2022年小学四年级数学教师家长会发言稿3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校四年级数学老师家长会发言稿 ppt 学校四年级数学老师家长会发言稿 师家长会发言稿ppt 篇一：四年级数学任课老四年级数学任课老师家长会发言稿 大家好,我是陈老师,现在任教四年级的数学,今日下午是家长 会,大家齐聚在一起,为了一个共同的目的,更加明白学校的情 况,明白孩子的在校表现,也借此机会和老师进行一个沟通和沟通；感谢大家在劳碌中来参与今日的家长会；第一,我先确定的是我们四年级同学都很聪慧伶俐、活泼可爱,黎老师是一个责任 心和爱心很强的,可以说她是一个特别好的班主任,同学们也都 很喜爱她；接着,我想谈谈数学,数学这门学科,从一年级到初

2、中到高中到高校,他像一条线贯穿整个训练的始终,数学也在我 们的生活中随处可见,课改后的数学我们始终在强调要学有用的 数学；在日常生活当中期望家长们让孩子们解决生活中的问题；因此我们数学科都是一环扣一环的,缺少哪一环也不行,期望家 长们没有特殊情形,就不要让同学随便请假和旷课；第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题,一 般情形下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业,现在的孩子 依靠性太强,一遇到困难就退缩,就说不会,要么就放 弃；回到家,孩子都喜爱先写语文作业,再写数学作业的；我们 家长也不能某因方面的缘由对同学的作业不能不闻不问,任其发名师归纳总结 - - - - - - -第

3、1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 展；在这个问题上我想对家长说几句,督促孩子完成当天的作业,仍恳请您更多的关注孩子作业的认真程度；为什么这样说,由于 一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度；孩子 的作业认真,说明孩子是专心的,是专心的,那么作业所能达到 的成效就会得到巩固提高的作用；假如孩子的作业特别潦草,漫 不经心的,三心二意的,那么,这样的作业就算是写 100 遍,也 没有什么用处；第四点向家长们提出的建议：每天来校要提示孩子是否带全书本,作业和学习用具了吗.有些同学到校了,就说忘了放在家里；这样就影响当天的教学,平常要帮孩子购买学习用 具,

4、由于在做课堂作业的时候有些同学就说没有这种或那种；比 如橡皮可擦笔,可擦笔,钢笔、三角板,和直尺等；说明：不能 购买涂改液和改正纸,由于到毕业考的时候,不能用这两种的,要从今起养成好习惯； 由于时间关系,我就简洁的说这些吧.如果大家仍想明白孩子的更多情形,我们可以个别沟通；我真诚欢 迎各位家长给我的工作多提珍贵看法；感谢大家；学校四年级数学老师家长会发言稿 老师家长会发言稿四年级家长会数学老师发言稿ppt 篇二：四年级上学期数学各位家长： 第一感谢各位能够在百忙中抽出时间参与我们的家长 会,召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系,相互沟通一下我们班的孩子在校和在家的情形,以便我们老师能

5、够及时的调整策略,提高教学质量；同时也让各位家长明白孩子最近名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这段时间的表现；所以今日我们在这里想和各位家长沟通这样几个问题：一、本学期的学习内容及重难点：四年级是一个转折点,现在进入学校高学段,学问的难度有所增加,教材里面有很多内容不是他们简洁懂得的；所涉及到的学问 点特别多,而且都是比较难的,教学内容包括数与代数、空间与 图形、统计与概率三个学问领域本册教材的重点是线与角的熟悉、乘法、第五单元；本册教材的难点是熟悉更大的数（第一单元）、图形的变换（第四单元）其实,学好数学很简洁,

6、主要有两个方面；上课认真听讲,积极回答疑题：现象一：有些同学不愿誊写作业内容和要求；常常会显现漏做、少做、做错页数的现象；因此,针对这一现象,我们要同学预备 好记作业的小本子及其家庭作业,家长检查后在上面签字；现象二：有些同学做作业时不够专心,不够投入,总是要边做边 玩,什么东西到了他那儿都会变成玩具,以致作业的时间太长,速度太慢,摸索数学问题也是断断续续,作业的质量也确定不高；现象三：在做作业的过程中,有些同学不愿打草稿,有些同学即 使打草稿也没有固定的草稿本,习惯于在书上、练习册上、作业 本上打草稿,影响了运算的正确率；所以要预备一个特地的草稿 本；现象四：上课不能认真听讲,有些孩子名师归

7、纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 针对这些问题,我期望得到大家的支持与协作,期望大家能多点 精力投注到孩子的学习上；1、给孩子供应一个良好的做作业的环境；当孩子学习时,家长 尽量保持寂静,留意排除干扰因素；并且不要让孩子边听音乐边 写作业、边看电视边做作业、边玩玩具边做作业、边吃东西边做 作业等；2、要掌握孩子做作业的时间；孩子回家后,请大家准时明白他 们当天要完成的作业内容和要求,可以依据孩子的作业速度给定 一个作业时间； 一般情形下, 我布置的数学作业 40 分钟左右就可 以完成；可以在孩子面前放一个闹钟,让孩子自己

8、把握好时间,假如有时间,大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的 情形；信任一段时间的训练后,他们的作业速度就能上去了；3、要养成认真书写的习惯；数学作业,我们有明确的格式、要 求,期望家长们督促同学认真书写；4、督促孩子养成检查作业的习惯；四年级的孩子应当自己独立 地检查,要学会一些检验的方法；6、为了提高孩子的运算才能,大家可以依据孩子的情形适当增 加一些口算练习和笔算练习,量不要太多,但要要求孩子尽量做对,先保证正确率再提高速度；每天10 到列竖式的运算题,信任坚持下去,孩子们的运算才能确定会提高；敬重的家长伴侣, “ 父母是孩子一生的老师”接关系到孩子的将来；为了孩子的健康成长,您

9、对孩子的关注直 我们走到一起来了；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为了我们美好的抱负,我们必需一起努力,来实现这个抱负；老 师情愿从一点一滴做起,和各位家长一道共同训练好你的子女,我们的同学；我信任,你们的到来,将会使孩子们的学习成果更 上一层楼；最终,希望您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家 长合家欢快、身体健康、万事如意！感谢大家学校四年级数学老师家长会发言稿 数学老师发言稿四年级一班家长会发言稿 各位家长：ppt 篇三：学校四年级家长会第一感谢各位能够在百忙中抽出时间参与我们的家长会,召开家 长会的目的是为

10、了加强老师和家长之间的联系,相互沟通一下我 们班的孩子在校和在家的情形,以便我们老师能够准时的调整策 略,提高教学质量；同时也让各位家长明白孩子最近这段时间的 表现；很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都 是为了孩子；第一语文老师就这段时间的学习和家长沟通一下；对于训练孩子,每位家长都有自己独到的方法,我们请我们班 . 的家长谈谈她是怎样训练孩子的；感谢 家长的发言,期望他 对于训练孩子的心得能和各位家长起到共鸣；今日我在这里想和 各位家长沟通这样几个问题：一、熟悉四年级名师归纳总结 中年级是学校阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点；四第 5 页,共 21 页- - - - -

11、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 年级处于转折后期；在这个阶段,同学的身心和学习内容上都会发生庞大的变化,假如忽视了这个阶段的学习,那对同学今后的学习将会产生很严峻的影响；为什么会显现这种情形呢？我认为中年级主要显现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开头, 孩子们的学习内容变了；低年级主要是一些特别基础的学问,只要孩子肯下功夫,一般不成问题；到了中年级,学习的学问由简洁到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象 思维过渡,这对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地掌 握,该读的仍要读,该抄的仍得抄,该练的仍得练；但同时仍要 拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题；

12、2、心理方面 孩子长大了,也学会了摸索,更学会了察言观色,喜爱的人,他 情愿和你沟通,不喜爱的人就会跟你对着干；而且有些事他会放 在心里,不喜爱和老师、家长沟通,假如你关怀他了,重视他了,或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习；另外,家长仍 要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心逐步增强,也就是我 们通常在讲的孩子知道“ 难为情” 了,他怕“ 丢面子” 了,所以 各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度；3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精

13、选学习资料 - - - - - - - - - 了；现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点；学习方法也有所转变,同学的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习；但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于躲避学习的状态；比如,最明显地就是表现在作业上；这主要表现在低年级时是被动的接 收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的 主见和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应当是自己主动的去学习,是“ 我要学”,而不是“ 要我学； ”因此,有一些同学由于不想学,为了躲避写作业在家长面前说：“ 今日老师没布置作业；” 那么

14、在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长,“ 今日没有作业” 这句话是不成立的；老师每天都布 置有肯定量的作业,就算有的老师有时没布置作业,同学自己也 有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也 可以复习老师已经讲过的学问；由于以上转变,所以会显现一部 分同学求知欲增强,对学问追求,因此成果越来越好,或者有明 显进步；而有一部分同学显现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对 学习不和谐,当然这类同学想把成果搞上去就相对会累一点；也 就是说从这里开头同学的学业成果会简洁产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“ 两极分化”重视；4、其他方面 转折时期,思想训练也很重要；这一点务必引起家长们的

15、足够在学校主要反应为不太遵守课堂名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和课间纪律；上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹；打了 上课铃,一点反应都没有；写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下 滑；有很多家长她们常常会和老师沟通孩子最近的情形,和老师 一起努力,让孩子朝好的方向进展；其实,孩子这么小,仍是应 该和父母在一起,由父母来督促学习,成效是最明显的；不要把 孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任 的做法；二、存在问题 当然,我们班仍存在一些问题,比如,课堂上总有同学管不住自 己,不仅不认真听讲,仍要影

16、响别人；部分男同学太爱动,自我约束才能较差,课下爱追赶打闹,安全 问题令老师担忧；部分同学身上带钱,爱买零食；这样既养成爱 乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪 1作业方面.突出表现在：开学以来,我班家庭作业的完成情形在各位家长的帮忙下,比以 前有了肯定的进步；但总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情形时有发生；可能有家长伴侣感到 不懂得：我每天都问他的呀,怎么仍会少作业呢？所以,当您在 检查作业的时候,不能简洁地问：作业写好啦？这时,有一些有 惰性的孩子就会回答： “ 我写好了！ ” 而实际上呢,他可能一个字 也没

17、有写；光问是不能解决问题的,烦请各位家长对比着记的作名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 业一项项查一遍；当然,以前有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动；因此,这个学期利 用校讯通我会把每天的作业、考试中同学显现的问题以及补救措 施发到您的手机上,假如有变更号码的,请肯定准时告知我；而 对于老师布置的软性的作业,肯定要赐予足够的重视；比如训练 孩子的口算才能等；而有一部分同学由于惰性,怕辛苦, 总想着玩, 学习缺乏主动性,特殊是个别男生；所以成果很不稳固,更多的时候是成果一路下 滑；面

18、对这一类的孩子,我常常为他们觉得惋惜；有很聪慧的头 脑,但由于态度不端正和自己的懒散,永久落在别人后面；这一 类的孩子中不乏聪慧的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之 间仍不能引起家长的重视,觉得孩子成果仍行,最少是跟得上,但长期这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的 学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候,再来严格地要求他 们,是不是太迟了一点了呢？他们的成果和学习的状态真的能突 飞猛进吗？以上这些不良现象,在几次的考试中得到了印证：部分同学写字 太潦草,没有恒心、耐心；这些同学在考试过程中,没有好好做 题,做完了也不检查,有的书写仍特别潦草；导致考试成果直线 下滑；所以,我恳请

19、各位家长,肯定不要让你的孩子由于态度的 不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成 每一天的家庭作业开头！名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2学习主动性仍存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应对的局面；3自信心严峻不足：特殊是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去爱好,这要加强正面引导；其中最突出 的问题就是不学现象,要引起重视,期望家长协作训练；4、同学的一些良好习惯没有形成：个别同学,这次考试成果不 太抱负,实际上就是学习习惯差了一点,

20、在校的表现如：早读到 校后不能立刻抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保 证,订正作业更是采纳能拖就拖,能漏就漏的方式与老师玩猫捉 老鼠的嬉戏；在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习 时间,学习观念不强；对此,我们老师会更进一步加强引导,希 望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间,同时检查要 跟上,发觉问题要准时解决；假如说由于工作忙等缘由而疏忽了训练,一旦发生不良的后果,懊悔就晚了；“ 一树一菩提,一沙一世界” ,生活是由很多细节组成的,忽视细节简洁导致“ 千里之堤溃于蚁穴” ；前苏联闻名训练家马可连柯说：“ 孩子智力开发与艺术素养培育当然重要,但生活习惯的教养也绝不能忽视

21、,训练必 须从细节开头； ”父母培育孩子关注细节,应当从日常生活着手,让孩子留意生活 中的每一个细节,于微小处见真功夫；事实上,很多胜利的父母 训练孩子都是从日常生活中的细节着手的；5、随着孩子年龄的增长,接触的东西也就越多,很多孩子都有名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 上网是爱好；我并不是反正对孩子接触新奇事物,但是,又有几个孩子能掌握自己呢？虽然他答应只上10 分钟,也上了 10 分钟,可是在上之前为了尽快上网而突击作业,上完以后心里对网络的 流连,影响何止是 10 分钟呀；所以,对于网络,孩子仍是少接触 的

22、为好；三、期中考试 作为数学老师,说说这几次考试的有关情形；我们班男生较多,所以顽皮的也就较多；有些同学受个别同学的影响,成果有所下 滑；另外,由于各种缘由,失分最多的是运算题和应用题；在近段学习中成果始终很稳固的是：但是仍有待进一步提高的是：成果不够稳固的是：进步很大,我班总有一些同学家庭作业不能按时完成,白天讲的新知不能准时的得到巩固；从而越学越吃力,越来越不爱学习；导致成果严峻下滑；大家都知道,数学学问就 象自行车的链条,或许我这个比如不是太恰当,但当一节断了,很难再续上；十以内的加减法娴熟了,二十以内的就学得快了,二十以内的娴熟了,百以内,万以内的加减学起来就很轻松；加减法娴熟了,乘法

23、就 好学了,乘法娴熟了,除法就简洁了；在课堂上,我会尽力做到 每一节课都把学问点讲全,讲透；仍要请各位家长在家里给孩子 多练习,达到真正的娴熟；总之要提高数学成果并不难；这里要做到的就是三个字：一个是“ 勤”,另外两个就是“ 坚持”；要做到这三个字都需要花大量的时间；不光是孩子要这样,家长训练名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 孩子更要这样；扮演父母的角色是不行以省时间的,身为父母必 须在孩子身上花费时间,而不是越省越好！也送给我自己,和大 家共勉；下面我就数学方面着重说下面几点：一、本学期的学习内容及重难点：从整

24、体上看,这册教材的难度是特别大的,教材里面有很多内容不是他们简洁懂得的；所涉及到的学问点特别多,而且都是比较 难的,就拿本学期学的内容举例：角的度量、平行四边形和梯形 等的内容以前都是四年级下半学期或者五年级学的内容,现在都 把它提上来学,但要求并没有降低；仍有一些以前在奥数上才要 求把握的内容现在落实在我们的课本中,要求我们全部的同学都 要把握,比如后面数学广角中的“ 烙饼问题” 就是典型的奥数上 面的内容,但是我们不能说教材太难所以我们就不去管他,那也 不行,正所谓会者不难,难者不会,我们尽量的把这些学问点易 化,也尽量达到熟能生巧的一个过程岂不是更好？能否把克服这 些难点其实也就要看同学

25、学习才能的培育了,下面我就这个方面 跟家长伴侣沟通一下；二、对学习才能方面的一些要求：1、懂得才能方面,要关注学习习惯的培育；（1）独立摸索；有些题目必需让孩子先摸索,虽然他的想法有 时候不正确,但孩子到底有了摸索的过程,不能养成每次写数学作业,就喊“ 妈妈,你来看看这题”,一会又喊“ 妈妈你来看看这名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题” ；时间一长,不会摸索了,每次都是妈妈你来看看；所以,假如你的孩子也有这种情形,请你对孩子说, 多读题目自己试试看；你可以在孩子作完了作业,再给孩子检查,假如真的有不会的,你可以

26、再给他讲解；这样孩子就能够学会摸索,而不会事事都依靠你；（表达在课堂上,老师一个问题下去,不是先给自己几秒中 时间摸索,再举手回答,要么在下面可以说不经大脑摸索乱喊,要么随着别人的喊声乱喊）（2）认真细致；孩子的作业肯定要在规定时间内去完成 ,不能有潦草马虎 ,为使孩子养成良好的习惯 ,提高正确率与责任感 ,不是说作业一写好往旁边一扔或是快速的收进书包里,代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯；（特殊以后我们学习了两位数乘法和除法后,更要养成验算的习惯,课堂上老师讲的方法要用起来；）（3）上课听讲；现在课堂上显现了两种情形,认真听讲的上课每个环节都很积极；不认真的手上小动 作不断,仍说话影响别

27、人听课,假如这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？（4）准时订正；我们同学目前在学校常做的就是课堂作业、补充习题等,到订正时内容已不是很多,有的同学 的习惯相当好,能特别快的改完教上来,但也有不少同学特别的 磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业,一会跑去玩了,一会拿 了笔在手中玩上半天,有时拖拉到放学留下来；2、需要留意的方面,供应一些建议；（1）帮孩子克服浮躁的坏习惯；我们知道人一浮躁,就静不下 心来,一会儿想这,一会儿想那,学习时也是蜻蜓点水、浮光掠名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 影,不踏实；学习不踏实学什

28、么都做不好；以前,我始终对同学说我们有句俗语 “ 心静自然凉”,假如用在学习上我们可以改一下“ 心静而学”；当然你的孩子假如能静能动那是最好的,假如做不到,那我认为先让他静下来；这样才能对学习有利；这里有几点 建议：一是家长在家要给孩子营造一个安静的学习环境；二是正 确引导孩子的奇怪心；三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做 作业,做到先让孩子的心寂静下来；（2）帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识；第一问一下大 家,每天孩子的书包是谁整理的；有的同学今日布置的作业他完 成了, 可是收上来一批, 对了没几题, 我对他们说：“ 这样的作业,仍不如不做； ” 这样的同学对作业的质量不负责任；或许我们

29、一些 同学已经养成了家长检查作业的习惯,他只对作业任务负责,而 作业质量与他是没有关系的；这样的习惯特别不利孩子的后续学 习；上面我已经提到了认真细致,其实归根结底,有了对学习的 责任心,就自然而然会认真细致了；建议第一可以和孩子一起检 查作业,二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正看法,建议孩子重新摸索；（当然实在不行再进行提示）三放手让孩子自己去检查作业；像整理书包这种事情家长大可不必为他整理；假如忘 了什么,假如受到老师批判,那也是给他一个教训,有了这个教 训或许他以后就不会忘了；（3）培育会考试的习惯；到四年级数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大假如考试仍像以前老师读完题,

30、同学也名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做完,就交卷那是不行能的；这就要培育孩子做题时认真认真,会做的争取一遍做对,要养成认真审题的习惯,而这恰恰是刚读 四年级的孩子们的弱项；（2）培优补差要跟上,就数学而言到了四年级是第一个显现两 极分化的时期；主要是看谁先适应现在的学习,由于低段和高段 确定是不一样的；当然其次个两极分化应当在六年级学了分数、百分数应用题后；因此现在的基础很重要,对于学有余力的同学 来说,不能局限于书本,书本上的都是基础,比较简洁,有了基 础那就肯定要多做一些拓展性题目,对所学学问有更深层次的

31、运 用；而对于一些学习书本学问有困难的同学来说,家长就要多花 点心思扶着他了,这些同学要重基础；而对于处在中游的同学家 长要把握好度,对自己的孩子有一个恰当的评判；再者就是有的 同学学校里的任务都不能完成,我们家长也不清晰就往家教那里 一放就不管了,在那里人多的话是不是能关注到他,这也是个问 题；总之我们家长的作用应当是很大的要发挥起来；三、同学近期存在的一些问题：1、操作、画图；我们前面在其次单元学习的角的度量以及第五 单元平行四边形梯形的学问时,这些涉及到了很多方面的画图操 作的问题,如画一个角,量角等；比如给你一个三角形画高,比 如画平行四边形的高等等,当然我们同学大部分能够画出来,但

32、在详细动手画的时候往往不是忘了标直角符号,就是没有找到对 应的底再画高,有的同学可能怎么画垂直线段都忘了,画出来的名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高根本就不和底垂直；2、运算才能不过关,家长千万不要把“ 马虎” 这个词挂在嘴边；你的这个词为孩子的学习不认真找了很好的理由,可是这个理由是不存在的；我是这样说的：“ 错误多了,就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了；” 要么担心心, 要么态度不端正； 我常说：“ 态度打算一切； ”四、今后数学学习需家长协作的地方1、每天与同学进行亲切沟通 ,和他们谈谈今日学到了什

33、么新学问 ,有什么地方不懂 ,今后准备怎样做 ,以如此的方式试着检查同学的学习情形 ,准时查漏补缺 ,做到坚持不懈；当然交谈时 ,要有耐心 ,不能简洁粗暴；2、与老师进行沟通,由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的 , 有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度 是不对的；正确的态度应是主动、常常地与老师联系；明白孩子 的学习情形,倾听老师的看法,把孩子在家中的学习情形告知老 师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,共同把孩子的 数学学习搞得更好；3、 家长要常常过问孩子的学习,明白孩子的家庭学习成效；督 促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成 检查作业、放学

34、准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他 事情的好习惯；并且留意督促孩子上学带作业以备检查；要训练 子女养成独立完成作业的习惯；做作业是加深学问懂得、巩固教名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校 抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,由于现在家长素养提高了,能帮忙小孩解决作业方面的问题；这 样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的；所以,家长一 定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯；需要多与孩子沟通,询问孩子在校的学习情形；要善于发觉孩子学

35、习上的进步,给以 准时、充分地确定,并提出新的要求；有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应对,想必他也知道最近在学校表现不好；但实际上,老师也只想告知家长,该同学最近在学校的表现,有 什么地方要即使改正,期望家长和老师协作,一起努力,想出更 好的训练方法,帮忙他们养成好的学习习惯；要帮忙孩子把握科 学的学习方法；学校阶段很多同学学习方法比较消极、被动,家 长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯；通常指导孩子学习 方法有很多,比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后 复习、作业练习,家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步；另外仍要帮忙孩子克服学习上的坏毛病；随着年龄的增长,有些 孩子已

36、经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作 业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随 意损坏或丢弃文具等；家长不行小看这些,这是态度问题,我们 家校肯定要相互协作,帮忙孩子克服,让孩子养成认真负责的态 度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛爽快快地玩；当 然并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要认真检查孩名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子的作业本,由于作业可以反映出孩子的学习情形；假如发觉作业马虎潦草乱涂乱画,甚至不完成作业；父母就要准时追问缘由,要求孩子重新做好；这样,可以逐

37、步培育孩子认真严谨的学习态 度和良好的习惯；4、关于家庭作业量的问题；有的家长说作业少点,有的家长说 作业多一些；俗语说,一人难趁百人意；老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点；我想老师布置作业都有他们自已的想法,同学在课堂上把握的好 一些,就会布置的少一点,把握的差一些,就会有针对性的布置 多一些；假如您有不同看法可以当面给老师说说,或者打个电话 过来也行,我们都会虚心接受,适当调整；当然别的事,也是这 样,在教学上,治理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激 的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要由于一点小事,就闹得大家心里不开心；5、今后的数学学习方式；学期已经过半

38、,期末考试一晃眼就会 来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主；练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解；所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业；我想 我们家长肯定都有这方面的体会,请依据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,到底靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩 子必需回家要内化,不断重复巩固；往高年级走,难度会越来越 大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的表达,假如现在名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 就忽视,那将来确定会掉队的,期望我们家长要引以为重视；五、对家

39、长的几点要求您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理；但由于班级人数多,所以工 作中难免不能面面俱到；单靠老师的力气是不够的,孩子的每一 点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关 重要的；所以家长也应当积极的协作起来,做好以下工作,做到 家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重；是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保证！对于学校生来说,安全工作显得尤为重要；第一在思想上高度重视,认真搞好同学在家在校的安全工作；教 育同学在家要听从父母的支配,不玩火,电,不接触危急品；外 出要征得家长的同意,在校要留意上下楼梯靠右行走,不要追赶 打

40、闹,不带有危急的东西,不任凭进入危急的地方；特殊训练孩子要有抗挫折才能,让孩子知道一生之中可能会遇到不同的挫折,不要由于不合自已的意愿了,就任凭实行极端的手段；2、严格治理时间,科学支配时间；有以下几个方面需要家长注 意：（1）对于孩子的到校时间,我们规定早上在7：50 到 8：00之间到教室交作业、上早读；下午1：30 到校；每一个同学都应做到按时到校, 不迟到； 值日生早 20 分钟来整理班级, 打扫卫生；有很多同学值日的时候都来的特别晚,请家长提示自己的孩子值名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 日的那天早来一

41、会；（2）要保证孩子有充分的睡眠时间,每天睡觉时间不少于 8 小 时,最好达到 10 小时；晚上让孩子早睡觉,有午休时候的中午尽 可能让孩子也能打个盹；有些同学早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严峻了,请家长赐予关注；3、训练同学不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不答应带零 食；很多同学带的零花钱都买了乱七八糟的东西,特殊是玩具和零食,上课没心思听课,教室里垃圾一节课就满满的,所以让孩子尽可能的在家吃早饭,我不太提倡给孩子零花钱；最终提出一点就是以后有收费的时候请在规定时间内交上,请支 持老师的工作；敬重的家长, 学校训练不万能, 但学校会尽力, 家庭训练不行少,望家长重视,你们的孩子需要我们训练,我们的同学也需要您的呵护,一个学校要进展和生存,必需有家长们的关爱,期望家长到处关怀疼惜学校,给我们提出珍贵的建议和看法；最终,我想说：要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子扫兴；决不吝啬父母的夸奖和勉励；教给孩子一生有用的东西；请天下全部的父母名师归纳总结 记住这样一句话： “ 你可以不是天才,但你可以成为天才的父母；”第 20 页,共 21 页我们以此和各位家长共勉；. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 21 页