2022年北师大版语文六年级上册第七单元测试.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果北师大版语文六年级上册单元测试（七）一、看拼音,写词语；n j n w班级 ji姓名 q p n ch Dao ying i ho xn j chng shng rn xi ju wi j ng t o yn mi chu j ju j ng k ng Dao ying j zn rng n j n q ng y yshn ling yn jn y d x lu lio r zh zh ng wn x n w ku二、判定正误；（正确的打“ ” ,错误的打“ ” ）1、黑孩子罗伯特一文中罗伯特两次流下眼泪都是由于担忧丽莎的

2、病,不期望她死去； 2、瑞恩的井重点写攒钱的过程,黑孩子罗伯特重点写捐钱的过程； 3、盼望世界和平的孩子课文从雷棣在第八届国际科学与和平周开幕式上宣读信件开头,用倒叙的手法,通过几件事记叙了雷棣的成长过程,并在记叙过程中插叙了几件事情进行对比,显示了雷棣在行为上的转变和思想上的成熟过程； 4、别挤啦是美国的狄更斯写的,他用“ 别挤啦” 呼吁人们要彼此敬重、宽容豁达、和谐 相处,寄予了世界大同的美好抱负； 三、把以下句子补充完整；名师归纳总结 1、全部的大门都放开着,；你可以纵情地追求,；第 1 页,共 5 页；只是你得保证,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

3、 - 2、不要把和善从心灵深处挤走,多练出技巧巧思出硕果；给道德以应有的位置,给；给别人；让,面对着它,你应当,不要挤, 千万不要挤！四、课文链接：黑孩子罗伯特一文中最让你感动的是什么？为什么？五、阅读懂得；（一）看不见的爱 夏季的一个傍晚,天色很好, 我出去漫步, 在一片空地上, 观察一个 10 岁左右的小男孩 和一个妇女； 那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶；那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低；我便站在他身后不远,看他打那瓶子,由于我仍没有见过打弹弓这么差的孩子；那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着；那孩子便把石

4、子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一 颗；从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲；那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹,但我站在旁边都可以看出他这一弹肯定 打不中,可是他仍是不停地打；我走上前去,对那母亲说：“ 让我教他怎样打好吗？”男孩停住了,但仍是看着瓶子的方向；他母亲对我笑了一笑；“ 感谢,不用了；” 她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“ 他 看不见；”我怔住了；半晌,我喃喃地说：“ 噢 怎么能打中呢？”“ 我告知他,总会打中的；” 母亲安静地说,“ 关键是他做了没有；”我缄默了；过了很久,那男孩的频率逐步慢了下来,他已经累了；他母亲并没有说什么,仍是很安详地捡着石子儿,微笑着,

5、只是递的节奏也慢了下来；我渐渐发觉,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再转点,然后 再渐渐移回来；他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来, 蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星；那由皮条发出的 “ 噼啦” 声和“ 砰砰” 声仍在单调地重复着；对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区分；又过了很久,夜色覆盖下来,我已看不清那瓶子的轮廓了；“ 看来今日他打不中了；” 我想；徘徊了一下,对他们说声“ 再见” ,便转身向回走去；走出不远,身后传来一声悦耳的瓶的碎裂声；1、从文中找出反义词；光滑（）嘶哑（）坚决（） 兴奋（2、概括文章的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -

6、第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果3、“ 我” 在漫步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子？（用文中原话回答）4、从文章中找出盲孩子投石击瓶非常投入,非常专心的句子；用“5、联系短文懂得句子含义；（1）她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说：“ 他看不见；” 线画出；（2）他母亲并没有说什么,仍是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来；（3）“ 我告知他,总会打中的；” 母亲安静地说,“ 关键是他做了没有；”6、文章的最终一段不要行不行,为什么？7、“ 走出不远, 身后传来一声悦耳的瓶子的爆裂声；” 假如你就是作者,回过头会看到怎

7、样的情形？8、 文章的题目看不见的爱的深刻含义是什么？ 二 看不见的爱 像平常一样,中午午餐,我又去了那家小吃店,要了一碗面条；刚吃了几口,这时进来 一对中年夫妇,男的有一只眼睛看不见了,身后背着一把二胡；女的是个盲人,在男的搀扶 下,摸索着坐到我对面的椅子上；大致是街上卖艺的吧,我想；“ 大碗豆花米粉,两份；” 男的将二胡靠在墙角；刚坐下来,男的又起身去拿筷子,顺便付了钱,又向店员说了几句什么；一会儿,米粉来了,却是一大一小两碗；男的认真地将豆花弄碎,拌匀,然后将大碗递 给女的；女的吃了两口问：“ 你呢？”“ 我也是豆花米粉,大碗的,足够了；”我有些惊讶“ 这种不是大碗的；” 坐在我旁边的一

8、个小孩突然说；他肯定以为,这个叔叔弄错了,却付了大碗的钱；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果中年男子并没有抬头,连续低头吃着；“ 叔叔,你吃的这种不是大碗的；” 小男孩以为他没听见,重复道；中年男子慌张抬头,冲男孩摆摆手；“ 多嘴！” 小男孩的母亲厉声训斥；“ 原来就是嘛；” 男孩一脸委屈；正吃米粉的女人停下来,侧着头认真辨别声音的方向,她的脸轻轻地抽搐了一下；吃完米粉,他们搀扶着走出了小吃店；我被这一对盲人夫妇感动了,悄悄地走在他们后面；“ 今日吃得真饱；” 男的说；女的缄默了一会儿“ 你不要

9、骗我了,你吃的是小碗,你始终瞒着我；” 女的失声哭了起来；“ 我不饿,真的不饿,你 你别这样,路人看了多不好 ” 男的有些手足无措,扯 起衣袖为妻子擦泪；我看着他们,泪水溢满了眼睛；1、 文中哪些地方可以看出丈夫对妻子的爱？（至少写出三条）2、 男的拿筷子,付钱时,“ 又向店员说了几句什么,” 依据情节,请写出“ 说” 的内容；3、 小男孩第一次说不是大碗的,“ 中年男子并没有抬头,连续低头吃着” ,其次次说后,“ 中年男子慌张抬头,冲男孩摆摆手” ,为什么？4、 盲女人的脸为何“ 轻轻地抽搐了一下” ？下文什么内容与此相照料？5、将“ 在男的搀扶下” “ 吃完米粉,他们搀扶着走出了小吃店” 两句中的“ 搀扶” 改一下,改成“ 手挽手” 行不行,为什么？6、 作品中的“ 我” 最终“ 泪水溢满了眼睛” ,说明“ 我” 对这一对夫妇持什么态度？7、你认为作品中有哪些值得回味的人情美？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 多练出技巧巧思出硕果第 5 页,共 5 页- - - - - - -