2022年小学一年级语文教案第一册第四单元汉语拼音.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校一年级语文教案第一册第四单元！汉语拼音13an、en、in、un、n 第一课时教学目的：1学会前鼻韵母an、en2 个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写；2学习声母与an、en 组成的音节,精确拼读音节,读准三拼音节,复习 上两点省写规章；3学习整体认读音节 yuan；教学重点：1学会韵母 an、en2 个复韵母,读准音,认清形,能正确书 写；2学会声母与 an、en组成的音节和整体认读音节；教学难点：学会介母是 的三拼音节,读准音节 教学过程：一、谈话导入juan、quan、xuan；我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按次序

2、说说吗？（ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）；今日我们一起来学习第 再熟悉几个韵母伴侣,请同学们打开书看看；这课书的内容比较ai、13 课,多,有信心学好吗？下面我们先来学习前 板书： 13anen 二、看图学习韵母 an、en 1学习韵母 an 2 个韵母及音节；（1）出示 an图,问：图上画的是什么？（2）自己试着发 an（安）（3）老师指导发音：把嘴张大,摆好 腔里出来,也就是 n 的尾音；a 的口形,让气流从前鼻（4）同学练习读,体会前鼻韵母的发音方法；（5）同桌同学互读,订正发音；（6）指名读,开火车读；2学习韵母 en （1）出示 en图,问：你们看这个人在干什么？名师

3、归纳总结 （2）借助“ 摁” 的第四声交成第一声同学练习发en的音；e,第 1 页,共 4 页（3）en 是由哪两个字母组成的？（e 和 n）发音时,先发- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出 en 的音；三、书写韵母 an 和 en 1观看 an、en2 个韵母,说说占格位置；2老师范写,强调两个字母要写紧凑；同学观看；3同学书写；老师巡察,个别辅导,同时订正同学的写姿和执 笔方法；4在实物投影上展现同学书写情形,进行评改；四、学习声母与 an、en 组成的音节 1学习 bpmf 与 en组成的音节（

4、1）出示让同学自己练习拼读；（2）同桌小伙伴相互读一读；（3）指名读；2学习介母是 的三拼音节；（1）出示自己试着拼一拼（2）同桌小伙伴相互拼；（3）指名拼,开火车拼；五、学习整体认读音节 yuan 1出示 yuan 图,图上都画了什么呀？什么外形的？2把“ 圆” 的其次声变成第一声,让同学试试；3指名读,老师示范订正；4师讲： yuan 这个整体认读音节较长,可以用分解音节的方 法帮忙记忆它的形； yuan 是由（ yu）和（ an）组成的；5实行多种形式读,巩固读音；六、照着板书读读本节课学习的内容；附：板书设计其次课时教学目的：1学会前鼻韵母in、un、n3 个复韵母,读准音,认清形,能

5、在四线三格中正确书写；名师归纳总结 2学会整体认读音节yin、yun；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3学习声母与in、un、n 组成的音节,精确地拼读音节；巩固 上两点省略规章；教学重点：1学会 3 个复韵母,读准音,认清形式,正确书写；2学会整体认读音节和声母与 教学难点：1精确地区分 un、n；in、un、n 组成的音节；2yun 的右半部分是 un 仍是n 同学易混；教学过程：一、谈话导入n 这节课我们一起来学习前鼻韵母in、un、n；板书： in、un、二、看图学习 in 和 yin 1学习韵母 in （1）出示 in

6、 图,图上画的是什么？（2）同学借助树荫的“ 荫” 学习 in 的音；（3）发 in 时,先发i,然后舌尖上抬,顶住上牙床前发鼻音n,快速连读,读出 in 的音；（4）老师范读,同学随读,指名读；2学习整体认读音节 yin；（1）师讲：韵母in 不能独立成音节,要想给汉字注音,怎么办？（用大 y 来帮忙,就可以给汉字注音了；）（2）出示 yin,请同学读一读；（3）你能试着读读yin 的四个声调吗？请同学找一找相应的汉字音；如：阴天的“ 阴” ,银行的“ 银” ,饮料的“ 饮” ,脚印的“ 印” ；三、看图学习 un 1出示 un 图,这是什么呀？2自己试着读读；3为了区分于 n 的写法,老师可以开一句玩笑：“ 千万不要让蚊子咬疱哇！” 使同学在会意的笑声中明白了 四、看图学习 n 和整体认读音节 yun 1出示 n 图,这幅图画的是什么？un 头上没有点；2借“ 云” 的音平读第一声就是 n 的音；同学练习读；3发音时,摆好 的口形,然后发n 音,就是 n 的音；老师范名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读,同学练读,指名读；4怎样区分un 和n 呢！为了区分于un,我把 n 头上的点叫做小雨点；可以编儿歌帮忙记忆名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页