案第 7 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主题表达：运动员的精神学习必备欢迎下载教材内容：复习 30 米快速跑嬉戏：投沙包教学目标： 1、复习 30 米快速跑动作,重点练习直线跑,进展同学跑的速度；2、让同学初步学会地滚球掷准的动作方法,勉励同学相互帮忙；3、培育同学的目测力、时空感、方位感和判定力；顺教学内容练练同学学习方法老师指教学要学习序习习领域时时次导方法求水平间一、课堂常规间数集合快、静、启示同学1、留意目标能够一1、体委整队, 报告齐轻重拍的力集中用正人数随老师进入

23、情懂得,集2、精神确的2、师生间问好境、发挥想象体订正饱满身体3、宣布本课内容3、快、姿态5 4、检查服装, 支配静、齐进行二见习生观看仿照示范动作动 作 一学习、二、队列练习运动1、原地三面转法和生致2、齐步走立定活1、步伐三、慢跑热身完 整 示绕 200 米跑道慢跑一 致 声明白音嘹亮四、复习儿童广播2、专项预备体操范,集体活动1、专项练习运 动 要仿照练习订正的重正压腿充 分 将8 要性侧压腿各 环 节踝关节运动活动开,才 能 保 证 练 习的安全名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三一、复习 30 米快速学

24、习必备欢迎下载1、跑直初步同学进行沿地1、老师引跑上的直线走导同学进线,留意要领：以前脚掌着2、分组进行直入嬉戏 2、安全明白线跑师引导学2、上下地,同时两臂屈肘运动3、同学沟通生进行练的 协 调技术自然摇摆有力；4、请好的同学习动作 3、配 合 自4、调剂活动, 放松表演老师讲解然放松培育5、同学相互帮快速直线3、肘关27 舞助练习动作跑的要求节 向 前6、师生总结想的要求 4、4、自然二、嬉戏：投沙包象仿照老师进行活泼集体个别辅导不犯规,荣誉三、放松听老师总结和 布置5、组织学 生进行比赛 6、请纪律好感小鸭子动 作 形做得好的四、终止：总结本象 , 轻同学表演松,活泼老师讲解节课情形,布

25、置下快速,精方法节课内容；收器材神饱满放松后恢 复上课队 形；1、总结本 节 课 情 况；2、布 置下节课 内容；场地图设计： 嬉戏： ！ ！ 器材：录音机一台 练习密度 小红旗 4 个35%40% 教学安全措施：专项预备活动做充分,确保练习安全；提示同学从两侧跑回,排好队以免碰撞；同学反馈情形：课后小结：低年级体育教案第 8 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主题表达：野战军坚强训练的意志品质教材内容： 400 米600 米自然地势跑嬉戏：举哑铃接力学习 领域 水平 目标 能够 用正 确的

26、 身体 姿态 进行 学 习、运动 和生 活陶冶 同学 的情 操教学目标： 1、初步学习自然跑,重点解决呼吸自然,进展奔跑才能； 2、进展同学下肢的奔跑才能及敏捷和谐才能； 3、培育儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素养；顺练练序教学内容习习同学学习方法老师指教学要时时次导方法求间间数一、课堂常规1、听从体委口同学成四1、留意1、体委整队, 报告列横队站力集中人数令立2、精神一2、师生间问好2、口令嘹亮集体订正饱满3、宣布本课内容3、快、3 4、检查服装, 支配静、齐见习生二、队列练习观看仿照示范动作动 作 一1、原地三面转法致2、齐步走立定三、嬉戏：同学练习讲 解 方1、留意老鹰捉小鸡法、

27、提出安全,反要求映快；二四、复习儿童广播仿照练习完 整 示2、专项体操10 1、专项练习运 动 要范,集体正压腿充 分 将侧压腿订正各 环 节踝关节运动活动开,才 能 保证 练 习的安全名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三一、自然形跑学习必备欢迎下载1、沿着培育1、原地摆臂练1、老师激要领：1、以前脚掌习情激发学跑道跑,着地,同时两臂屈2、先短距离体生学习的跑 的 动肘自然摇摆；验欲望作 轻 松2、呼吸要有节奏3、同学相互交2、老师发和谐,脚3、中速跑完规定距流学习出指令进着 地 柔离行练习和,呼吸二、嬉戏：举哑

28、铃3、引导学有节奏；27 同学生沿地上坚 持 跑坚强的标志线完；的意接力同学练习, 想 象仿照进 行 练 习；4、在老师4、自然志品三、放松质活泼指挥下进动 作 形小鸭子听老师总结和 布置行呼吸练 习5、老师引四、终止：总结本象 , 轻节课情形,布置下松,活泼导同学继节课内容；收器材快速,精续练习动神饱满作6、老师不 断勉励学 生 老师讲解 示范 放松后恢 复上课队 形；1、总结本 节 课 情 况；2、布 置下节课 内容；场地图设计： 器材：练习密度35%40% 教学安全措施：提出明确的要求,把各组之间的距离调整好；同学反馈情形：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 26

29、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载低年级体育教案第 9 课时主题表达：培育同学英勇、坚决、克服困难的优良品质教材内容：正面助跑屈腿跳高 嬉戏：冲过战壕教学目标： 1、提高同学的跳动才能,初步学习正面助跑屈腿跳高的方法；名师归纳总结 顺 2、培育同学英勇、坚决、克服困难的优良品质；教学要学习第 14 页,共 26 页 3、陶冶美的情操,体验跳动动作的乐趣；练练序教学内容习习同学学习方法老师指领域时时次导方法求水平间间数1、留意目标一、课堂常规1、听从体委口同学成四1、体委整队, 报告令列横队站力集中人数2、口令嘹亮立 , 集 体2、精神2、师生间问好订正饱满3

30、、宣布本课内容队形：3、快、4、检查服装, 支配观看仿照x x x x x 静、齐x x x x x x 反应快,见习生二、队列练习留意力集中x x 1、原地三面转法注 意 力集中3、反口令练习 （游动 作 一戏）2、齐步走立定示范动作致三、慢跑热身1、四路横1、步伐绕 200 米跑道慢跑队成二路一 致 声两圈纵队音嘹亮,2、提出要严 禁 交四、徒手操求：做操谈嬉闹；1、上肢运动姿 势 优2、做操2、下肢运动1、体操队形美,节奏3、全身运动姿 势 优感要强；2、观看仿照4、跳动运动3、示范引美,节奏3、背诵唐诗5、整理运动感要强；导（口令）6、连续纵跳用 力 幅度大- - - - - - -精

31、选学习资料 - - - - - - - - - 一、正面助跑屈腿学习必备欢迎下载1 动 作1、观看仿照,1、示范讲跳高体会解连贯,身方法：2、分四组进2、同学示体 向 上正对跳高横杆或皮行,不过横杆范拔；筋,助跑几步用一练习,跳入沙3、激发鼓2、助跑脚蹬地起跳,另一坑励、个别逐 渐 加腿屈膝上提,起跳3、相互观看,订正、选快腿也跟着向前屈膝订正优示范、3、屈膝上提（空中蹲踞）4、练习单脚起提 出 要腾空,轻越过 4050 厘米高跳动作求、深化巧落地；度,然后双脚落入指导、逐4、保持沙坑,屈膝缓冲；步提高、身 体 重二、嬉戏达 到 目心 的 平冲过战壕同学练习,最 后竞赛标；创设情形 老师讲解衡

32、三、放松不犯规,小鸟飞飞仿照练习方法 放松后恢纪律好四、终止：总结本注 意 安听老师总结和 布置复上课队 形；1、总结本节课情形,布置下全 不 要节课内容；收器材撞上节 课 情动 作 形况；2、布象 , 轻置下节课松,活泼内容；快速,精神饱满 场地图设计：嬉戏：器材：录音机一台 练习密度 红旗 2 个录音机 1 个33%39% 教学安全措施：专项预备活动做充分,确保练习安全；检查沙坑,松土同学反馈情形：课后小结：低年级体育教案第 10 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 嬉戏：快快

33、集合 学习目标： 1、懂得嬉戏规章和方法,并知道体操队形中路、列的名称和站法；学习步骤：2、能按老师的手势或信号娴熟地排好纵队和横队；一、自主活动、活跃心情 老师活动：1、组织固定队列队行,立正、稍息和踏步走练习； 2、讲解示范嬉戏蚂蚁搬家的方法规章,组织同学进行嬉戏,充分调动起同学的乐趣；同学活动：1、同学在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习,练习中能够做到大腿高抬,手臂 摆直,抬头挺胸,目视前方； 2、按嬉戏规章进行嬉戏活动,进展自己快速奔跑的才能和与同伴亲密协作的优良品质；组 织：如图一 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx

34、xxx 二、合作探究、把握技能 老师活动：1、请几个同学做助手,讲解体操队形中路、列的名称和动作方法；2、带领同学进行变换方向、变换位置的成纵队、横队的“快快集合 ”嬉戏； 3、启示同学进行 “跑向本队垢小红旗 ”嬉戏和学习排成圆形队伍；同学活动：1、认真观看同学的站队演示过程,通过老师的讲解,把握“路”与“ 列”的站队方法； 2、尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快集合 ”嬉戏,能做到排队快、静、齐； 3、做 “跑向本队的小红旗 ”嬉戏和排成圆形队伍的练习,能既快又准地站到自己的位置；老师活动：老师针对同学的练习情形,进行准时的讲评,对好的同学进行积极的评判,不好的赐予 准时的订正和帮忙；

35、同学活动：细心倾听老师的讲解评判,摸索自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现 进行客观平定；组织：四列横队 左右间隔两臂,前后一臂距离 如图一三、创新延长、呈现技能 老师活动：组织同学进行掷远练习,充分呈现同学的手臂力气和和谐用力的才能；同学活动：同学能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,并对自己在练习中的 表现感到中意；组织：四列横队在老师的带领下练习（图示略）；11 课时场地器材： 田径场一片、跳绳36 根、沙包四个教学反思：低年级体育教案第学习阶段： 水平一名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - -

36、 - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 站立式起跑学习目标：学习步骤：1、学会站立式起跑的方法；2、能够发扬相互帮忙和果敢的精神作风；一、自主活动、活跃心情老师活动：讲解课的开头部分活动要求,选出该次课的组长；同学活动：在各组长的带领下积极进行嬉戏活动,并乐于听从组长的指挥和调动；组 织：老师指定如干组长,由组长带领同学自由进行预备活动；二、合作探究、把握技能老师活动：1、讲解示范站立式起跑的动作方法和要领及要达到的程度；2、组织同学原地徒手仿照练习；同学活动：1、同学认真观看老师的讲解示范,按老师的节拍认真反复练习；2、两人合作练习,体验站立式起跑的感觉；老师活动：1、针对同学的练习情形,准

37、时合理地订正同学的错误动作； 2、组织四路纵队,进行听反应的站立式起跑练习；3、组织同学进行接力,进展同学协作和奔跑才能；同学活动：1、各组同学鼓足士气,积极投入,反复练习；2、对老师对自己的评判感到中意,并鼓足士气,预备下次做的更好；3、各组团结一样,争取接力活动的成功,发扬团结合作的精神；组 织：四列横队 左右间隔两臂,前后一臂距离 四路纵队xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 四路纵队x x x xx x x x x x x xx x x x三、创新延长、呈现技能老师活动：强调嬉戏活动的方法要求,要求同学自由组合,比比看,

38、哪一组进入嬉戏的速度最快；同学活动：依据老师的要求,积极投入活动,呈现自己组的合作及活动的才能；组 织：无固定队行,在老师规定的区域内自由进行；场地器材： 田径场一片 沙包四个低年级体育教案第 12 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学习内容： 齐步走 -立定、嬉戏 学习目标： 基本踏步动作并能观看评判其他同学动作；培育主动参与意识；学习步骤：一、自主活动、活跃心情 老师活动：老师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型；讲解自由活动的方法规章；同学活动：同学在田径场老师规定的范畴内按嬉戏规

39、章轻盈地进行嬉戏活动；组 织：老师组织同学两人一组,持沙包相互投掷练习,比一比看谁投得远投得准；二、合作探究、把握技能 老师活动：讲解示范动作,强调留意力集中,能够记住动作的方法和路线,且手臂能协作和谐,带 领同学共同练习；同学活动：同学认真观看老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习；老师活动：1、按同学的现在队型,把同学分成几个组,要求每组同学亲密协作合作,争当优秀组； 2、再次组织同学随老师练习,在同学能够基本把握的情形下,让各小组自由练习,互帮 互助,提高自己组做操的水平,老师巡回观看指导； 3、组织同学进行动作呈现,对表现最好的组赐予勉励,并针对同学练习时显现的问题,集体讲评,共同练

40、习；同学活动：1、各组同学鼓足士气,积极投入,反复练习；2、积极活跃进行评比练习,并对自己所在组的表现感到中意；3、在小组自由练习中,发挥自己的聪慧才智,与小组的同学齐心奋斗,充分呈现自己小 主人翁的态度；组织：四列横队 左右间隔两臂,前后一臂距离 三、创新延长、呈现技能xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 老师活动：讲解嬉戏的方法规章,强调留意力集中,反应灵敏,启动快,不行以推拉自己的同伴；并且进展同学的奔跑才能；同学活动：在老师的组织下积极投入练习,呈现自己的运动才能；组 织：四路纵队自由分散练习 场地器材： 田径场一片 教学反思：低年级体育教案第 13 课时名师归纳总结 - - - - - - -