2022年地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一章 地理环境与区域进展其次节 地理信息技术在区域地理环境争论中的应用【教学目标】1. 学问与技能 1 明白遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义;2 举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境争论中的应用 2. 过程与方法1)利用图像,结合实际,把握GPS汽车导航技术,信息在汽车、卫星和服务中心的传递等内容 , 通过详细案例以明白地理信息技术在某些领域的应用 2 通过搜集资料、图像,进行分析对比,以加深对地理信息技术的懂得 3. 情感、态度与价值观 1 使同学深刻地体会现代地理信息技术的应用
2、价值 2 培育同学对地理信息技术进行探究的爱好3 培育同学分析问题、解决实际问题的才能科学素养与科学观 4 进行爱国主义思想训练,以增强同学的民族骄傲感【教学重点】1遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义 2遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境争论中的应用【教学难点】1遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义 2遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境争论中的应用【课型及课时】新授课(共 2 课时)【教学方法】名师归纳总结 1.充分利用多媒体进行课堂教学, 制作相应课件 , 展现 RS、GIS、GPS和数字地球的相关图第 1 页,共 6 页
3、2.片,以形象直观的图来排除同学对“3S” 的奇妙感;要多采纳实例教学法,老师应在课前到网上搜集有关“3S” 技术的运用实例,以加深- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学对“3S” 的懂得,并借此突破难点和把握重点;3. 采纳列表比较的方法,以区分 RS、GIS、GPS三者的不同, 如概念、 工作原理和用途等;4. 运用网络示意图,懂得各种信息技术的工作过程和不同用途;【教学过程】第一课时 新课导入 在区域的争论中不仅有定性的争论方法,仍有定量的争论方法,其中地理信息技术在区域进展的争论中发挥着越来越重要的作用;例如 20XX年 5
4、月 12 日,四川汶川地区发生 8.0级大地震, 有关部门利用卫星遥感监测技术,对灾区情形进行监测,在很短时间内获得全面的资料, 给抗震救灾供应了科学依据,为抗震救灾的成功立了大功;这就是地理信息技术中其中一种技术奇妙的遥感;那什么是地理信息技术,他到底有哪些用途呢? 板书 一、地理信息技术1概念: 老师 地理信息技术指猎取、治理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感 RS、全球定位系统GPS和地理信息系统GIS 等; 板书 2应用广泛 老师 地理信息系统广泛应用于区域地理环境争论,在资源调查、环境监测、自然灾难防御监测、国土资源治理、国土开发规划等很多领域中发挥着重要作用;如
5、:可以模拟特定区域的自然过程,猜测、预报区域内可能发生的灾难或环境变化;GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等; 过渡 猎取土地利用信息要动用大量人力与物力,经十年才作出一幅图;但现在利用遥感花很少的时间与金钱却能得到更好的成效;脚又由于很多因素限制,很多地方不能涉足;“ 人眼的波段太窄,很多信息看不到,而人的双” 而遥感突破了这些限制,它真正成为了人的“ 千里眼” 和“ 顺风耳”;正由于如此,在汶川地震中才立了大功;那么什么是遥感呢?它的用途怎么那么大呢 . 板书 二、遥感 RS 1概念: 老师 遥感是人们在航空器如飞机、 高空气球 或航天器 如人造卫星 上利用肯定的技术装名
6、师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载备,对地表物体进行远距离的感知;点击课件,展现下图:遥远遥感感知航 天 器 或 利用肯定的航空器 技术设备2遥感的装置传感器遥感的关键装置作用:传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息,并以图像胶片或数据磁带记录下来,传送到地面接收站 教材图 14 组成(明白)遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等;3遥感技术的主要环节和功能遥感技术主要目标物传感器遥感地面系统成果环节遥感功能物体辐射和反射收集、传输信接收信息, 处理、专 业 图 件 或电磁波息
7、分析信息统计数据 同学活动 引导同学阅读教材第7 页图 1.5 和图 1.6 摸索飞机遥感和卫星遥感的差异; 老师 1998 年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测 1998 年夏秋,长江流域发生了罕见的大洪水,中科院遥感所等科研部门,利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术,对洞庭湖及荆江地区洪灾情形进行监测,在很短的时间内获得了较全面的资料,给抗洪决策供应了科学依据,为夺取抗洪斗争立了大功;教材图 1.5 (左图)是飞机遥感影像,在阴雨天气的情形下,通过微波遥感,透过层层云雨阴隔而得到的图像,地物仍具很高的辨论率,经过运算机处理后,课本图 1.5 (右图)更是清晰地显示了洪水的埋没情形;
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- 2022 地理信息 技术 区域 地理环境 研究 中的 应用 教案
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