2022年小学语文六年级下册《凡卡》练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本凡卡阅读练习一.依据课文内容填空1. 凡卡是（）国闻名作家（）创作的；他和（） 被誉为“ 世界三大闻名短篇小说家” ；我仍知道他的主要作品有：（）等；2. 课文是由作者表达、 （）、（）三部分组成,是按（）次序写的；第 1 段（第 12自然段）说的是： （）；第一自然段先写了凡卡的年龄,又写了他（）被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,最终写他在（）等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜了给爷爷写信；其次自然段描写了凡 卡 写 第 一 个 字 以 前 （）、（） 等 动 作 和 心 理 活 动 , 表 现 出 他 的（）；

2、3.第 2 段（第 3 15 自然段）说的是： （）；这部分有六个自然段是信的内容：其中第 3 自然段讲了（）；第 8 自然段讲了 （）；第 10 自然段讲了 （）；第 11 自然段讲了（）；第 12 自然段讲了（）；第 15 自然段讲了（）；从书信的内容可以看出凡卡的学徒生活（）；这一段仍描写了凡卡在写信过程中的回忆想象；其中第 4 自然段写了凡卡想象（） ；第 5 自然段写凡卡想象（）；第 6 自然段写凡卡想象 （）；13 自然段写凡卡回忆 （）；第 14 自然段写凡卡回忆（）；这些又苦又累的事在凡卡的回忆中却是那么（）,这更衬托出凡卡在莫斯科生活的（）；4.第 3 段（第 16 21 自

3、然段）写了（）；5.凡卡以引用（）的内容为主,凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌,基调是（）；文中插叙回忆的内容,主要讲（）,基调是（）；诉苦为主,以“ 乐” 相衬,形成内容、情感上的（）,再加上作者对凡卡写信（）、（）、（）的描写,使读者更加深刻地感受到凡卡内心的“ 痛”；6.写近义词：慈善（）盼望（）抽噎（）照料（）7.我能用“ 望” 字组7 个词,并能恰当地填在下面这段话中：小凡卡（）得到幸福,但他受尽了老板的磨练,生活没有（）了；他给乡下的爷爷写信,（）爷爷能接）；半年第 1 页,共 5 页他回到乡下去,这是他美好的（）；信寄出后,他成天（）着；两个月过去了,爷爷没有来,他很（后,乡下

4、捎来口信：爷爷死了；凡卡从今（）了；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本二重点语段阅读（一）圣诞节前夜,他没躺下睡觉；他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来；1.这一段话,让你读出了几层意思？你又是从哪里读出来的？挑选其中的两种写下来；2.“ 一小瓶” 墨水、“ 一支笔尖生了锈” 的钢笔、“ 一张揉皱了” 的白纸 作者的这些描写是无意的吗？你从这些词品出了些什么？（二）“ 亲爱的爷爷康司坦丁 玛卡里奇,” 他写道,“ 我在

5、给您写信；祝您过一个欢乐的圣诞节,求上帝保佑您； 我没爹没娘,只有您一个亲人了； ”凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁 玛卡里奇,似乎爷爷就在眼前；爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人；他是个特别好玩的瘦小的老头儿,65 岁,老是笑眯眯地眨着眼睛；白天,他总是在大厨房里睡觉；到晚上,他就穿上宽大的羊皮袄,敲着梆子,在别墅的四周走来走去；老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头；泥鳅是一条特别听话特别讨人宠爱的狗；它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅；现在,爷爷肯定站在大门口,眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户；他肯定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆

6、子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀天气真好 晴朗 一丝风也没有 干冷干冷的 那是个没有月亮的夜晚 可是整个村子白房顶啦 烟囱（）里冒出来的一缕 缕 （）的烟啦 披着浓霜一身银白的树木啦 雪堆啦 全看得见 天空 撒（）满了快活地眨着眼的星星 天河显得很清晰 似乎为了过节 有人拿雪把它擦亮了 似（）的1给最终一段加上标点,并给加粗的黑体字注音；2仿照下面的词语在括号中写四个这样的词；如：干冷干冷： （）（）（）（）（）3作者在这里穿插了对往事的回忆,一次是（）可见（） ；另一次是（） ；凡卡在乡村的生活其实（）,但回忆起来（）；这种写法就叫做（）、（）；名师归纳总结 第 2 页,共 5 页-

7、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本4请用“” 划出描写爷爷外貌的句子；你觉得,这是一个（）的爷爷；5从对乡村雪夜的景色描写中,你感受到了些什么？（三）昨天晚上我挨了一顿毒打,由于我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉jio ju 睡着了；老板揪（ji qi ）着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿；这个礼拜,老板娘叫我整理一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳 chu cu 我的脸；伙计们戏弄我,他们打发我上酒店去打酒；吃的呢,简直没有；早晨吃一 点儿面包, 午饭是稀粥, 晚上又是一点儿面包；至于菜啦,茶啦,只有老

8、板自己才大吃大喝；他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉 jio ju ,只好摇那个摇篮；亲爱的爷爷,发发慈善吧,带我离开这儿回家,回 到我们村子里去吧！我再也受不住了！ 我给您跪下了,我会永久为您祷告上帝；带我离开这儿吧,要不,我就要死了！ 1.“ 粥” 字（）结构,用音序查字法应查（） ,用部首查字法应查（）部；2.给文中黑体字挑选正确的读音,并打上“ ”；）3.凡卡称老板的孩子为“ 小崽子” 带有的感情： （A、亲热B、藐视C、仇视D、宠爱4“ 老板顺手捞起个家伙就打我” 的“ 捞” 字意思是；（A、从水里取东西B、用不正值的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会5.假如把这一段

9、分成两层,第一层应到：（）A、“ 老板顺手捞起个家伙就打我； ”B、“ 只有老板自己才大吃大喝； ”C、“ 只好摇那个摇篮；”D、“ 我再也受不住了；”6.“ 打” 在字典中有以下5 种说明：用手或器具撞击物体；殴打；自,从；购买；派,支配；A 在这段话中“ 打发” 的“ 打” 应取第 种说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本B“ 打酒” 的“ 打” 应取第种说明；C“ 挨了一顿打” 的“ 打” 应取第 种说明；7.在朗读“ 亲爱的爷爷 我就要死了” 这部分内容时,应实行第 种感情来朗

10、读；要表达出哀痛痛楚的心情；要表达出急迫而痛楚的心情；要表达布满期望信心的心情；8. 请用“” 线画出凡卡两次挨打的缘由的句子,并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词；说说你从中体会 到什么？动词：体会：9.这段话中凡卡向爷爷诉说自己的凄惨遭受,概括起来是以下几个方面：1_ 1 2 3 4 ）,伙计的（）,更深10.读了这段话,我们明白到老板、老板娘的读了这段话,我们明白到老板的（的体会到凡卡的（）；（四）过了一个钟头,他怀着甜美的期望睡熟了；他在梦里观察一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在 念他的信 泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴 1.有人说,凡卡这个小说最妙的就是用凡卡的梦来结尾；你

11、能体会到作者的用意吗？.2.一个和善的孩子说： “ 唉,假如凡卡在信封上精确地写上爷爷的收信地址,他就能摆脱这种凄惨痛楚的生活了；”你同意他的看法吗？请以对话的方式,和这个孩子说说你的观点；三名言：积极面对逆境 伟人之所以宏大,是由于他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标；积极的人在每一次忧虑中都看到一个机会,而消极的人就在每个机会都看到某种忧虑；世上没有失望的境况,只有对境况失望的人；当你感到哀痛痛楚时,最好是去学些什么东西；学习会使你永久立于不败之地；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐；含泪播种的人肯定能含笑收成；只有一条路不能挑选那就是舍弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路；再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达；胜利不是将来才有的,而是从打算去做的那一刻起,连续累积而成；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页