2022年C语言商品管理系统 2.pdf

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1、目录第 1 部分课程设计题目与要求. 41问题描述 . . 4 2功能要求 . . 4 第部分商品管理系统的主要功能 . 41Main 程序 . 错误！未定义书签。2 程序功能. 8 3. 功能显示截屏. . 9 第部分课程设计总结. . 11 参考文献 . 12 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 前 言课程设计环节是应用型本科院校非常重要的一个教学环节，是学完一门课后应用本课知识及以前的知识积累而进行的综合性、

2、开放性的训练。 通过课程设计， 不仅能够使学生得到系统的技能训练， 巩固和加强所学得专业理论知识，而且能够培养学生工程意识、创新能力、团队精神等综合素质，培养学生的设计能力和解决实际问题的能力。C语言由于其强大的功能，丰富的表达能力，高效的代码，良好的移植性和灵活性，自1972 年问世以来，经久不衰，即使现在出现了面向对象的程序设计方法和开发工具，但它仍然是人们学习程序设计的首选语言，用它训练和提高编程技术，以及开发应用程序等。我们通过 C语言程序设计这门课程的学习，已经能编写解决小问题的程序，对程序的开发也有了初步的认识，还掌握了C 语言的基本语法，这一过程确确实实令我们感到欣喜，有点计算机

3、可以完成自我任务的成就感。但是，对于程序设计而言，学习C 的步伐不应该停留于此。 我们最终的目的应该是掌握开发大型综合程序的方法，即遵循软件工程的开发步骤和结构化程序设计思想，用C 语言开发出解决复杂问题的大型综合程序。可是对于多数学生来说，学习了C语言后，除了应付各种考试之外，别无它用，对Turbo C语言丰富的函数知之甚少， 加上 DOS环境所限， 因而对 C语言兴趣不大， 也感到 C语言比较难以掌握。本实训就是为了让学生在学完C语言后进一步了解C语言的知识， 掌握 C语言在软件开发方面的使用方法，希望通过此次实训，不仅能提高学生学习C语言的兴趣， 更为今后学习其它专业知识及开发程序打下坚

4、实的基础。本指导书中有些内容借鉴了互联网上相关程序的设计思想，在此对相关者表示衷心的感谢。由于时间、经验及水平的原因，不当、不足之处，请大家提出宝贵意见。编者名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第 1 部分课程设计题目与要求1问题描述题目名称：商店商品管理系统主要用途：某商店每天有进货、售货、统计销售额、查看商品剩余量等业务，所以人工管理是一件非常繁琐的事情，为了快速有效地管理， 该商店提出要编制一个计算机管理软件

5、。2功能要求循环显示如图所示的主菜单。选择 1：创建商品档案。每一个商品信息包括编号、品名、进价、售价、进货量、售货量、销售额、剩余数、赢利；选择 2：编辑商品信息。像商品档案添加新商品、删除原有商品、处理原有商品、处理原有商品的新进货量、新销售量、报废量；选择 3：统计销售情况。 在此项中统计每种商品的销售额、剩余数、毛利；选择 4：查询商品信息。根据品名、剩余数进行查询；选择 5：显示商品信息。显示方式有3 种，即按原来商品顺序显示、按销售额高低的顺序显示、按赢利高低的顺序显示，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

6、 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 第部分商店商品管理系统的功能1）Main 程序void main() char choose,yes_no; int n=0; while(1) clrscr(); printPrMenu(); choose=getch(); switch(choose) case1: clrscr(); do mycreate(record,&n); yes_no=Loop(); while(yes_no=Y|yes_no=y); break; case2: clrscr(); if(n=0) prin

7、tf(nnnnn Didnt have the records! please create it!n); printf(press any key to continue.); getch(); break; else do char select; select=myedit(record,&n); if(select=0) return; else if(select=4) break; else yes_no=Loop(); while(yes_no=Y|yes_no=y); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

8、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - break; case3: clrscr(); if(n=0) printf(nnnnn Didnt have the records! please create it!n); printf(press any key to continue.); getch(); break; else mystatistics(record,n); printf(npress any key to continue.); getch(); break; case4: clrscr(); if(n=

9、0) printf(nnnnn Didnt have the records! please create it!n); printf(press any key to continue.); getch(); break; else do char select; select=mysearch(record,n); if(select=0) return; else if(select=3) break; else yes_no=Loop(); while(yes_no=Y|yes_no=y); break; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -

10、 - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - case5: clrscr(); if(n=0) printf(nnnnn Didnt have the records! please create it!n); printf(press any key to continue.); getch(); break; else char choose1; do clrscr(); printMenuD(); choose1=getch(); switch(choose1) case 1: clrscr();

11、 mydisplay1(n); printf(npress any key to continue.); getch(); break; case 2: clrscr(); mydisplay2(n); printf(npress any key to continue.); getch(); break; case 3: clrscr(); mydisplay3(n); printf(npress any key to continue.); getch(); break; case 4: clrscr(); break; case 0: return; default: clrscr();

12、 printf(nnnnn %c is illegal choose!n ,choose); if(choose1!=4) yes_no=Loop(); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - else yes_no=n; while(yes_no=Y|yes_no=y); break; case0: break; default: clrscr(); printf(nnnnn Illegal choice! Plea

13、se input again!n); break; if(choose=0) break; 2) 程序功能选择 1：创建商品档案。选择 2：编辑商品信息。选择 1-添加新商品选择 2-删除原有商品选择 3-修改原有商品选择 4-返回选择 0-退出选择 3：统计销售情况。选择 4：查询商品信息。选择 1-按品名查询选择 2-按剩余数查询选择 3-返回选择 0-退出选择 5：显示商品信息。选择 1-按原来顺序显示选择 2-按销售额高低显示选择 3-按毛利高低显示选择 4-返回选择 0-退出3）功能显示截屏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

14、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - （）商品管理主菜单（）编辑商品信息子菜单（）查询商品信息子菜单名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - （）显示商品信息子菜单名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 1

15、1 页 - - - - - - - - - 第程序设计总结经过这两周的学习， 我巩固了上学期学过的C 语言的相关知识， 改正了学习中常常出现的一些错误，使我对C 语言的学习更加深入、透彻。同时，通过学习，我也发现了在学习中的一些不足，例如：多细节知识不够重视，掌握不牢，以致在编程中常常出现一些不应犯的错误。因此， 在以后的学习中我将注重细节，把知识尽量掌握牢固。经过两周小组成员的不懈努力，我们顺利地完成了这项工作。在此，我们应由衷感谢 C 语言杨呈永老师对我的大力帮助，使我的实训能顺利地完成。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 参考文献C语言程序设计C语言程序设计实训教程马尚风主编名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -