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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校语文老师专业进展总结普洞中心学校 侯春莲老师进展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分熟悉训练意义的基础上, 不断提升精神追求, 增强职业道德, 把握训练规律,拓展学科学问, 强化专业技能和提高训练教学水平的过程;新的课 程理念、 新的教材、 新的课程评判观, 剧烈冲击着现有的老师训练 体系,对训练工作者提出了新的更高的要求;在学习中, 我深化剖析自身的不足, 正视弱点, 以积极的心态 对待;倾心学习, 树立终身学习的观念, 抓住平常的点滴时间读书 不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型老师;专心摸索,凡事多
2、思多想, 反思出事物进展的内在规律, 总结得失,找出成长的方向, 做个反思型老师; 专心写作, 不断提升教科研水 平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型老师;全心训练,关注同学的课堂生命, 在创新中构建良好的教学策略,在进展中形 成特殊的教学风格, 做个讨论型反思性老师; 仔细学习和实践新课 标理念,观摩名家视频, 吸取名家教学特长, 形成自己的教学风格;细而言之,仔细备好每一课,备好每一个同学,上好每一节课,善 于请教,准时总结;积极参与课题讨论,坚持写教学反思、随笔,学习先进的班级治理理念,紧跟时代步伐, 紧握训练脉搏; 留意自身的修养, 发挥榜样的潜移默化作用;构建科学的治理模式,
3、学会专心爱惜同学, 用民主和聪明赢得同学的热爱、的确定;家长的信任和社会名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、 循序渐进,有的放矢,有挑选的再读一些训练专著; 1、仔细做好读书笔记,写有质量的心得;2、仔细研读教材,坚持在电子教案上写有质量的批注;并每周一整理,写一篇教学反思;并每月一整理教学反思, 写一篇教学论文; 3、苦练教学基本功,特殊是一般话的基本训练;4、疏通相关的教材, 教学能把握教学重点;留意训练课堂教学的有实效;5、远程训练试验能坚持做好;阅读训练书籍,阅读中外名著;加强听课、说课、
4、评课等教学基本功的锤炼;语文素养有所提高;训练机灵能在生成性的课堂出现出光芒;6、在反思中不断提高,做一个勤于动手的老师;7、积极参与各种培训活动,并做好笔记;8、仔细备课、上课,准时总结教学中的得失;9、仔细参与教学专题讨论, 学习教学专题讨论的一些基本 技能; 10、论文格式规范,选题新奇贴合教学实际;在以前的基础上能更多地在各级刊物上发表自己的训练随笔 和论文; 有良好的语言素养; 能很好地驾驭多种课型, 有自己的课 堂特色;二、详细措施 1、加强自身的不断学习,为老师的专业化成长供应支持与帮 助;终身学习是老师专业化的必由之路;读书学习是学问分子的显著特点,在学习中创新是老师的职业需要
5、;因此我在老师专业化发展的过程中, 关注自己的学习, 逐步养成读书学习的习惯, 使自己处在学问进展和更新的前沿,处在教学改革的前沿, 保持自己的职名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载业青春,使自己的劳动成为活水之源, 永不枯竭, 时时更新;这样,才能享受劳动的愉悦,战胜职业倦怠,成为学习型老师; 2、加强训练理论学习 . 我把充电作为自己工作的基础;由于我知道, 社会在前进, 观念在转变, 教学理念也在转变, 自己一旦不努力学习, 将很快被淘汰;于是我准时明白语文教学的新动态、新方向, 以此来指导自己
6、的教学;学习中留意记录自己的心得与感受,把自己的教学体会及 时记录整理; 多读训练专著, 不断给自己充电, 让自己在讲台上站 得更稳; 3、训练教学工作丰富自身的训练、 教学体会,使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能; 明白同学的基础和学习态度;激发同学学习数学的爱好;使部分同学不厌倦数学课,做到上课听讲,仔细抄笔记;授课中, 形成了自己特殊的训练、 教学风格; 娴熟把握现代训练技 术;依据教材中的训练内容, 对同学进行思想训练, 进一步激发学生学习爱好, 使同学中爱学语文的人数有所增加;提高同学学习积极性,在课上仔细听讲的基础上,课下能自觉预习和复习, 独立思考问题; 课上形成较好的学
7、习氛围, 同学学习的积极性、 主动性明 显提高,学习成果有较大提高; 使成果好的同学主动帮忙困难生提 高学习成果,也使他们自身的才能得以提高,教学成效显著;名师归纳总结 4、常规教学工作第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学中,我摆正自己的心态,保证做到细心备课、上课等;备 课中,不仅把握精确的教学重点和难点,而且备资料,备同学,注 重以人为本的教学理念; 课堂中留意发挥同学主体位置,把课堂真 正仍给同学; 我将把提高同学的学习爱好放在首位,要用自己的教 学风格、教学风度、修养感化同学,让同学喜爱你,从而喜爱你所 教的课;营造自主学习的情境,促进学习方式的转变,强化训练、养成习惯,抓好课堂教学,重视学习环境的建设; 5、教研教学工作培育善于总结、 反思才能, 在教学实践中提高教研、 教科研能 力,做学者型老师;积极参与学校组织的“ 有效教学” 课题讨论,积极参与电子教案备课等教研活动;在今后的工作中, 我会依据以上的设想不断地学习、不断地实 践、不断地提高、不断地总结,常常对比自己的进展规划,时刻提 醒自己,使自己在训练教学工作中不断提高!名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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