2022年2022年计算机通信网络 .pdf
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1、实验一网络基本概念及应用【实验目的】1.掌握网络的基本概念和术语。2.熟练掌握电子邮件E-mail 的使用。3.了解 Internet的发展过程,掌握获取Internet 资源的方法。熟练掌握Internet 搜索引擎 Google、Yahoo等的使用。【实验环境】Windows 操作系统的计算机,具备Internet环境。【实验重点及难点】重点学习掌握 E-mail 的使用以及通过Internet获取资源的方法。【实验内容】1、记录下局域网结构(1)画出局域网的网络拓扑结构示意图并详细标注各设备类型。其中的方框代表诸如计算机和打印机之类的部件,并且用直线连接这些部件。(2)在图表上用字母“
2、S”标记服务器用字母“ W”标记工作站,用字母“P”标记打印机。如不能确定其中的某个部件,就用字母“O”把它们标记为“其他” 。(3)记录下网络操作系统的类型和版本。(4)记录下网络接口卡的类型5、记录下网络的协议。2、在因特网上创建一个免费的Email 帐号(以雅虎网站为例)(1) 打开因特网浏览器(2) 登录到 http:/ ,然后主页出现在屏幕上(3) 选中“电邮”图标(4) 仔细阅读“雅虎服务协议条款” ,选定“接受条款并注册”(5) 填写用户名、密码及其它用户信息,然后选择“提交”(6) 如果出现“注册成功”信息,则表示创建成功,你的 E-mail 地址即为用户名 。如果提示错误,则
3、根据提示重新填写信息。(7) 记录下你的电子邮件ID。现在就可以在世界上任何地方使用你的Yahoo电子邮件 ID来收发由电子邮件服务提供商提供的电子邮件。3、使用因特网百科全书(1) 打开因持网浏览器(2) 登录到 http:/(3) 在搜索对话框中,输入Client,然后选中 Go!。则 webopedia屏幕显示出 client 的定义(4) 用自己的语言定义术语 ,如 NIC。在搜索对话框中,键入NIC,然后选中 Go!。则屏幕显示 NIC(网络接口卡)的定义(5) 从 weboPedia中退出,并且关闭因特网浏览器名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
4、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 实验二网络标准和 OSI 模型的理解【实验目的】1. 了解网络标准化组织。2. 掌握 OSI 模型知识,能够较清楚地理解OSI 模型各层的功能。【实验环境】Windows 操作系统的计算机,具备Internet环境。【实验重点及难点】难点 在学习实践的过程中理解OSI 模型体系结构,以及各层功能。【实验内容】1、到 Internet 网查询 ISO、ANSI 组织1)打开因特网浏览器2)登录到 http:/,则 ANSI 的主页出现在屏幕上3)选中
5、About ANSI 的链接,则 About ANSI 的页面出现在屏幕上4)阅读有关这个组织的信息,然后选中Next 打开下一页面5)浏览对 ANSI 作用的完整解释。 用页面底部的左、 右箭头按钮浏览 About ANSI 页面的内容6)对 ANSI 的作用作一个小结7)登录到 http:/,则 ISO 的主页出现在屏幕上8)选中 About ISO 链接,则 About ISO 页面出现在屏幕上9)选中 Introduction to ISO 链接,则 Introduction to ISO 页面出现在屏幕上10)选中 what are standards? 则 what are sta
6、ndards 页面出现在屏幕上。看 Introduction to ISO屏幕上的超级链接中所提到的信息11)阅读有关这个组织的信息,并对该组织的作用作一个小结12)退出该 web站点和 web 浏览器2、阅读下面的场景:一个保密机构必须向位于法国巴黎城外50英里的一个小镇上的另一个保密机构发送一份三页纸的信件。 由于该信件是高度保密的, 所以信的每一页单独发送。 接收方为了能够理解整封信的内容 他们必须收到全部三页纸。 信件的每一个单词都被发送方加密,再由接收方对它们进行解密。发送方将通过常规的邮件服务发送邮件,但还需要收到接收方的应答以确保发送安全。该信件将首先发送到巴黎,然后再转发到这个
7、小镇。1)比较写上了地址并且贴上了邮票的信件与数据帧之间的相似之处。2)列出 OSI 模型的层次结构,并概略地陈述各层的功能。3)将信件通过邮政系统发送和数据包通过OSI 模型各层传输进行比较。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 实验三网络配置及网络资源共享【实验目的】1. 了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数2. 掌握 Windows 2000 Server系统网络组件的安装和卸载方法3. 掌握 Wind
8、ows 2000 Server系统共享目录的设置和使用方法【实验环境】多台具备 Windows 2000 Server计算机、局域网网络环境。【实验重点及难点】重点:共享目录的设置和使用方法以及不同用户不同访问权限的设置。【实验内容】1、参看所在机器的主机名称和网络参数,站了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。右键单击“网上邻居”,单击“网络标识”,可以查看计算机名。在“网络和拨号连接”中,右键“本地连接”,选择“Internet 协议(TCP/IP) ”,可以查看 IP 地址信息,在此“安装”模块中,可以选择安装“客户”、“服务”及“协议”。2、网络组件的安装和卸载方法在 开始-设置
9、-系统面板 -添加/删除程序,选择添加 /删除 Windows 组件,选择相应的组件,并点击详细信息,选择需要的组件,按照提示操作即可。3、设置和停止共享目录1)设置共享目录。(对 D:temp 目录设置共享权限)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 选择要 D:temp 文件夹,单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择“共享”,并在出现的对话框中选择“共享”标签项1) 选择“共享文件夹”一项,并在“共享名”后输入一个供
10、网络中其他用户访问该资源时使用的名称。 在“用户数限制” 下方可以选择是否要对该资源进行访问用户数的限制,如果需要可选择“允许.个用户” ,并选择要限制的用户数,否则选择“最多用户”一项2) 单击“权限”按钮。可以在“权限”下方列表中设置该资源的共享权限,可以分别对“完全控制”、 “更改”和“读取”设置是“允许”还是“拒绝”3) 系统默认该资源可共享给网络中所有用户使用,如果要指定给其中部分用户使用,可单击“添加”按钮,在出现的对话框中选择可共享该资源的用户名。将他们添加到下面的列表中即可4)单击“确定”,设置结束 2) 在另一台机器上建立到)所建目录的逻辑驱动器映射。1) 在“网上邻居”中找
11、到需要进行映射的可共享资源,单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择“映射网络驱动器”一项2)出现对话框的“驱动器”下拉列表中选择一个驱动器名,如果每次登录网络时都要建立该连接,可选择对话框中“登录时重新连接”一项。单击“确定”按钮,设置结束3) 打开“我的电脑”,可以看到该映射驱动器和本地驱动器排列在一起。网络驱动器映射可以方便的访问远程和近程的文件夹,而不必每次都浏览。 3 )使用第二步创建的逻辑驱动器将共享目录内的部分文件拷贝到本地硬盘上。)删除映射逻辑驱动器找到映射的网络驱动器,右击,点击断开,确定即可。)取消)所建共享目录的共享属性6 )共享管理右键单击“ 我的电脑” -“管理” -“共
12、享文件夹”或“控制面板” -“管理工具”-“计算机管理” - “共享文件夹”。4、常用网络命令的使用在控制台窗口使用以下命令:)ipconfig (98 使用 winipcfg )显示本机网卡的信息: IP 地址和子网掩码和默认网关,/all 参数可以查看网卡地址。2)ping 命令测试网络的连通性,参数为IP 地址,或主机名。注意显示信息内容的变化。5、打开浏览器,浏览 网站关于中国互联网现状的内容。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - -
- 配套讲稿:
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