2022年小学四年级组年级组计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本 2022 学年上学期四年级组工作方案一、指导思想:以学校工作方案为指导,以德育工作方案和少先队工作方案以及学校教研活动方案为依据;以培育同学全面进展,落实学校各项工作为重 点;以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目标;通过以“ 礼仪 常规” 、“ 爱国主义” 、“ 学会感恩” 、“ 勤奋学习” 为主题的系列训练活动 , 培育学 生良好的思想品德和进取创新的精神;仔细落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高训练教学质量;二、工作目标:1. 加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组
2、的治理 作用,强化年级组长负责制,完善治理制度,营造求真务实、团结向上的组风 组貌,努力使全组老师形成一个相互支持、相互懂得、相互信任、团结开心、群策群力的集体;2、积极实施新课程改革, 优化课堂教学结构; 老师教学质量意识不断增强,合作与竞争有机统一的局面进一步形成;3、在全组老师中开展关爱活动,深化进行“ 爱” 的训练;使同学们真正感 受到老师的爱,从而各方面有所进步;积极参与各种竞赛,并力争取得好的成 绩;4、把对同学的行为习惯训练、安全训练作为年级组德育工作的重点;组织 带领班主任仔细学习同学自我进展模式的理论,共同讨论“ 自我治理、自我评 价” 的详细措施;提高班主任的工作方法,通过
3、引导、训练、内化,使孩子们 从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我训练、自我治理的才能;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本 5、在素养训练的前提下,坚持“ 一切为了同学的正确进展” 和“ 对同学的 终身进展负责” 的工作理念,坚持“ 轻负荷、高质量” 教学指导思想,以“ 教 研促教改” ,明确日常的课堂教学是素养训练的主渠道,重点放在课堂教学改 革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的才能;把注意阅读积存、丰富同学语 言内涵和提升应用学问解决实际问题的才能作为教学重点;加强教学常规考核,借
4、助学校的校本研训工作,营造深厚的教研氛围;营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的老师团队, 争创优秀年级组;6、真正落实学校各职能部门支配的工作,仔细准时地完成上级领导支配的 工作,努力做到精益求精;准时和谐学校与老师,老师与同学,家长与老师之 间的关系;三、现状分析:1、本年级组共有四个班,共有同学将近200 名;全体同学集体主义荣誉感仍没有完全形成,行为习惯仍有待进一步提高;各班都有比较特别的同学,影响了班风、班纪;同学学习爱好不高,学风不浓,贪玩现象明显,不完成作 业的情形比较严峻;本学期将进一步依据四年级同学的年龄特点,开展一些有 利于孩子健康成长的活动,让同学学会竞争,让同
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- 关 键 词:
- 2022 小学 年级组 计划
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