2022年小海龟感觉统合教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小海龟感觉统合教案（按教具分类）教具名称滑板项目编号01 教具对象综合教学方法老师讲解、示范-学员示范 -学员练习（老师纠错）教具功能1、强化儿童前庭固有感觉；2、刺激儿童的触觉体系；3、有助于良好自我视觉及视觉空间的形成；4、增强儿童四肢的和谐性；嬉戏名称：（一）滑板的乌龟爬行 操作方法：让儿童俯卧在滑板上,以腹部为中心, 身驱紧贴滑板, 抬头挺胸, 头颈抬高, 双脚并拢抬起,双手舒展趴地向前爬行移动；安全事项：1、练习的距离可由短到长,次数逐步增加；2、防止滑板压伤手指；3、防止同伴碰撞致伤；延长活动：1、向前向后的爬行；

2、2、原地或小范畴的旋转滑行；3、按制定线路滑行前进；嬉戏名称：（二）滑板青蛙蹬 操作方法：儿童俯卧在滑板上,以腹部为中心,身躯贴滑板,招头、挺胸、头颈抬高,双脚如青蛙游泳 般屈曲,顶在墙壁上,用力一蹬,使身爱护着滑板往前滑行,同时,上手舒展从滑板两侧向 后划,保持滑板连续向前滑行；延长活动：1、蹬墙后的自然滑行；2、蹬墙后进行肯定距离的滑行；留意事项：1、头颈部要抬起；2、蹬墙后双腿应立刻并拢,脚面崩直；嬉戏名称：（三）滑板的俯卧旋转 操作方法：儿童俯卧在滑板上,双手交叉掌握方向带动滑板和身体进行原地旋转；留意事项：1、可先往右转,再往左转；2、旋转的次数可以从两三次逐步增加到二三十次,甚至一

3、百次以上；3、如孩子很快就感到头晕,不要将就；嬉戏名称：（四）滑板单人牵引滑行 操作方法：让孩子俯卧或仰躺在滑板上,用手拉着绳子或呼啦圈,指导者牵动绳子或呼啦圈,带动趴在滑板上的孩子做前进、转弯及旋转等任何动作；留意事项：牵引的速度不要太快；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载转的时候特殊要留意观看孩子的反应；嬉戏名称：（五）双人牵引滑行 操作方法：让孩子俯卧或仰躺在滑板上,由两位老师拉动一条绳子,让孩子手握绳子的中间,以绳索的力气带动孩子沿街,可以做前进、转弯及旋转等任何动作；留意事项：1、应尽量让

4、孩子用力拉动身体移动；2、假如孩子无法接受快速的旋转,就不能将就；嬉戏名称：（六）滑板过隧道 操作方法：当孩子在滑板上的爬行动作娴熟以后,用积木围成一条曲折变化的通道,让孩子俯卧在滑板上,顺着通道的方向,逐步爬行前进；留意事项：可以在通道的一端设置目标物（彩色气球、绒布小动物等）赐予肯定的嘉奖,激发孩子的爱好；嬉戏名称：（七）火车厢接龙 操作方法：,规定孩子拿取到肯定数目后就可以用积木转成一条曲折变化的通道,让孩子俯卧在滑板上,排成长龙, 后面的孩子双手握着前面孩子的双腿,有第一个孩子带领,顺着通道的方向前进；嬉戏名称：（八）滑板上投球 操作方法：让孩子趴在滑板上,滑板旁边放一篮子小球（小皮球

5、或乒乓球）篮子,孩子将球投到前方的篮子中；留意事项：1、依据孩子的才能调剂篮子的距离和大小；2、每天支配孩子投球 200-400 次；嬉戏名称：（九）滑板双人推球竞赛操作方法：,前方 2-3 米处放置一只空当孩子对滑板爬行比较娴熟以后,让孩子俯卧在滑板上,两人一组,进行水平推球、接球的 活动；嬉戏乐笱：（十）推滑板嬉戏 操作方法：一孩子座在滑板上,两脚盘坐, 两手张开可以保持平稳,另一孩子用双手扶其腰部,滑行至指定地方；然后交换,再滑回来；延长活动：1、随便的推动滑行；2、推动直线滑行；3、推动曲线滑板；4、不受规章约束的推滑板练习；留意事项：1、用力不能太猛,以免从滑板上推下来；2、当心相互

6、间的碰撞致伤；3、可以分组进行接力竞赛；嬉戏名称：（十一）盲人推车名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载操作方法： 孩子坐在滑板上,双腿盘紧,两手张开可扶住滑板保持平稳,另一大人用布知蒙 住眼睛,并且双手扶住滑板上孩子的腰,孩子指挥大人将其推到指定的地方；延长活动：1、一人推一人坐滑板的练习；2、蒙上眼睛进行推滑板练习；留意事项：1、用力不要太猛,以免将滑板上的人推下滑板；2、消息相互间的碰撞；3、可适当加入竞赛的方式；嬉戏名称：（十二）闭眼的滑板练习 操作方法：在相距 3 米左右的墙壁间, 让孩子俯卧

7、在滑板上,双后向前伸直, 挺胸抬头, 双眼直视前方,看好自己的行动蹿红后闭上眼睛,双脚屈曲蹬墙, 推动滑板和身体往前滑行；当双后遇到对面墙壁时, 手腕和手肋顺势屈曲,弹性吸取全身的冲力,然后双手伸直推墙,利用反弹力把滑板和全身推向脚的方向；双脚遇到墙壁时,双腿顺势屈曲, 弹性吸取全身的冲力,瞬时反弹时双脚用力蹬墙壁,推动身体和滑板往前方向滑行,如此反复多次；留意事项：1、直到滑板或身体位置歪斜很厉害,不订正无法再做下去为止；2、每次活动做 50-100 次不等；嬉戏名称：（十三）滑板分组竞赛操作方法：可让孩子趴在滑板上,将数位孩子分成两组进行推球或抢球竞赛,类似篮球足球竞赛,双方各设置一个球网

8、或球篮,孩子爬来爬去追球,每次将球推入或投入对方的球篮或球网中就得1 分；也可以让孩子各持一个球拍进行竞赛,只答应用球拍击球,不答应用手碰球,每次将球进入对方的球网得 1 分；留意事项：1、玩分组竞赛的时间可以是10、20 分钟不等,也可以长达30 分钟以上；2、玩到脖子酸了以后,再坚持多玩一会儿,成效比较好；教具名称 滑梯 项目编号 02 教具对象 综合教学方法 老师讲解、示范-学员示范 -学员练习（老师纠错）教具功能 1、综合儿童身体的紧急性迷路反射,维护身体姿态的稳固；2、有助于儿童维护高度的平稳感觉；3、帮忙儿童身体保持舒展反应行为的成熟；4、有利于孩子全身感觉统合的进展；嬉戏名称：（

9、一）俯卧滑滑梯操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板在滑梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行,较快速的从滑板的斜面滑下来；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、指导孩子滑行时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（二）

10、俯卧滑滑梯（推球）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板有滑梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行,较快速的从滑板的斜面滑下来；当孩子滑下来时, 指导者从前面将皮球滚向他；他用手推开迎面滚来的球,再用双手摩擦地面减速；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（三）俯卧滑滑梯（取物）操作方法：让孩子自

11、己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板有滑梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前沿街,较快整的从滑板的斜面滑下来；在滑梯的旁边旋转一个装有小球或其他小塑料积木的篮子或纸箱,让孩子在滑下的同时,伸手去拿小球或小积木,开头时可顺手抓,拿取到后可顺手往前毛邓,动作娴熟后可要求他拿出指定的球或积木,如要求他拿出红色的小球、白色、黄色、等；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯

12、平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（四）俯卧滑滑梯（扔物）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板有滑梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行；较快速的从滑板的斜面滑下来；在滑梯的旁边旋转一个装有小球或其他小塑料积木的篮子或纸箱,让孩子在滑下滑梯前手拿 小球, 孩子在下滑过程中将手中的球扔进指定的篮子或纸箱中；可以时排大的球,让孩子双 也可以双手同时扔两 手抛, 也可以是小皮球,孩子可以用一只手拿着扔,可以一次扔一只,只到同一篮子或纸箱,仍可以

13、双后分别扔两保球到不同的两只篮子或纸箱中；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（五）俯卧滑滑梯（取物-扔物序列活动）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指导者帮助轻轻推动滑板,学习必备欢迎下载也可以让孩子自己用双手抓住滑使滑板有滑梯上自然的滑下来,梯的两侧,同时用力往后

14、拉,代用反弹力使滑板往前滑行,较快速的从滑板的斜面滑下来；当孩子从滑梯上滑下时,先让孩子从指定的篮子或纸条中抓取指定的小球或物品扔到指定的 篮子或纸箱中去；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（六）俯卧滑滑梯（击打）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板在滑梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行

15、,较快速的从滑板的斜面滑下来；从天花板垂悬下来一个球,使孩子在滑梯上沿街时可以碰得到,或在滑梯旁边悬挂一个或者几个标识物, 如小布娃娃, 绒布小动物等, 让孩子在下滑的过程中用手中的木棒或纸棒或塑 料吹气棒击打悬挂物；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（七）俯卧滑滑梯（穿窗帘、隧道）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板在滑梯上自然的滑下来；也可以让

16、孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行,较快速的从滑板的斜面滑下来；延长活动：1、穿窗帘：在滑梯下面挂一个布帘或毛巾帘,让孩子滑下时掀开帘子穿过去；2、穿隧道：在滑梯上设置一个小隧道,让小孩子滑下时穿过预报设置好的小隧道；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；2、刚开头比较简单可怕,应在滑下位置放软垫；3、指导孩子沿街时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（八）俯卧滑滑梯（穿墙）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板有滑

17、梯上自然的滑下来,也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行；较快速的从滑板的斜面滑下来；用塑料积木在滑梯前面堆成墙等障碍物,让孩子在滑下时推开；也可以由两名指导者拿着旧报纸在滑梯的未端形成一面墙,让孩子滑下时穿过墙臂；留意事项：1、留意应在孩子能较顺当的操作滑板后再进行这项嬉戏；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、刚开头比较简单可怕,应在滑下的位置放软垫；3、指导孩子滑行时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；嬉戏名称：（九）俯卧滑滑

18、梯（捡球-抛球序列活动）操作方法：让孩子自己将滑板抱起,放在滑板顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头在前,脚在后,有指导者帮助轻轻推动滑板,使滑板有滑梯上自然的滑下来；也可以让孩子自己用双手抓住滑梯的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行,较快速的从滑板的斜面滑下来；从滑梯的前面丢球给他,他滑下滑梯后捡起前面滚过来的球；当孩子对上述接球活动比较熟练后,可以在此基础上让孩子将捡到的球扔到指定的篮子或纸箱中去；留意事项：1、千万不要只顾抓球把手轧到滑板的轮子下面；2、所抛物品的大小外形和质地可以常常变化；3、指导孩子滑行时尽量保持身体及四肢与滑梯平行；4、帮忙触觉过分敏锐的孩子停下来；5、可

19、以表面有突起的按摩球等；6、较小的球,孩子一只手就可以抓住的,一次可扔 嬉戏名称：（十）坐姿滑滑梯（取物）操作方法：2 个,让孩子两手各抓一个；由指导者和孩子共同座在大滑板上,从滑梯上自上而下滑下来；可以面对滑梯未端顺着滑,也可以背朝滑梯未端倒着滑；等他比较适合后再由孩子独立坐着滑下；在滑梯的旁边放置一个装有小球或其它小塑料积木的篮子或纸箱,延长活动：1、开头时可顺手抓,拿到后可顺手往前丢；2、拿出指定的球或积木；嬉戏名称：（十一）坐姿滑滑梯（扔物）操作方法：让孩子在滑下的同时, 伸手去拿小球或小积木；由指导者和孩子共同坐在大滑板上,从滑梯上自上而下滑下来；可以面对滑梯未端顺着滑,也可以背朝滑

20、梯未端倒着滑,等他比较适合后再由孩子独立坐着滑下；在滑梯的旁边放置一个装有小球或其它小塑料积木的篮子或纸箱,让孩子在滑下的同时, 伸手去拿小球或小积木,让孩子在下滑的过程中将手抓的不西扔进指定的篮子或纸箱；留意事项：1、可以时排球大的球,让孩子用双手抛；2、可以时小皮球,孩子可以用一只手拿着扔,可以一次扔一只,也可以双手同时扔两中到同一个篮子或纸箱中；3、双手分别扔两只球到不同的两只篮子或纸箱中；嬉戏名称：（十二）坐姿滑滑梯（取物-扔物序列活动）操作方法：由指导者和孩子共同坐在大滑板上,从滑梯上自上而下滑下来；可以面对滑梯未端顺着滑,也可以背朝滑梯未端倒着滑,等他比较适合后再由孩子独立坐着滑下

21、；在滑梯的旁边放置一个装有小球或其它小塑料积木的篮子或纸箱,让孩子在滑下的同时,伸手去拿指定的小球或小积木,让孩子在下滑的过程中将手抓的东西扔进指定的篮子或纸箱；留意事项：1、可以是排球大的球,让孩子用双手抛；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、可以是小皮球,孩子可以用一只手拿着扔,可以一次扔一只,也可以双手同时扔两只到 同一个篮子或纸箱中；3、双手分别扔两只球到不同的两只篮子或纸箱中；嬉戏名称：（十三）坐姿滑滑梯（击打、推墙）操作方法：当孩子从滑梯上滑下时：1、从天花板垂悬下一个球,使孩子在滑梯上滑行时可以碰得到；或在滑梯悬挂一个或者几 个标识物； 如小布娃娃, 绒布小动物等, 让孩子在下滑的过程中用手中的木棒或纸棒或塑料 吹气棒击打悬挂物；2、用塑料积木在滑梯前面堆成墙等障碍物,让孩子在滑下时推开；也可以由两名指导者拿 着旧报纸在滑梯的未端形成一面墙,让孩子滑下时穿过墙壁；嬉戏名称：（十四）坐姿滑滑梯（穿窗帘、隧道、接物）操作方法：当孩子从滑梯上滑下时：1、在滑梯下面挂一个布帘或毛巾帘,让孩子滑下时掀开帘子穿过去；2、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页