2022年广州市天河区华景小学水平三流行健康舞教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案广州市天河区华景学校水平三流行健康舞教学设计 一、 同学分析：从平常的广播体操和去年进行的健康舞的开展的情形 来看,五至六年级的同学在韵律活动这方面已经有了肯定的 基础,但同学的水平仍是参差不齐,不管是广播操仍是健康 舞,女同学做出来的质量总是比男同学的高,而且女同学对 韵律这方面的爱好性比男同学的更高,因此,本次的学习当 中,主要是让同学用自主,合作等方法来学习韵律操,提高 同学对韵律活动的爱好,培育同学的合作意识；二、指导思想：依据体育（与健康）课程标准提出“ 健康第一” 的 指导思想,面对全体同学,通过韵律操的学习对同学

2、形成正 确的身体姿势,进展同学的身体,促进骨骼、肌肉的生长,培育同学的节奏感和韵律感,进展和谐性和敏捷性都起着积 极的作用；在教学过程中以自主、探究和合作的学习方式,给同学充分自主活动的空间和时间,使同学积极参加韵律操 的学习, 让同学在参加、 体验、 胜利、 欢乐中得到全面进展；同时,培育同学的创新意识和协作参加、共同进展的合作精 神,此外对培育同学开朗的性格、健康的心理以及将来的学 习、生活和交往等都具有重要的意义；三、教学目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1）进一步提高流行健康舞的技术动

3、作,小组间能创编出简 单的队形变换,激发同学学习积极性；2）通过流行健康舞的学习,进展同学的体能、和谐性、灵 活性等身体素养；3）培育同学自主、合作、创新的意识,提高同学社会适应 才能；四、教学内容：1、复习流行健康舞 五、 教材分析：2、流行健康舞队形创编在新课程理念的指导下,依据同学身心的特点,通过韵 律操的学习,使同学把握一些简洁的步伐,手部动作；提高 同学对韵律活动的爱好,培育良好的合作意识；采纳合作、自主等方法,结合美丽的音乐,让同学在学习当在体验到韵 律操活动的乐趣；六、教学流程：舞蹈嬉戏复习流行健康舞舞蹈队形创编展现小结 七、单元教学方案名师归纳总结 - - - - - - -第

4、 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案单元教学方案表课次教学目标学习内容组织形式同学活动老师活动第一1从健康舞的练习1健康舞四列横队1认真听讲,积1老师组织同学课当在激发同学学习的练习；极参加健康舞的进行两操的练韵律操的爱好；2“ 一字练习和步伐的学习；2初步明白流行健步” 、“ 膝体操队形习；2解说和示范各康舞的文化背景和腿” 、 ”侧点散开2认真仿照老师个基本步伐并组教学方法；地”自由散开的动作,开动脑织练习；3、把握三个基本步3听音乐筋尝试不同的步3指导同学如何伐和手部动作并能和自由练伐并积极协作别去听好音乐,并结合起来,另外适习动作；的

5、同学进行练组织同学配上音应韵律操的音乐；习；乐进行动作的练4培育同学积极参3尝试跟上音乐习；与活动、主动学习进行练习；的意识,以及在学习和练习中的合 作、探究和创新精 神其次1激发同学积极参1复习巩1分小组1听从老师的指1组织同学进行课与韵律活动,培育固前面学自由散导认真复习前面动作的复习和新同学主动、合作学的动作；开；学过的动作,动作的学习,习的精神；2学习“ 前2四列横2认真仿照老师2引导同学创编2学习基本步和上后交叉队体操队教的新动作,开新的动作和合作肢动作的合理配步” 、“ 并形散开动脑筋尝试不同练习；合；步” 和手部的步伐并积极配3组织同学进行3进展同学的和谐动作；合别的同学进行自我

6、表现并赐予性和节奏感,培育3明白、练确定；良好的身体姿势和熟识音乐3认真听好音乐4引导同学听好表现才能；节奏；进行动作的练音乐；习；名师归纳总结 第三1 在老师的指导1复习巩1分小组1遵守课堂纪1调动同学的积第 3 页,共 7 页课下,同学能主动、固前面学自由散律,听从老师的极性,组织同学高兴地参加韵律活的动作；开；指导认真复习前进行动作的复习动；2学习“ 开2四列横面学过的动作,和新动作的学2 同学在学习中,合跳” “ 弹队体操队2积极参加韵律习,能与别的同学亲密踢” 和各个形散开；活动,认真仿照2引导同学创编沟通合作,共同完基本动作老师教的新动新的动作和合作志学习任务；的延长动作,开动脑筋

7、尝练习；3在老师的引导作；试不同的步伐并3组织同学进行下,同学积极摸索,3各个动积极协作别的同自我表现并赐予主动探究,能找到作的方向学进行练确定；解决问题的方法；变换；3细心听准音4引导同学听好4能较好地协作上乐,专心去把握音乐；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 肢和下肢动作,进名师精编优秀教案它的规律；一步把握音乐节 奉；第四1学习当中能表现1.复习“ 健1、四列横1精神饱满,积1组织同学进行课出动作和谐、姿势康舞” ；队体育操极参加健康舞活动作的复习美丽、自然,通过2学习和队形散动；2向同学解说如自我表现和相互观尝试队形开；2认真听老师所何去进行队

8、形的察,矫正姿势；的变换；2 分组学讲的变队形方法变换；2 培育同学活泼愉习并积极开动脑筋3组织同学进行快、开朗的性格和创新,去尝试；练习,积极向上的精神；3积极和别的同4积极给同学提能够与同伴互帮互学合作练习；示,引导同学自学,积极合作,相我创编；互鼓励,共同提高,发扬集体主义的精 神；3 在老师的引导下 能个人或小组创编 简洁的队形变换；第五1 培育同学的自1复习巩分组学习1 认真复习；1组织同学进行课2 听从老师的主和合作学习能固前面所动作的复习力,提高同学创新学的动作指导,开动脑2引导同学进行意识；和学习新筋认真想新队形变换的练习2培育同学良好的的动作；的动作或队同时认真观看学身体次态

9、和开朗、2创编形的变换,生的练习情形；活泼的性格；34 个队3积极和别的同3组织各小组自3 在老师的指导形变换,学合作,制造互我表现,并赐予下,尝试创编新的3创编新帮互学,欢乐学确定和夸奖,同上肢和下肢动作,的上肢和习的课堂气氛；时组织其他同学娴熟地把握音乐节下肢动作进行评判；奏；评判表评判等级课堂参加情形技能评判指标A B C 教学 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案广州市天河区华景学校体育与健康课时教案学校：华景学校执教：谢少权班级：五年5 班人数： 40 1）进一步提高流行健康舞的技术动作

10、,小组间能创学习编出简洁的队形变换,激发同学学习积极性；教录音机 1 台2）通过流行健康舞的学习,进展同学的体能、和谐学大黑板 1 块目标性、敏捷性等身体素养；资3）培育同学自主、合作、创新的意识,提高同学社源会适应才能；学习1、复习流行健康舞 2、流行健康舞队形创编老师活动内容教学舞蹈嬉戏复习流行健康舞舞蹈队形创编展现小结流程时间达成目标学习内容组织形同学学习式2 分1、激发学四 列 横精神饱满认真听讲说明本次集中留意力,生学习的队留意力集课的学习调 整 学 习 状热忱；中任务和要钟态；集合整队求,激发同学的学 2、培育良 习热忱,好的组织 调动学习 纪律性；的 积 极 性；组 织 分名师归

11、纳总结 5 分1、充分活动开1、进展学舞蹈嬉戏1、四列同学依据自主学习组、参加第 5 页,共 7 页各关节横队师的语言学 生 活2、使同学身心生的想象2、分组提示进行合作学习动、巡察力、表现练习汉字舞的鼓励；力预备活动提问：老钟师教了简组内共同进入学习状态单笔画后2、培育良探讨,活同学们能好的组织动身体自己写出纪律性较复杂的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案字吗？达成目标 同学学习时间参加、技能、身体健康学习内容组织形式同学活动老师活动心理、社会适应学习方式1、老师发 现做的较 差 的 动 作,进行集体口令101、通过复习健增强学习复

12、习流行小组练习1、同学集自主学习指 导 练分钟主动性和健康舞分组练习体听音乐合作学习习；康舞,巩固所学的舞蹈动作自信心复习健康2、巡回观2、动作和谐、舞；察、指导,姿势美丽、自2、分组进帮忙差生然；行复习；提高动作质量 3 老师进 行个别指导,再领 同学听音 乐集体做一次；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在韵律操基本积极参于名师精编优秀教案1、由小组自主学习1、老师讲18动 作 的 基 础小 组 练队形变换分组活动长带领,合作学习解与示范上,能创编新习,协作挑选场地2、组织学分钟的队形变换,其他同学争论与队探究学习生分组练同时提高动作进 行 创的创编；形的变换习质 量 和 节 奏编,敢于创编；3、巡察辅感；表 现 自2、参加小导、参加我；组 的 讨同学的活论,积极动、评判进行创编鼓励,注练习并敢意小组间于展现；的差异；提问：同 学们发挥 一下你们 小组的智 慧,看看 仍能想出 什么变换 方式？名师归纳总结 5 分全体同学在教感受胜利1、相伴音由分组练、积极合作学习、引导第 7 页,共 7 页师的语言引导的欢乐,下将全班的的投入放松乐放松活习变成集放松同学放松钟队形变成两个操的练习动体练习、自评、师评同心圆；并进最终达到行放松操的练放松的效2、小结本习果；课- - - - - - -