2022年小学六年级毕业考试作文题目.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载学校六年级毕业考试作文题目（一）六年的学校生活即将终止；回忆这六年的生活,你肯定会有很多感受,或兴奋,或得意,或骄傲,或遗憾,或懊悔,或困惑 假如你能再做一回学校生,你将会怎样呢？请你以假如,我能再做一回学校生为题,写 一篇文章；（二）“ 尝试” 也就是试一试,这是特别有意思的实践活动；它可能成功,也可能失败；然而,不管怎样,它都 会使你有所发觉,有所感悟；请选取你在生活中曾经受的一次尝试,把题目那是一次 _的尝试补充 完整,写一篇记叙文；要求： 1 、内容具体,感情真实,语句通顺,有肯定的条理；代替；2 、文中一律不能显

2、现真实姓名,可以另编姓名（三）罗丹有句名言：“ 美是处处都有的；对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发觉美；” 请你用自己的眼睛去发觉身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等）,并把它记录下来,写一篇不少于 400 字的记叙文,题目自定；（四）依据下面的材料,以我错怪了他为题,紧扣下面材料的线索进行扩写；要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在 400 字左右；材料：一个星期天的下午,我和 * 同学约好打乒乓球（或干其他事情）,始终到天黑,他（她）却仍没有来；第二天,我气得不理他（她）,后来,我才知道,她（他）的赴约的路上,遇到 ；听了事情原委,我立刻向他（她）赔礼；（五） _ 的感觉真

3、好要求：（ 1）、将题目补充完整；（2）、写自己亲身经受的所见所闻；要求语句通顺,条理清晰,特殊要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分；（3）、字数 450 字左右；（六）“ 想象是制造的先导,是思维腾飞的翅膀； ” 、“ 科学的每一项庞大成就,都是以大胆的想象为动身点的；”以上两句名言都说明白想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,绽开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性；题目一：“ 将来的 _ ”请将题目补充完整,完成作文；题目二：“ 老鼠过街,人人喊打” ,老鼠总是生活在最阴暗的角落；请以“ 老鼠的自述” 为题,用第一人称（即称老鼠为“ 我” ）完成作文；（七）题目：美好的回

4、忆要求： 1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事；2、要写出真情实感,有具体的内容；3、字迹工整,语句通顺；4、不少于 450 字；（八）题目：忘不了你 _ 在你的生活中,肯定有不少人曾给你帮忙、关怀、照料 选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写；这一件事给你印象最深,感情最剧烈；请将此事写具体；要求：（ 1）先把题目补充完整；（2）斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情；（3）字数 450 个左右；（九）老子云：“ 祸兮,福之所倚；福兮,祸之所伏；” 大家肯定深有同感吧 . 请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来；（十）题目：我是个 _的孩子要求：把题目补充完整,能反

5、映自己某一方面的特点；选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当；（十一）题目：一份 _的作业要求：先将题目补充完整,如好玩、特殊、难忘 等,然后写一篇400 字左右的记叙文；（十二）书,可以丰富学问,陶冶情感,启发聪慧,仍可以教人怎样做人；学校六年,你肯定读过不少的书；请 把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感；名师归纳总结 题目自拟,全文不少于400 字；第 1 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载（十三）、你最宠爱哪个季节？你宠爱在这个季节里发生什么样的故事,或者这个

6、季节里曾经发生过什么样的故事？请你依据以上的提示,写一篇 450 字左右的习作,写作时留意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正；（十四）、我的新发觉要求写出自己的真情实感；400 字左右；（十五）、要求：在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来；题目自己拟一个,字不少于 450 个；（十六）、下面是一些同学的心里话,看后你确定会想到与这些心里话有关的人或事；请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇 400 字以上的作文；题目自拟；1、困难像弹簧,看你强不强；你强它就弱,你弱它就强；2、人心齐,泰山移；（十七）、题目：意外

7、的 _ 要求： 1、把题目补充完整,横线上可填“ 成功” 、“ 惊喜” 、“ 发觉” 、“ 收 获” 等词语；2、语句通顺,叙事清晰；3、字数 400 字以上；（十八）、在你身边肯定有很多优秀的同学,他们都有各自的特长,你发觉了吗？请介绍你一位同学的一个特长,并用一件事举例说明,不少于 300 字；（十九）、以“ 值得我敬重的一个人” 为题目写一篇作文；提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你敬重；内容具体,留意写好细节,不少于 400 字以上；（二十）、以家中趣事为题,写一篇 理,书写工整,留意不写错别字；400 字左右的记叙文；要求内容具体,感情真实,语句通顺,有肯定条（二十一）、童年的

8、我,有时候会做一些自作聪慧的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑；有一次,我模拟大人“ 种豆得豆” ,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树；仍有一次我穿了妈妈的大拖鞋 你想想看,你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得好玩的事？写出来试试,说不定让你感到好玩呢？要求：写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于 400 字；题目自拟；（二十二）、题目：好玩的一堂课要求：（ 1）你觉得哪堂课好玩,为什么感爱好？（2）重点突出,表达具体生动,写出真情实感； 二十三 、 题目：嘿！我成功了！提示：你肯定有过这样使人兴奋的经受,请把你的“ 成功” 写出来；写的时候,要留意把“ 做什么成功了” 以及“

9、实现过程” 写清晰；尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数 400 字以上；（二十四）、题目：一份 _ 的作业要求：1、先将题目补充完整,如好玩、特殊 等；然后写一篇 400 字以上的记叙文；2、文中不要显现真实姓名和校名；（二十五）、给远方的 写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的恳求；要求：1 按书信格式写；2 字数在 300400 之间；3 署名写 ,称谓写 ；不得写出真实的校名和人名；（二十六）题目：我不再 _ 要求：将题目补充完整, 如填“ 孤独” 、 “ 天真” 、 “ 贪玩” 、 “ 糊涂” 、 “ 自卑” 、 “ 嫉妒” 、 “ 信任眼泪” 要结合自己生活的经理,写

10、得有真情实感；字数在 500 600 字；（二十七）作文题让我为自己鼓一次掌、给我带来了欢快、感谢你 _、我得到了_、我多么憧憬 _、假如停水三天、啊！小店、请让我来帮忙你、掌声送给 _ 二十八 题目：和 _聊谈天提示与要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载1、谈天对象可以是爸爸、妈妈、市长、训练局长、环保局长、校长 亮、春风、小草等,仍可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 2文章要求表达清晰,语句通顺,内容具体,有真情实感；3、把题目补充完整,体裁不限；、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月 二十

11、九 材料：李芳也来参与毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊！ 要来：依据供应的材料自拟文题,抓住“ 感到意外” “ 这样做真不轻易” 绽开合抱负象,写一篇 400 字左右的记 叙文,要把事情的起因、经过写具体；（三十）：六年的学校生活即将终止；回忆这六年的生活,你肯定会有很多感受,或兴奋,或得意,或骄傲,或 遗憾,或懊悔,或困惑 假如你能再做一回学校生,你将会怎样呢？请你以假如,我能再做一回学校生为 题,写一篇文章； 三十一 “ 尝试” 也就是试一试,这是特别有意思的实践活动；它可能成功,也可能失败；然而,不管怎样,它 都会使你有所发觉,有所感悟；请选取你在生活中曾经受的一次尝试

12、,把题目那是一次 _的尝试补充完整,写一篇记叙文； 三十二 、依据下面所给的词语,编个故事,不少于 400 字；考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 三十三 、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最情愿写的星期天,写出来；留意在叙事的过程中写出你 和家人的感受；要把内容写具体,语句写通顺； 三十四 、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍爱幸福 请你写一写成长过程中懂得的 某一种生活道理；题目自拟,字数 400 以上； 三十五 、题目：可爱的要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等,然后按肯定次序写出人或小动 物的可爱,做到语句通顺,内容具体； 三

13、十六 、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化；要求重点介绍一、二个方面,留意选择合适的 语言； 三十七 、我很感谢她 _ 要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体； 三十八 、我们玩得真欢快 要求： 1依据事情的进展次序,抓住重点写；2留意写出欢快的情感； 三十九 、题目：告知你一件新颖事 要求：选材要新颖,按事情进展次序写,条理清晰,结构完整,字数 400 个以上； 四十 、我的同桌刘兵 四十一 、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事,要把事情经过写清晰,并写出自己的看法或想法；要求：（ 1）中心明确,内容具体,条理清晰,语句通顺；（2）字数在 500 字左右； 四十二

14、 、我 _ 这堂课 要求：从“ 宠爱” 、“ 不宠爱” 、“ 厌恶” 中选择一个填在横线上,然后按题作文；要求写成记叙文,要交代清 楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受； 四十三 、 温和 要求：（ 1）写一件表现人与人之间真诚关怀帮忙的事；（2）内容具体,条理清晰,语句通顺；（3）文章在 400 字以上； 四十四 、那件事,我总忘不了 要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；留意前后照料,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符 号； 四十五 、再见了,老师 提示：六年的学校生活中,有很多往事历历在目,有很多心里的话想要倾吐；请你选择一件或几件事,环绕一个 中心,向老师诉说你毕业前夕的

15、心里话； 四十六 、 舒服的一天 要求：（ 1）选择一天中的一两个事例来写；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载（2）中心明确,叙事具体；（3）450 字左右； 四十七 、我学会了 _ 要求：（ 1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写；（2）要环绕中心,按事情的进展次序有条理地、具体地写出学的过程和心情；（3）500 字左右； 四十八 、 想起这件事,我就 _ 要求：（ 1）把题目补充完整；（2）中心明确,内容具体,条理清晰,语句通顺；（3）字数在 450 字左右； 四

16、十九 、 我得到了 _ 要求：（ 1）在横线上填上一个适当的词语,如“ 夸奖” 、“ 锤炼” 、“ 懂得” 、“ 训练” 、“ 关怀” 、“ 教训”等,把题目补充完整；（2）通过一件事来写；留意环绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯；（3）450 字左右； 五十 、真了不得 提示：在我们现实生活中,有很多有能耐、有特长的人,请你环绕“ 了不得” 选择二、三件事,把人物的本事叙 述下来；留意人物动作、语言及心理的描写； 五十一 、不做“ 小皇帝” 了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）我克服了不少困难,洗衣、做饭 材料：今日是星期天, 爸爸、妈妈不在家, 我决心抓住这个机会锤炼一下自己；爸

17、爸、妈妈回来了,看到这情形 要求：（ 1）请以上述材料为基本内容,绽开合抱负象,突出重点；把事情的经过部分写具体；（2）适当进行心 理活动描写；（3）不少于 450 字； 五十二 、一次（堂） _的 活动（课）提示：在六年的学校生活中,你上过数以千计的课,参与过很多次的班队活动和社会实践活动；这些课,这些活 动有的给你留下了难以磨灭的印象,由于或者生动风趣,或者别开生面,独树一帜,或者使人茅塞顿开,深受启 发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作；要求： （1）先把题目补充完整；前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活 动的名称,然后再作文；（2）要环绕中心有条

18、理地表达,留意把场面写具体； 五十三 、我爱家中的 _ 要求：选择家中一宠爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的宠爱；要有真情实感； 五十四 、毕业考试之前 要求： （1）这是你第一次参与毕业考试,你和四周的人在考试之前肯定会有很多想法、说法、做法；请你认真回 忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来； 五十五 、我品尝到了成功的欢快 提示与要求：1、 六年学校生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动 每 逢我们成功的时候,心中总有无尽的欢快,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来；2、 有中心,有条理,语句通顺连贯；不少于

19、 400 字；3、 不会写的字查字典,超过四个错别字不得优； 五十六 读 _ 后的体会 要求：请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想； 五十七 、材料：李芳也来参与毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不简单啊！ 要求：依据供应的材料自拟题目,抓住“ 感到意外” “ 这样做真不简单” 绽开合理的想象,写一篇 400 字左右的 作文；要把事情的起因、经过写具体； 五十八 、的我；要求：在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选

20、学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载作文中不显现自己的名字；字数在 400 字以上； 五十九 、乐提示： 我们生活布满了欢快,此题要求把你看到或亲身经受的“ 乐” 事,写一篇记叙文, 要有真实感, 不少于 500字； 六十 、要求：生活中肯定会有一些事情使你感到难忘或使你兴奋、骄傲、痛心、委屈、愤怒 请你任选一件写下来；留意： 1 自己命题； 2 要表达出真实、健康的感情； 六十一 、我真想对 _说；3 要做到有具体内容,详略得当；提示与要求： 1在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、训练局长、校长、老师等；2通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象

21、会使自己苦恼、忧愁、兴奋 ）,将你想说的话写出来；事情 或现象要作为重点来表达,记叙过程要完整；并在文中恰当明白地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟 悉、建议等；3思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清晰,语言通顺；文章不得写出姓名,一律用 A、 B、C A” 代替,“ 李四” 用 B” 代替；字数在 500 字以上；表示,例如“ 张三” 用“ 六十二 、” 再见了,老师”提示：六年的学校生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐；请你选择一件或几件事,环绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话；要求： 1内容具体,有条理,留意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情

22、；2不少于 400 字（写不下可写到背面）；3作文中不要写真实的校名和人名；校名一律写作“ 红领巾” 学校,老师用王老师、 李老师代替, 同学用“ 甲 ,乙 ” 代替；否就扣分； 六十三 、一个 _ 的人 提示：先将题目补充完整（如：受敬重、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣 ）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,留意写出真情实感； 六十四 、1 难忘的学校生活 2 我拥有一个小隐秘 要求： 1 两题任选一题写一篇记叙文；2 做到中心明确,内容具体,留意细节,有真情实感；3 文中的地名、校名、人名一律不写真名；4 行文要层次清晰,语句顺畅,书写整齐,不写错别字； 六十五 、1题目 1_ 变

23、了 提示：写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等；2 在路上见到的一件事 提示：a. 可以写在上学或回家路上见到的一件事；b. 内容可以是好人好事,也可以是应当揭露和批判的坏人坏事；仍可以是其他事情；c. 要把事情的过程写清晰,仍可以写写你对这件事的看法；2要求：2 文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号；3 全文应写 450 字以上 六十六 、平日,由于你学会了一种学问；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；或许仍有其 它缘由 都会使你全家人为你的成长感到兴奋；请从中

24、选一件事以全家为我而兴奋为题写一篇记叙文；要求： 1要用具体事例说明全家人为什么为你而兴奋,要留意细节和场面描写；要有真情实感；2以 500 字左右为宜；不要写出自己的真实姓名和校名； 六十七 、（两题任选作一题）1我向 _说一件事（如向妈妈、老师、同学们 都可以）2这就是我 提示和要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载1 无论侧重叙事或侧重写人,都要留意有中心,有条理,留意写出真情实感；2 语句通顺,字迹工整、清晰； 六十八 、任选一题 1读下文,用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写一篇读

25、后感：一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了看法；它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它埋怨大家对它不公平,遗忘了它的功劳；2 “ 我在这里出的力不算少呀！” 它愤怒地叫喊着；3 “ 你观察大伙出的力没有呢？” 别的蜜蜂质问它；4 “ 好,我离开,看你们做得出啥；”2题目：榜样 提示：在你的身边肯定有很多先进的人物,他（她）们都是我们学习的榜样；选择其中的一个人写一篇作文；要 先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来；500 字左右； 六十九 、今日我真兴奋 要求：1依据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文；2有中心,有条理,语句通顺,留意不写错别字,正确使

26、用标点符号； 七十 、题目：我长大了提示：在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了；如,别人遇到困难时 能够赐予帮忙；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等；同学们做这些事时,自己很兴奋,觉得自己长大了；请你选一件这样的事写一篇记叙文 七十一 培根说过：“ 假如你把欢快告知一个伴侣,你将得到两个欢快,而假如你把忧愁向一个伴侣倾诉,你将 被分掉一半忧愁；”在生活中,你欢快吗？你是怎样和别人共享欢快、分担忧愁的？选择一两件事例写下来,题目自拟； 七十二 只要我们留心观看, 用心体验, 就会发觉生活中很多有价值的东西；如从一件平常小事中感悟一个道理,在学

27、习当中发觉了一种有效的方法,在与人交往中觉察到一份真诚 请以“ 我发觉 _” 为题写一篇文 章；要求： 1依据自己的生活经受将题目补充完整；2表达真情实感；26. 材料：我们班和六年级二班进行拔河竞赛,同学们热闹地为我们加油助威；就在这时,我脚下一滑,摔倒了；我们失败了；我担忧大家埋怨我,可是大家反而勉励我,并且在随后的竞赛前,大家认真地分析,又想出了很多 方法；我们班最终取得了最终的成功；要求： 1. 自拟题目； 2. 把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于 象,把内容写具体；提示： 1. 可写出大家是如何动脑筋,想方法取得拔河成功的；500 字的记叙文； 3. 要环绕中心,绽开合抱负2.

28、可描写其次场竞赛的情形；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区20XX年小升初考题） 27. 材料：惊喜下课了,操场上又成了欢快的海洋；但与往日不同的是有很多同学集合在宣扬栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,仍不停地在那一蹿一蹿地跳着看,出于奇怪,我立刻随着人流向那儿跑去 . 要求： 1. 依据材料续写；2. 绽开合抱负象,想想宣扬栏上写的是什么内容,为什么使“ 我” 惊喜；3. 用供应的材 料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用表达、描写等语言表达方式；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区 20XX年

29、小升初考题）28. 请你依据下面供应的材料,绽开合理的想象,以丛选演员锋为题扩写成一篇500 字左右的记叙文；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载材料：六一儿童节前,学校内出现出一片喜气洋洋的景象；为了预备“ 六一“ 文艺演出,学校方案排演课本剧,要求各班推选演员；小雅特别想扮演剧中的一个角色；小雅的妈妈知道女儿一心想参与这次演出,可又担忧女儿会落选；推选的过程终止了；妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪光,她大声地说: “ 妈妈,我虽然没被选为演员,但是我仍要为那些被选上的演员们

30、鼓掌喝彩；”要求： L 先把题目誊写在第一行,再写作文；2. 恰当地运用表达、描写、谈论等表达方式；3. 中心明确,内容具体,文从字顺；4. 书写认真,卷面洁净；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（河东区 20XX年小升初考题）29. 在一次以“ 那一刻,我兴奋不已” 为主题在班会上,主持人请同学们表达学校生活中值得回忆之事；同学们纷纷表达着自己内心的收藏；轮到你发言了,向大家表达什么呢 . 请把它写下来；文题：那一刻,我兴奋不已要求： 1. 选材有时代感,叙事完整；2. 文从字顺,恰当运用描写方法,表达要有真情实感；、3. 结构完整,语言流畅, 550 左右；阅读

31、以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（红桥区 20XX年小升初考题）30. 题目 : 我尝到了提示：在生活中,你可能享受过助人的欢快,也可能体验过失败的痛楚; 你可能品尝过母爱的甜美,也可能经受过劳动的艰辛 ; 你可能 . 请依据自己要写的内容,把题目补充完整 横线上可以填 : 学习的欢快、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜美 .,然后写一篇 500 字左右的记叙文；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（东丽区 20XX年小升初考题）31. 题目 : 心中的丰碑丰碑 一文有感（津南区 20XX年小升初考题）要求： 1. 认真阅读丰碑挞篇文章,想一想最

32、让伪憾动的地方是什么,是什么让你如此感动；2. 联系现实生活中你耳闻目睹的人和,写出你最想说的话和最想抒发的感情；于 500 字；（文略） 32. 改写墙角的垃圾3. 可结合文章内容绽开丰富的联想；吾句通顺,不少要求： 1. 依据所给诗的内容写一篇记叙文 2. 主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用表达、描写、谈论表达方式；墙角的垃圾教室门外墙角,一堆垃圾放着；第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,似乎没有看到；其次个人走来,朝着垃圾笑笑 : “ 这是哪个懒鬼,扫到这里放着. 第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到名师归纳总结 一片贝壳；第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把

33、它倒掉；教室门外墙角,干洁净净真好. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区 20XX年小升初考题）第 7 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载33. 请你在下面两题中任选一题作文；1. 亲爱的同学,在生活中,肯定有很多你爱的人,你爱的物,你爱做的事.请你以“ 我最爱” 为题,写一篇 500 字文章,除诗歌以外,文体不限；2. 以“ 寻金记” 为题,把下面的材料扩写成一篇 500 字左右的记叙文；材料：从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园；父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园慢慢荒芜了；老

34、人临死 时,把儿子叫到床前,告知他说 : “ 我有一罐儿金子,就埋在果园里 儿子刚要问埋在哪儿,老人已经咽了气；掩埋老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他；因给园子翻了一遍 土,这年秋天,园中苹果、梨获得大丰收；这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义；要求： 1. 你如写第 1 题,请将题目补充完整；2. 你如写第 2 题,要在不违反原意的前提下,加以想象拓展；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（塘沽区 20XX年小升初考题） 34. 题目 : 一节语文课带给我的欢快提示 : 自从进入校门的那天起,作为同学的你,不知上了多少节语

35、文课；这些课,有的内容充实好玩,有的形式新颖活泼 .它向你放开学问的犬门,它开启你的心灵之窗; 它为你播下抱负的种子,它为你插上想象的翅膀; 它让你品尝成功的欢快,它架起师生情感沟通的桥梁；就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢快；请就你经受 过的一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢快的时刻；要求： 1. 写成一篇不少于500 字的记叙文,可以有适当的谈论和抒情；2. 记叙内容要具体,中心明确；语言连贯通顺,突出个性和文采；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（汉沽区 20XX年小升初考题） 35. 题目 : 他 她 深深地打动了我我们在课内外读过一些作品,有很多描写

36、得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓 稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等；他们深深打动过你,让你敬重、仰慕或让你怜悯、怜悯,也可能叫你宠爱、憧憬；从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇 表达出你的真实感受；600 字左右的文章；写出这一人物的特点,阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（大港区 20XX年小升初考题） 36. 在生活中, 有一些“ 声音” 时时与我们相伴、像父母的嘱咐、 老师的教诲、 伴侣的劝慰 . 你印象最深的“ 声音” 是什么 .它使你想起了哪些往事 .又使你领会到什么道理 .请你环绕自己最难忘的“ 声音” 选

37、择合适的材抖,写一篇 500 字以上的记实作文,表达出自已的真情实感；题目自拟；要求： L 中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺；2. 书写工整,卷面洁净,不写错别字；3. 文中不要显现真实的校名、人名；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（和平区 20XX年小升初考题） 37. 生活中的一些小事,经常会使我们领会到做人的道理；信任你也曾经有过这样的经受和感悟；请以“ 成长中的一件事” 为题,写一篇记叙文；名师归纳总结 要求：必需通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感；字数不少于500 字；第 8 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

38、 - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（河西区 20XX年小升初考题） 38. 题目 : 我的闪光点（静海 20XX年小升初考题）要求 : 写出自己身上的特长；2. 写清自己身上闪光点形成的过程；39. 材料 : 我们班报名参与全校的板报评比,同学们都积极出谋献策；我经过充分预备,提出自己的设计方案；在大家的努力下,我们的板报获得了一等奖；要求： 1. 自拟题目 . 写在第一行 2. 把所给材料扩写成一篇不少于500 字约记叙文； 2. 环绕中心,内容具体,语句通顺,书写工整；提示：可以写大家出谋献策的情形,也可以写“ 我

39、” 预备的过程、设计的方案；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区 20XX年小升初考题） 40. 题目：这也是课堂材料：幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了学校的我,明白了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂；今日,我在这里亲身经受了这件事,真是获益匪浅；这也是课堂 . 提示和要求 : 1. 联系日常生活体验,想想“ 这” 指什么地方,“ 我” 经受了怎祥的一件事,“ 我” 有什么收成；2. 用上供应的材料,把这也是课堂这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（河北区 20XX年小

40、升初考题） 41. 题目：懂得材料 : 周末,我们的家庭“ 战争” 叉一次爆发了；“ 为什么总是我的错,莫非你们做大人的都是对的吗 .” 说着,我气冲冲地跑回自己的房间,“ 砰” 地一声关上了房门,一头扑到床土,任泪水从眼角流下来；. 要求： 1. 请你依据标题“ 懂得” ,用供应的材料作开头,续写成一篇记叙文,续写部分不少 f500 字；2. 绽开合理的想象,恰当地运用表达、描写、谈论等表达方式；3. 中心明确,内容具体,文从字顺；. 认真书写,卷面洁净；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（河东区 20XX年小升初考题） 42. 同学们,你们的知心姐姐来信啦 .

41、快来读一读吧了！亲爱的同学们 : 你们好 . 我是你们的知心姐姐；虽然我们没有见过面,但是我始终关怀着你们的咸长；开心的学校生活即将终止,我想,在你们的童年生活中肯定发生过很多印象深刻的事情,能让我与你们一起共享吗 .希望你们的来信！祝你们健康欢快,学习进步 . 知心姐姐 20XX 年 6 月 12 日要求： 1. 请依据来信的内容,从你的童年生活中选取印象最深的一件事,给知心姐姐写一封回信,留意不要使用真实的校名和姓名；2. 叙事完整,条理清晰,内容具体,语句重顺；3. 要表达出自己的真情实感；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（红桥区 20XX年小升初考题） 4

42、3. 题目 : 感谢你,我的好要求： 1. 补充文题；横线上可以填长辈、老师、亲戚、伴侣、伙伴 . 2. 选择一件事例,表达要具体、生动,感情要真挚；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必 备 欢迎下 载阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（东丽区 20XX年小升初考题） 44. 材料: “ 铃.” 放学铃声刚过,校内里立刻热阂起来；同学们都三五成群地走出教室；我也迫不及待地背起书包奔向校门 . 要求：依据上面提示的内容,绽开合理的想象续写,并拟一个恰当的标题；字数在 550 字左右；阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲 写出开头和结尾（西青区 20XX年小升初考题）45. 认真阅读下面这篇短文,然后按要求作文；（津南区 20XX年小升初考题）坐并观天青蛙坐在井里；小鸟飞来,落在井沿上