2022年小学四年级阅读附答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 地图的另一面维斯莱先生是萨里郡地区唯独的牧师；他对待自己的工作极为认真负责,对人的态度也是和气可亲；一天早上,维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停；为了转移儿子的留意力,他把一幅颜色缤纷的世界地图撕成了很多细小的碎片,丢在地上, 对孩子许诺说：“ 亲爱的小乔治,如果你能拼起这些碎片,我就给你一个先令；”要知道,维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给四周的人；由于他觉得,仍有很多人的生活比他仍要糟糕；所以维斯莱先生认为,一个先令对乔治来说是一笔可观的财宝；他肯定会花费上午的大部分时间来完成这个“ 工作” ；这样一来,屋子里就能保持寂静了；但是,这样的寂

2、静仍没有连续到特别钟,小乔治就嚷嚷了起来；维斯莱先生走过去一看,天哪,他只用了几分钟的时间就把地图拼好了！而且仍精确无误；维斯莱先生诧异地问： “ 孩子,你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地图啊！”小乔治很轻松地回答道： “ 噢,这实在太简洁了！ 您看,在地图的另一面是一个人的照片；我把这个人的照片拼到一起,然后再把它翻转过来；我想,假如这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的；维斯莱先生笑了起来,把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里；1、把下面的词语补充完整；颜色_ 精确_认真 _ 和气_ 2、写出以下词语的近义词；轻松 - （）简洁 - （）连续 - （）3、用下面句子中加点的

3、词语造句；名师归纳总结 维斯莱先生诧异地问：“ 孩子,你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地第 1 页,共 7 页图啊！”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - _ 1、这个故事对你有什么启示,能写下来吗？_ 连续 3 、略 4 、很多1、认真负责和气可亲颜色缤纷精确无误 2 、轻易简洁事情表面上很难,但从其背面来看却是如此简洁；学会换一个角度去考虑问题,或许会找 到解决问题的捷径；否就就会钻到牛角尖里去；牧童和羊的故事约瑟夫学校毕业后,由于家庭困苦,没法连续读书,只好替人放羊,赚钱补贴家用；上工第一天,牧场老板就告知约瑟夫,他的工作就是把羊看好,

4、不要让它们越过栅栏去偷 吃庄稼；老板走了以后,约瑟夫就开头一边放羊一边看书；他完全没有留意到,牲口已经撞倒 了栅栏,跑到邻近的田里去偷吃庄稼；结果,约瑟天夫老板大骂一顿；但是,约瑟夫可不想舍弃这个学习的好机会,他想：“ 莫非没有一种栅栏可以阻挡羊跑出去吗？” 突然间,他发觉羊群似乎从来不走有蔷薇的地方,由于这里根本没有被破坏过；倒 是那些拉着铁丝网的栅栏,被羊群冲破了；为什么会这样呢？约瑟夫疑问地观看着蔷薇；“ 啊,对啦,原先蔷薇上长着刺； 他灵机一动 一个想法浮现心头 能不能用细铁丝做成带刺的网呢 它们看上去就和蔷薇的刺差不多 完全可以阻挡羊群越过栅栏 于是,他弄来铁丝,把它剪成 5 厘米长

5、的小段,两端削尖,然后缠在栅栏上；其次天约瑟夫有意躲起来观看羊的动静,想看看新方法是否有效；羊儿们一看约瑟夫不在,不像平常一样,把身爱护近栅栏想把它推倒；但是,它们似乎被栅栏上的铁刺刺痛了身体；只好乖乖地待在原地； “ 胜利了！” 看到这一幕；约瑟夫兴奋得手舞足蹈；牧场主知道这件事后,立刻与约瑟夫合伙,开设工厂特地生产这种带刺的铁丝网,以名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 满意牧场的需要；很快,约瑟夫就赚到了一大笔钱,重新回到了学校；1、写出以下词语的近义词；困苦 - （）舍弃 - （）似乎- （）阻挡 - （）疑问

6、- （）有意- （）2、给以下句子中加点的字注上拼音；（1）倒（）是那些拉着铁丝网的栅栏,被羊群冲破了；）；（2）羊儿们一看约瑟夫不在, 不像平常一样, 把身爱护近栅栏想把它推倒（3、给文中缺少标点的地方加上标点符号；4从这个故事中你受到了什么启示？_ _ 1、穷苦舍弃 似乎阻挡 困惑 有意 2 、do do 3 、他灵机一动,一个想法浮现心头：“ 能不能用细铁丝做成带刺的网呢？它们看上去就和蔷薇的刺差不多,完全可以阻挡羊群 越过栅栏；” 4 、在生活中 , 要善于捕获创造制造的机遇；苍蝇与宇宙飞船 令人厌恶的苍蝇,与雄伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联 系起来了；苍蝇是声

7、名狼藉的“ 逐臭之夫” ,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹；苍蝇的嗅觉特 别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到； 但是苍蝇并没有“ 鼻子” ,它靠什么来充当嗅觉的呢 . 原先,苍蝇的“ 鼻子” 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上；内含上百个嗅觉神经细胞； 如有气味进入“ 鼻孔” ,每个“ 鼻子” 只有一个“ 鼻孔” 与外界相通,这些神经立刻把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑；大脑依据不同气味物质所产生的 神经电脉冲的不同,就可区分出不同气味的物质；因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体 分析仪；仿生学家由此得到启示,依据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制胜利一种特别奇妙的小 型气体分析仪；这种仪器的“

8、探头” 不是金属,而是活的苍蝇；就是把特别纤细的微电极插到名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一 经发觉气味物质的信号,便能发出警报；这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来 检测舱内气体的成分；这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体；利用这种原理,仍可用 来改进运算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中；1、写出以下词语的近义词；紧密- （） 灵敏- （）立刻 - （） 启示 - （）2、在文中找出合适的词语,表达下面句

9、子的意思；（1）比如事物彼此毫不相干；（）这句话中,破折号的作用（2）名声败坏到了极点；（3）追赶奇臭的人；（4）肮脏、不干净；（3、苍蝇的“ 鼻子”- 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上；是 （） A 说明说明 B 语音的延长 C 意思的递进4、仿照下面的句子,用加点的词造句；这种仪器的“ 探头” 不是金属,而是活的苍蝇；不是 而是 _ _ 1、严密 敏捷 立刻 启示 2 、风马牛不相及 声名狼藉逐臭之夫 污秽 3 、 A 4 、略金鱼和鱼缸 一位商人去一个小城推销鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观看鱼的习惯,而且他 们对养观看鱼没有任何体会；所以,尽管尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精致,可是

10、他 推销了很久,问津者照旧寥寥无几；商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了 五百条金鱼；卖金鱼的老头儿很兴奋,由于他的生意始终很惨淡,今日这笔买卖真是让他 欣喜如狂；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说：“ 把这五百条金鱼全都放进水里吧；” 看到老头儿困惑不解的表情,商人说：“ 你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少 给你的；” 听了这话,老头儿便依据商人的嘱咐, 把五百条美丽的金鱼全部投进了碧波荡漾的 水渠里；没过多久,一条消息立

11、刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水 渠里,竟然显现了一条条美丽、活泼的小金鱼；城中的居民争先恐后地拥到那条水渠边,很多人竟跳到渠里,当心翼翼地查找和捕获起小金鱼来；捕到了小金鱼的人,立刻兴高采 烈地去街上买了鱼缸,那些仍没有捕到金鱼的人,也纷纷涌上街头去抢购玻璃鱼缸；大家 都兴奋地想：既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今日没捕到,但总有一天确定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上；卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空；欣喜 如狂的商人想：假如不是自己灵机一动,往水渠里投放了五百条小金鱼,那几千个玻璃鱼 缸不知要卖到何年何月呢！1、下面的句子

12、能够用文中的哪个词语表示；（）（1）特别稀有,没有几个；（2）指对某事特别疑问,很不懂得；（）（3）争着向前,生怕落后；（）2、补充下面的词语；欣（）如（）碧波（）（）翼翼）兴（）采（）灵机（）抢购（、读下面的句子,用加点的词语造句；尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精致,可是他推销了很久,问津者照旧寥寥无几；_ 兴（一） 1、寥寥无几困惑不解争先恐后 2 、欣喜如狂碧波荡漾当心翼翼高采烈灵机一动抢购一空 3 、略莫扎特“ 解套”名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大作曲家莫扎特仍是海顿的同学时,曾和老师打过一次赌；莫扎特

13、说,他能写出一段曲子,老师准弹不了；世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海 顿岂能轻易信任；见老师疑问不解的样子,莫扎特竟真的伏案疾书起来,很快便将一段曲 谱交给了老师；海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来；仅一会儿的工夫,海顿 就弹不下去了, 于是他惊呼起来：“ 这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时, 怎么会有一个 音符显现在键盘中间位置呢？”接下来海顿以他那精深的技巧又试弹了几次,鬼了,看样子任何人也弹奏不了这样的曲子；仍是不成,最终无可奈何地说：“ 真是活见明显,海顿这里讲的“ 任何人” 其中也包括莫扎特；莫非莫扎特也钻进了自己设计的“ 套子”中.且慢 ,让我

14、们沉住气 ,认真看看莫扎特是如何“ 解套” 的吧只见莫扎特接过乐谱 ,微笑着坐在琴凳上 ,胸有成竹地弹奏起来； 海顿也屏住呼吸 ,留神观看他的同学到底会怎样去弹奏那个需要“ 第三只手” 才能弹出来的音符；令老师大为惊喜的是 ,当遇到那个特殊的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就；海顿禁不住对自己的高徒称赞不已；莫扎特的这一轶闻饶好玩味.尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中到处闪光；“ 世界上没有不能弹奏的曲子；” 这应当是创新学推崇的一条座右铭；变不行能为可能 ,这也是制造型人才应具备的一种潜质；是的,从创新学的角度讲

15、,没有不能实现的事情；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、多音字注音,并组词；屏 _ _ _ _ 曾2、填上合适的词语；钻进（）表演（）变通（）疑问的（精深的（）不朽的（、摘抄文中的成语,并用其中的一个造句；_ 4、把下面的句子改为陈述句；怎么会有一个音符显现在键盘中间位置呢？_ 5、文中创新学推崇的一条座右铭是：_ 1、多音字注音,并组词；屏 b ng 屏气 p ng 屏幕 曾 zng 曾孙 c ng 曾经 2 、钻进套子 表演节目 变通思维 疑问的样子 精深的技巧 不朽的作品 3 、略 4 、有一个音符显现在键盘中间位置； 5 、世界上没有不能弹奏的曲子；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页