2022年实验室制取气体专题复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试验室制取气体专题复习一、装置的挑选（ 1）发生装置：由 及 打算：反应物是固体,需加热,制气体时就用 的发生装置；反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时就用 的发生装置；要依据实际情形挑选 abcd 四种装置；装置 a的特点：,适用于制取少量的气体；简单造成气体泄漏,增加药品不太便利；装置 b的特点：；装置 c的特点：；装置 d的特点：；（ 2）收集方法：由气体的 及 打算： 气体不溶或难溶；气体不溶或难溶于水、不与水反应用 收集 CO 只能用 法收集密度比空气大（或相对分子质量29）用向 排空气法 CO2 只能 用 排空

2、气法收集密度比空气小（或相对分子质量29）用向下排空气法A B C D E 多功能瓶：气体的密度大于空气密度,用法收集,规章：常见实例：气体的密度小于空气密度,用法收集,规章：常见实例：气体气体不溶或难溶于水,用法收集,规章：常见实例：练习：1、某爱好小组利用以下装置进行试验,请回答：b c d a A B b_；C （ 1）指出图中标有字母的仪器名称：a_ （ 2）A、B、 C 装置可用于试验室制取和收集某些气体：如用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 _（填“A” “ B” 或“C” ）,反应的化学方程式是；如要制取氢气,在 B 装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入 _溶液,该反应的化学

3、方程式是 _；如 B 装置中装有石灰石和稀盐酸,就该装置可用于制取 _气体；假如用 C 装置收集该气体,就气体从 _端进入（填 c 或 d）,收集气体的方法是 _法；2下图所示为试验室常用的试验装置：据此回答以下问题：写出带标号仪器的名称： ；常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是（填序号,下同） ,收集装置是；试验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取 CO2,该反应的化学方程式为；此外, CO2 也可以用碳酸氢钠（ NaHCO 3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取,该反应的化学方程式为,如用此法来制取 CO 2,应选用的发生装置是,收集装置是； F 装置可用来测量生成

4、的 CO 2 气体的体积, 其中在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原名师归纳总结 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有的空气对试验的结果（填“ 有” 或“ 没有”）明显影响； 水A B C D E F 二、中学化学常见的三大气体制取 O2气体物质的制取制取 H 2制取 CO 2物 理 性 质反 应 原 理收 集 方 法实KMnO 4KC1O 和 MnO 2H 2O2MnO 2一般可用以下3 套装置制取 CO 2一般可用以下3 套装置制取H 2验 装 置检 点燃气体,火焰为淡蓝色,用干燥的烧验连 查 装 定

5、点 收 离 熄连 查 装 收 杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠验点燃的木条放在试管口,有稍微爆鸣满声,说明已满实连 查 装 收连接仪器 检查气密性 加药品 固连接仪器 检查气密性连接仪器 检查气密性 加药品验加药品 收集气体定装置 收集气体步加热 收集气体 拿出导管 熄灭酒精骤灯练习：1、（ 2022 河南）某讨论性学习小组欲利用以下装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（ 1）写出图中仪器 a、b 的名称 a_,b_；（ 2）试验室制取二氧化碳的化学方程式是_

6、；应挑选的气体发生装置是_,气体收集装置是 _；（ 3）试验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 _,应挑选的发生装置是 _,如用盛满水的 F 装置收集氧气,应从导管 _（填或）通入；（ 4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,试验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,就试验室制取并收集甲烷应挑选的装置组合是 _；2、（ 2022 广东）右图是试验室制取气体的常用装置；（ 1）A 中的试管口为什么应略向下倾斜？（ 2）写出选用 B 制取氧气的化学方程式；（ 3）如采纳 C（气体由 a 口进入）收集到一种气体,请简述验证该气体的试验方法；3、（ 2022 湖北）下图是试

7、验室常见的制取气体的装置依据以下装置图回答疑题；（ 1）标号仪器的名 _；（ 2）试验室制取二氧化碳,应挑选的发生装置和收集装置为 _（填字母序号）；（ 3）试验室用肯定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用 A、 F、 G）；写出该反应的化学方程式 _；如各装置的连接次序是：a bcd, F 装置内导管（“b” 或“c” ）该怎样延长？请画出；依据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值；假如实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量精确）,你认为缘由是_；如改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,就二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将_（填“ 变大” 、“ 变小” 或

8、“ 不变” ）；4、（ 2022 湖南）某化学爱好小组在刷洗试管时,用力过猛；造成试管底被穿通,留下圆形小孔；在老师的启示下；爱好小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在试验室制取气体的装置,如右图所示；（ 1）如用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状 _（填药品名称；下同）,发生反应的化学方程式 _；如用此装置制取氢气；在试管内的铜丝球上方应盛放 _发生反应的化学方程式 _；（ 2）制备气体之前,都必需要捡查装置的气密性；写出你检查该装置气密性的方法：5、（ 2022 山东）依据以下试验装置图填空：（ 1）写出上图所示装置中标有序号

9、的仪器名称： _; _；（ 2）给 A 装置试管里的固体物质加热时,应先 _,_；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 然后集 中加 热盛 有药 品的 部 位；使用学习必备欢迎下载以下 ,否 就将 产生 的 后果是B 装 置制 取气 体 时,长 颈漏 斗下 端管 口应 伸 入液面_；（ 3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体；试验室常用加热氯酸铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,就其发生装置应挑选_,收集装置应挑选_；（填写装置的字母代号）6、 2022 江苏 化学试验中经常会显现意外情形,这是提升我

10、们学科素养的良好机会,要依据详细情形区分对待,善于发觉和解决问题；例如：（ 1）用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色；缘由是 _；（ 2）做细铁丝在氧气中燃烧的试验时,集气瓶底部破裂；缘由是_； _ ,相应的改进措施是_,相应的改进措施是（ 3）用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体 X 通入澄清石灰水中,始终没有发觉石灰水变浑浊；针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮忙他们完成以下探究；【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质小青的假设：气体 X 中除了有 CO2外,仍有 _ 【试验探究】7、（ 2022 山东）依据以下装置图,回答有关问题：（1）试验室制取CO 2 时,从长颈

11、漏斗中加入的试剂名称是_；用装置A 仍可制取 _（填一种气体即可）；（2）收集 CO 2 的装置是 _；（ 3） 如 图 E 所 示, 向 烧杯中 倾 倒二 氧 化碳 ,下 层 蜡烛先 熄 灭, 上 层蜡 烛后 熄 灭,说 明 二氧 化 碳具 有的 性 质 是_且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于 _；8、（ 2022 辽林）试验室供应以下仪器或用品,请你完成有关试验；（1）写出以下仪器名称： _, _；（2）挑选图中除以外的全部仪器和用品组装成一套装置,用于试验室制取氧气,最适合此装置制取氧气的化学方程式为_,该装置采纳的收集方法是 _,收集过程中可能造成氧气不纯（不考虑水蒸气）的错误操作是 _（答一种即可）；（3）试验室制取并收集CO2,在已挑选了仪器的基础上,仍应挑选的仪器有_（填序号）,写出试验室制第 4 页,共 4 页取 CO2的化学方程式：_；名师归纳总结 - - - - - - -