2022年市场营销四消费者行为分析教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题消费者行为分析学习必备周欢迎下载授课月日次时间教学 目标重点难点教 学 过 程通过本次课的学习,使同学们把握消费者行为分析的主要内容;消费心理和购买动机 消费心理和购买动机 导入新课 教法 讲授,案例分析,教材导读主要教学内容 第四章消费者行为分析学习目标 第一节 消费者需求分析 优秀的企业满意需求,宏大的企业制造需求;菲利普 科特勒 一、概念 满意消费者需求 -现代企业市场营销中心任务;讨论、发觉、满意需求;消费需求:潜在,有支付才能 潜在需求:对现存产品、劳务不能满意需求,或因某条件暂不能构成现实、有支付才能的潜在愿望的要求-受社会生产
2、才能、消费者支付能力制约,不肯定能得到充分满意; (进入交换才能实现)市场消费需求:购买者在市场获得所需生产、生活资料(含劳务)具有 支付才能的要求、欲望; (异于潜在需求)使用价值,价值 潜在需求在有支付才能需求基础上,条件成熟即转化有支付才能需求;二、有关理论(一)自然需要,社会需要自然需要:基本生存需要-衣食住行,安全卫生社会需要:后天 -心理需要;派生 -生资、精神、社交;学习 -学问、社会,文艺、道德、制造进展(二)马斯洛需要层次理论:生理、安全、社会、敬重、自我实现(三)生存、享受、进展 恩格斯:生活资料分三种三、消费者需求特点 多样,进展,伸缩,层次,时代,可诱导,关联与替代;(
3、便利、季节、地域)高职案例:狗不理在杭州名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次节 消费心理和购买动机 一、消费者的消费心理 -重点(一)消费者一般心理活动 1、感知 心理过程 熟悉过程 学问阶段(1)感觉:人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性反映-5 官(2)知觉 -过程:大脑对事物整体反映;主、客;自我,社会(他人、人际、角色、因果)(3)记忆:经受过事物反映(表象?)(4)思维:经分析、概括,对事物本质间接反映;(概念)(5)想象:头脑中构成为经受事物新形象、据人语言描述形成事物形象(6)留意
4、:心理活动对客观事物指向、集中 例 2、心情 心理过程 -4 阶段 悬念:需求未购买 -担心,剧烈就急迫感-挑选性、长久性功能定向:面对所需商品并形成初步印象,趋向喜爱否、中意否 强化:趋向喜爱、中意就欲望速成,并可能促成购买决策 冲突:全面评判,体验心情冲突,积极就购买 3、意志 心理过程 意志:个体自觉确定目的,据目的调剂、支配行动,努力实现预定目标 心理过程 3 特点:明确购买目的 与排除干扰、克服困难相联系 调剂购买行为全过程 对商品心理活动过程:熟悉评判选定购买购后感受(二)消费者个性心理 特点:气质、性格、才能 需要、动机:分别是引起消费者行为根本缘由、动力 胆汁质 -标新、坚决,
5、粘液质 -谨慎、冷静,抑郁质 敏锐、徘徊,多血质 混合 瑞士荣格:实感、直觉、情感、摸索马斯顿博士需要采纳某种心理测评的方式来衡量人群的心情反映“ 人格特点 “ ,因此,他采纳了四个他认为是特别典型的人格特质因子,即Dominance支配,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载DISCInfluence影响, Steady稳健,以及Compliance 听从;而二、消费者购买动机 -难点(一)概念动机:引起(鼓励)、维护行为并把行为指向目标以满意人的需要内在心理过程 1. motive2. motivat
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