人教版八年级下册物理课件：9.1压强(共29张PPT).pptx

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1、第一节压强,第九章压强,实验引入,杂技：钉床,一、压力,作出电话机对桌面、斜躺的人对椅背、图钉对墙面这些力的示意图；它们有什么共同点？,一、压力,压力：垂直作用在物体表面的力称为压力。,一、压力,请在下列各图中画出平面所受压力的示意图。,一、压力,已知物体A和物体B所受重力大小分别为10N和5N；F1=F2=F3=20N，求：平面所受压力的大小。,F1,F2,F3,想一想：压力和重力有必然的联系？,一、压力,学生观察并回答问题：（1）该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小。（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而（选填“增大”“减小”或“不变”）。（3）若继续增大斜面倾斜程度

2、，直到与水平方向垂直，则物体对斜面压力。,一、压力,结论：压力产生和重力没有必然的关系，只有当物体自由地放在水平面上时压力大小等于重力,钢片的弯曲程度,减小,为零,二、探究影响压力作用效果的因素,观察思考：,提出问题：压力的作用效果可能与什么因素有关？,实验引入,用力向中间压铅笔,两个手指的感受有什么不同？,观察两个手指的凹陷有什么不同？,两个手指受力的大小相同吗？,提出问题：压力的作用效果可能与什么因素有关？,二、探究影响压力作用效果的因素,实验猜想：,压力的作用效果和哪些因素有关呢？,压力大小？,受力面积大小？,二、探究影响压力作用效果的因素,实验设计：,器材：橡皮泥、压力小桌、钩码；,二

3、、探究影响压力的作用效果的因素,实验设计：,方案：橡皮泥、压力小桌、钩码探究实验（模仿课本实验）,二、探究影响压力的作用效果的因素,实验结论：,当受力面积相同时,压力越，压力的作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显。,大,小,三、压强,比较压力作用效果,如果压力大小和受力面积大小都不相同时，我们如何来比较压力的作用效果？,比较物体单位面积上受到的压力,三、压强,三、压强,.定义：,物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。,2.公式：,N/m2，帕斯卡（帕），1Pa=1N/m21Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。,3.单位：,例题1.我国第五套人民币中的一元硬币材料

4、为钢芯镀镍，其质量约为6g，面积约为5cm2，那么，请计算说明一枚硬币平放在手心（完全贴合手掌心），对你手心的压强是多少呢？（g=10N/kg）,解：m=6g=0.006kgF=G=mg=0.006kg10N/kg=0.06N,压强其实是一个很小的单位哦！,=120Pa,三、压强,大象的质量m=6103kg，当大象四脚站立时一只脚与地面的接触面积S=600cm2，则此时大象对地面的压强是多大？,芭蕾舞演员的一只鞋尖与地面的接触面积是S=9.5cm2，对地面的压力是F=475N，当一只脚的鞋尖触地时，芭蕾舞演员对地面的压强是多大？,PK,例题2.,三、压强,大象对地的压力大于演员对地压力，但对地

5、压强却小，为什么？,四、增大和减小压强的方法,看图，结合生活实际分析：,如图所示现象中，目的是什么？怎样实现？,四、增大和减小压强的方法,看图，结合生活实际分析：,如图所示现象中，目的是什么？怎样实现？,四、增大和减小压强的方法,减小压强,压力F不变，增大受力面积S,受力面积S不变，减小压力F,增大压强,压力F不变，减小受力面积S,受力面积S不变，增大压力F,减小受力面积S，增大压力F,增大受力面积S，减小压力F,例题3.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）,四、增大和减小压强的方法,例题4在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图中的四把铁锤，

6、质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是(),四、增大和减小压强的方法,（1）如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是（）A.平放时压力最大，三种情况下压强相等B.竖放时压力最大，压强也最大C.三种情况下压力相等，压强也相等D.三种情况下压力相等，竖放时压强最大,五、课堂练习,五、课堂练习,（2）如图所示，小智用20N的水平力压住重为12N的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压力大小为，方向，压强为pa。,（3）如图所示，A的重力100N，B的重力20N。A的底面积0.1m2，B的底面积

7、0.02m2。图1、图2中地面受到的压力F1_F2，受到的压强p1_p2(选填“”“”或“”）；图1中物体B对物体A的压强为Pa；图2中物体A对物体B的压强为Pa。,五、课堂练习,（4）寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远，“咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边,五、课堂练习,他怎么救人呢？,六、课堂小结,一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。,二、压强：,2.压强公式：,3.压强单位：,简称帕，用符号Pa表示。,1.增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；（2）压力不变时，减小受力面积；（3）增大受力面积S，减小压力F。,2.减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力不变时，增大受力面积；（3）减小受力面积S，增大压力F。,三、增大和减小压强的方法,1.压强定义：物体压力和受力面积的比叫做压强。,