2022年2022年计算机应用技术 3.pdf

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1、计算机专业教学大纲本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、 离散数学、 程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、 编译原理、 计算机网络、 数据库系统、 软件工程、人工智能、 计算机图形学、 数字图像处理、 计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、

2、人机界面设计、面向对象程序设计等。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、 多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。目前已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第

3、 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - 力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程 (如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、 课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。将科研实践与研究融入教学过程。在打好坚实的理论和技术基础的基础上，鼓励高年级学生积极参加科技实践，将我院资助的学生科技创新活动和参与教师的科研活动纳入培养体系。根据计算机技术和信息技术的迅猛发展，通过开设学科前沿专题讲座，介绍学科的最新发展，体现学

4、科内容的前瞻性；并设置了大量灵活的专业任选课，向学生介绍最新的计算机和信息技术。计算机科学与技术专业从三年级开始，设有计算机软件、计算机应用、计算机安全技术三个方向，分别供不同兴趣的同学根据自身发展方向自由选择！1.培养目标本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。2掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

5、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - 发与研制。3掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。4掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。5.培养方案知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识能力结构：包括获取知识能力、应用知识能力、团结协作能力、自主创新能力素质结构：包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质名师资

6、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - 6.课程设置、教学时间安排建议表计算机专业课程及时间安排课程类别课程名称学期周课时数2008学年2009 学年2010学年（一）（二）（一）（二）文化课素质及礼仪2 2 2 2 综合实习语文4 4 4 4 数学3 3 2 2 英语（含计算机英语）3 2 2 2 体育2 2 2 2 专业课程基础理论课计算机应用基础4 4 文字录入3 3 操作技能色彩与平面2 PHOTOSHOP 3 4

7、6 CAD 4 4 计算机组装与维修4 4 局域网组成实践3 3 网页设计及网站4 4 2 2 FLASH 动画6 6 常用软件的使用4 2 会计及电算化2 4 4 合计周课时数35 35 35 35 本专业主干课程教学大纲计算机组装与维修教学基本要求（60 学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。二、课程教学目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

8、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的分类、性能、使用、 选购方法， 掌握微型计算机组装与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护的方法。(一) 知识教学目标1. 了解计算机各部件的类型、性能和组成；2. 掌握计算机各部件的选购、安装方法；3. 了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法；4. 了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。(二) 能力培养目标1. 能根据用户需求合理选择计算机系统配件；2. 能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试；3

9、. 能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件；4. 初步学会诊断计算机系统常见故障，并能进行简单的板级维修。(三) 思想教育目标1. 具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度；2. 具备良好的服务意识和市场观念；3. 具备精益求精的工作态度和敬业精神。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 主机1. 了解主板、 CPU、内存储器的分类、常见型号及主要性能指标；2. 了解主板的组成与结构；3. 掌握主板、 CPU、内存储器选购、安装、拆装方法。(二) 存储设备1. 了解软盘驱动器、硬盘驱动器的分类、组成、工作原理及主要性能指标；2. 掌握软盘驱动器、硬盘驱动器的选购和安装方法；3. 掌握硬盘分区与高

10、级格式化的方法；4. 了解软磁盘类型、技术指标和使用方法；5. 了解其他存储设备。(三) 多媒体设备1. 了解光盘驱动器、声卡、音箱的类型和性能指标；2. 了解光盘驱动器的用途及基本工作原理；3. 了解光盘的规范、选择方法；4. 掌握光盘驱动器(CD-ROM ，CD-R，CD-RW ，DVD 等)的选购、安装、使用方法。(四) 网络设备1. 了解网卡、调制解调器的分类、技术指标；2. 掌握网卡、调制解调器的软硬件安装、调试、使用方法。(五) 输入设备1. 了解键盘、鼠标的分类、选购方法；2. 掌握键盘、鼠标与计算机的连接方法；3. 了解扫描仪的分类和性能指标；4. 掌握扫描仪的选购、安装、使用

11、方法。(六) 输出设备1. 了解显示卡、显示器的分类、性能指标；2. 了解显示卡、显示器的基本结构、基本工作原理；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - 3. 掌握显示卡、显示器的选购、安装方法；4. 了解各类打印机基本工作原理；5. 掌握常用打印机的选购、安装和使用方法。(七) 微型计算机系统的安装1. 掌握微型计算机电源的选购与安装方法；2. 掌握计算机硬件安装步骤及初步调试方法；3. 掌握 CMOS 设置方法和至

12、少一种操作系统软件的安装方法。(八) 微型计算机系统的测试、优化和升级1. 了解测试软件的种类、使用范围；2. 掌握两种以上测试软件的使用方法；3. 掌握计算机的操作系统优化方法、硬盘优化管理；4. 理解计算机升级的原理，并了解升级的方法。(九) 微型计算机系统的维修1. 了解软硬件故障检测与维修的基本步骤和方法；2. 理解软硬件故障的形成原因。实践教学模块(一) 主机的安装与设置1. 了解微型计算机的整体布局、总线类型及各种接口、插座的名称；2. 学会读主板说明书并能根据说明书进行主板设置，掌握主板的跳线方法；3. 掌握主板的固定方法和各种板卡插件连接的方法；4. 掌握 CPU 的型号及安装

13、方法，了解CPU 与主板的匹配情况；5. 掌握内存条的类型及安装方法；6. 掌握电源的安装方法；7. 掌握各种电缆的连接方法；8. 掌握数码指示灯的连线与调整方法。(二) 外存储器的安装与连接1. 掌握软盘驱动器、硬盘驱动器的安装和连接方法；2. 掌握硬盘的跳线方法、分区及高级格式化方法；3. 掌握光盘驱动器的安装方法；4. 掌握 DMA 通道、 IRQ 中断及 I/O 地址的设置方法。(三) 输入 /输出设备的安装与连接1. 掌握键盘、鼠标器的连接方法；2. 掌握显示器的连接方法；3. 掌握打印机、扫描仪的连接方法。(四) CMOS 设置及操作系统的安装1. 掌握 CMOS 的基本设置方法；

14、2. 熟练掌握至少一种操作系统的安装与调试方法；3. 掌握各种扩展卡驱动程序的安装方法；4. 掌握各种外设驱动程序的安装方法。(五) 微机的测试与故障诊断1. 学会组装后通电前的检查步骤，并能根据开机时的现象判断和排除简单故障；2. 掌握常用故障的诊断及处理方法；3. 掌握测试软件的类型和处理方法，能使用相应的测试软件测试系统的性能指标。四、学时分配建议名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - 序号课程内容学时数合 计讲

15、 授上 机机 动1 主机14 10 4 2 存储设备6 4 2 3 多媒体设备4 2 2 4 网络设备2 2 5 输入设备2 2 6 输出设备6 4 2 7 微型计算机系统的安装4 2 2 8 微型计算机系统的测试、优化和升级4 2 2 9 微型计算机系统的维修6 2 4 10 机动6 6 总计54 30 18 6 五、说明1. 本教学基本要求适用于3 年制和 4 年制教学。2. 本教学基本要求教学内容采用模块结构，分为基础模块、实践教学模块，其中基础模块和实践教学模块总学时为54 学时。3. 在教学中要积极培养学生的自学能力、动手能力，培养学生关注计算机软硬件的更新情况，指导学生通过不同的途

16、径了解计算机的最新技术。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - 计算机组装与维修实训教学基本要求(60 学时 ) 一、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。本课程是综合性较强的实践课程， 其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法， 理解各主要部件的硬件结构、 相互联系和作用，使学生掌握计算机组装与维修的基本技能，重点掌握计算机各部件的组装、调试及日常维护、维修。二、课程教

17、学目标本课程的教学内容为一实践环节，教学目标是使学生在了解微型计算机各部件的分类、性能、使用、选购方法的基础上，掌握微型计算机组装与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护的方法。(一) 知识教学目标1. 掌握计算机各部件的选购、安装方法；2. 了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法；3. 了解微型计算机系统常见故障形成的原因及处理方法。(二) 能力培养目标1. 能根据用户需求合理选择计算机系统配件；2. 能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试；3. 能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件；4. 能初步诊断微型计算机系统常见故障，并进行简单的板级维修；5. 能对常用外设进行

18、安装、使用及日常维护。(三) 思想教育目标1. 具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度；2. 具备良好的服务意识和市场观念；3. 具备精益求精的工作态度和敬业精神。三、教学内容和要求(一) 实训的目的与任务计算机组装与维修实训的目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决问题的动手综合能力。学生可在基本掌握各部分内容的基础上同步进行相关实验，以加深对知识的理解和掌握。在实验的基础上进行实训，提高学生的软硬件安装水平和排除故障的能力。(二) 实训内容1. 能提出不同档次微型计算机的各部件选购方案；2. 能熟练安装一台微型计算机；3. 掌握计算机的CMOS 设置、硬盘分区及高级格式化、安装操作系统的方法

19、，使微型计算机能正常运行；4. 会用测试软件对微型计算机系统的各项性能指标进行测试；5. 能分析解决微型计算机软、硬件冲突问题，掌握安装主要设备驱动程序的方法；6. 会应用有关软件检查及清除计算机病毒；7. 能识别常见错误信息及故障现象，能进行简单的板级维护、维修；8. 了解打印机面板的功能、自检方法；9. 熟练掌握常用打印机的安装、设置、使用与操作方法；10. 掌握打印机的日常维护和简单的维修方法；11. 掌握网卡、调制解调器的安装、设置与使用方法；12. 掌握扫描仪安装、设置与使用方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

20、 - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - 四、学时分配建议序号课程内容学时数合 计讲 授上 机机 动1 计算机硬件组装与参数设置1 天1 天2 计算机操作系统安装1 天1 天3 系统性能测试、优化和系统升级1 天1 天4 应用软件安装与调试2 天2 天5 常用外设硬件与软件安装1 天1 天6 计算机系统常见故障维修2 天2 天7 外设常见故障检测与维修1 天1 天10 机动1 天1 天1 天总计10 天9 天1 天五、说明1. 本教学基本要求适用于3 年制和 4 年制教学。2. 本教学基本要求教学内容是在理论课程已完成基础

21、上的两周实训。3. 计算机的硬件更新换代很快，在教学中随时增加市场上出现的新部件。4. 在教学中要积极培养学生的自学能力、动手能力，培养学生注意计算机软硬件的更新情况，组织学生进行一两次计算机配件市场调查。网页设计及网站教学基本要求(180 学时) 一、课程的性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生掌握计算机网络技术的基础知识和基本技能，了解计算机网络技术的发展趋势，培养其创新精神、创业能力、实践能力，使之成为计算机网络技术方面初中级应用型专门技术人员。二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生掌握计算机网络技术的基本知识、基本技能， 了解常用的网络设

22、备及数据通信的基本原理，具有使用网络的初步能力，具有从网上获取信息的能力。(一) 知识教学目标1. 掌握计算机网络的基本概念；2. 了解数据通信的基本原理；3. 了解常用网络通信设备；4. 掌握计算机网络的组成和分类；5. 了解 Internet 的相关知识。(二) 能力培养目标1. 初步具有局域网的应用能力；2. 能够连接和使用Internet；3. 学会使用电子邮件；4. 能够利用网络获取信息。(三) 思想教育目标1. 具备良好政治素质和较强的法制观念；2. 具有网络安全意识和较强的社会责任感。3. 具有实事求是的精神。三、教学内容和要求基 础 模 块名师资料总结 - - -精品资料欢迎下

23、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - (一) 计算机网络概述1. 掌握计算机网络的定义；2. 了解计算机网络的发展历史；3. 理解计算机网络的系统组成；4. 掌握计算机网络的分类；5. 了解计算机网络的功能与应用。(二) 数据通信基础1. 掌握数据通信的基本概念；2. 了解数据编码技术；3. 了解数据传输方式；4. 了解数据交换技术；5. 了解差错检验与校正的方法。(三) 计算机网络技术基础1. 掌握计算机网络拓扑结构的类型；2. 了解 ISO/OSI

24、网络参考模型；3. 了解局域网协议标准IEEE 802 ；4. 了解局域网的典型实现技术；5. 了解计算机网络中常用协议及作用；6. 理解 TCP/IP 协议的工作原理。(四) 计算机网络设备1. 了解各种传输介质的特性；2. 理解网卡的作用；3. 理解中继器的作用；4. 理解集线器的作用；5. 理解路由器的作用；6. 理解调制解调器的作用；7. 了解网关、网桥的作用。(五) Internet 基础1. 了解 Internet 的产生、发展、功能与特点；2. 了解 Internet 的基本原理与主要技术；3. 了解 Internet 接入技术；4. 掌握 IP 地址和域名系统的基础知识；5.

25、掌握拨号上网的方法。(六) 网络管理与安全1. 掌握网络管理的功能及相关的法律法规；2. 了解网络资源管理的方法；3. 了解网络管理的有关协议；4. 了解网络安全技术及实现方法。实践教学模块1. 了解计算机网络的基本组件；2. 掌握 IP 地址的设置方法；3. 掌握网线的制作与连接方法；4. 初步掌握网络的连接方法；5. 初步掌握网络使用权限的设置方法；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - 6. 初步掌握Inter

26、net 的连接方法。四、学时分配建议序号课程内容学时数合 计讲 授上 机机 动1 计算机网络概述4 4 2 数据通信基础4 4 3 计算机网络技术基础22 22 4 计算机网络设备16 12 4 5 Internet 基础12 10 2 6 网络管理与安全6 4 2 7 机动8 8 总计72 56 8 8 五、说明1. 本教学基本要求适用于3 年制和 4 年制教学。2. 课堂教学应多采用现代化教学手段实施教学，并让学生边学边练，以增加学生的感性认识。注意网络新技术的发展，适时引进新的教学内容。3. 要注意改革考核手段与方法，通过综合理论知识与实际操作能力综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新

27、的学生应特别给予鼓励。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - 局域网组成实践教学基本要求(54 学时) 一、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。本课程是综合性较强的实践课程，其主要任务是使学生了解局域网组网的主要技术及所需要的各种组件，理解局域网中各主要设备的功能、硬件结构及相互间的联系和作用，重点是初步掌握局域网的组网、维护与管理，掌握服务器等硬件设备的配置、安装与管理。二、课程教

28、学目标本课程的教学目标是使学生了解计算机网络的体系结构和局域网的功能，初步掌握网络操作系统的功能， 初步掌握局域网的组网技术，并能对局域网络进行维护、管理和简单的故障排除。培养学生精益求精的工作态度和严谨的工作作风。(一) 知识教学目标1. 了解计算机网络体系结构；2. 理解计算机的各种网络协议及相关术语的概念；3. 掌握网络操作系统的功能；4. 掌握局域网的组网技术；5. 掌握 WWW 服务器和FTP 服务器的安装与调试技术；6. 掌握 Web 的发布技术。(二) 能力培养目标1. 能制定小型企业局域网组网方案；2. 能评价网络设备的性能，并能进行网络设备选型；3. 能进行局域网络的物理连接

29、；4. 能安装网络操作系统，并能进行连通性调试；5. 能使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源；6. 能对局域网进行维护并进行简单的故障排除；7. 能将局域网连接到Internet。(三) 思想教育目标1. 具有精益求精的工作态度和严谨的工作作风；2. 具有吃苦耐劳、团结协作的精神。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 计算机网络技术基础知识1. 了解网络拓扑，如：星型网络拓扑、总线型网络拓扑、环型网络拓扑等拓扑结构的基本知识；2. 了解局域组网所需要的网络设备及各种设备的性能、工作原理及在局域网中的作用；3. 了解网络传输介质及其性能；4. 了解局域网所使用的常用网络操作系统的基本特性和

30、功能；5. 掌握网络模型及TCPIP 协议族的概念；6. 掌握局域网服务器的功能及所提供的服务；7. 掌握局域网客户机的功能及获取信息的途径。(二) 组建局域网物理网络1. 掌握局域网组网的解决方案；2. 了解高速网络的相关技术；3. 掌握交换以太网的组网方式；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - 4. 掌握局域网络的物理连接方法和连通性测试方法；5. 掌握广域网和远程连接的方法；6. 掌握域名系统和IP 地址的分

31、类方法，掌握子网掩码的设置方法，了解子网掩码与IP 地址的关系；7. 掌握 IP 地址的安装、配置与测试方法；8. 了解动态主机配置协议DHCP、 名字解析协议WINS 、 域名服务系统DNS 的原理与作用。实践教学模块(一) 网络操作系统的安装与配置1, 掌握网络操作系统对计算机硬件配置的基本要求；2. 熟练掌握一种网络操作系统的安装与配置方法；3. 掌握安装客户端网络管理工具的技术；4. 掌握网络打印机的安装与配置方法。(二) 局域网服务器的安装与配置1. 掌握网络服务器的配置技术；2. 熟练掌握服务器资源管理技术；3. 掌握 DHCP 服务器、 WINS 服务器、 DNS 服务器的安装、

32、配置和管理方法。(三) Web 服务器的安装与配置1. 了解 WWW 与 HTTP 协议；2. 掌握一种WWW 服务器的安装技术；3. 掌握 WWW 服务器的配置和文件与目录的管理技术；4. 了解 WWW 服务器的安全机制和安全配置技术；5. 掌握 Web 的发布技术。(四) FTP 服务器的安装与配置1. 了解建立FTP 服务器的必要性及FTP 服务器的工作原理；2. 掌握 FTP 服务器的安装与配置技术；3. 掌握 FTP 服务器的文件与目录管理技术；4. 掌握用户登录权限的设置方法；5. 了解 FTP 服务器的安全技术。(五) 局域网客户机的配置与管理1. 了解局域网中客户机与服务器的通

33、信机制；2. 掌握客户机网卡驱动程序的安装方法；3. 熟练掌握客户机网卡IP 地址的配置方法；4. 掌握一种浏览器各项参数的配置方法；5. 掌握收发电子邮件的基本技术；6. 会配置客户机的代理服务器并连接到Internet；7. 掌握 DHCP 客户机、 WINS 客户机、 DNS 客户机的配置方法。(六) 电子邮件的使用1. 了解电子邮件通信协议的概念及工作过程；2. 掌握电子邮件的管理技术，包括：多账户管理和标识管理、建立和使用通信簿等；3. 掌握编写邮件、发送邮件和接收邮件的方法；4. 了解阅读和发送新闻的方法。(七) Internet 的接入技术1. 了解局域网中的防火墙的功能和作用；

34、2. 了解代理服务器的基本功能和特点，掌握一种代理服务器的安装、配置和使用方法；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 3. 了解网关的特点与优势，掌握一种网关的安装、配置和使用方法；4. 掌握通过局域网接入Internet 的方法，掌握拨号网络的安装与配置方法。四、学时分配建议序号课程内容学时数合 计讲 授上 机机 动1 计算机网络技术基础知识2 2 2 组建局域网物理网络10 4 6 3 网络操作系统的安装与配置

35、8 2 6 4 局域网服务器的安装与配置6 2 4 5 Web 服务器的安装与配置4 2 2 6 FTP 服务器的安装与配置2 2 7 局域网客户机的配置与管理6 2 4 8 电子邮件的使用4 2 2 9 Internet 的接入技术6 2 4 12 机动6 6 总计54 18 30 6 五、说明1. 本教学基本要求适用于4 年制教学。2. 本课程实践性较强，在教学过程中尽可能结合实践进行教学，课堂教学应采用实物、多媒体课件、电化教学等形式进行，以提高教学效率。3. 在本课程的教学过程中，应组织学生进行网络产品的市场调查，了解局域网技术的更新情况， 教学内容及时进行相应的调整，随时增加市场上出现的新部件和新知识，以适应网络新技术的发展。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -