2022年“少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题.docx
《2022年“少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年“少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“少教多学学习必备欢迎下载在中学校语文教学中的策略与方法讨论” 课题讨论活动支配表(2022. 2022.3)时间玉林市试验区指导中心20XX年 3 月备注 第 1 页,共 4 页 活动内容及要求20XX年3 月份校级活动县级活动市级活动重点抓好课题组织试验老师学习总课题组供应的课深化试验学校明白课题讨论工作预备情形召开课题启动大会,全体试验学校的课题题实施方案组长参与会议撰写课题开题报告,举办课题开题活动组织开展 12 次“ 少教多学” 课题讨论的校深化试验学校检查试验工作开展情形际沟通活动,通报、沟通各试
2、验学校的工作每月组织开展次“ 少教多学” 课月份进展情形(博白县组织,福绵区、兴业县、题讨论课活动陆川县、玉州区学校参与)讨论的启动工6 月份作确定、上报参与贵州铜会议人员名单帮助市做好参与贵州铜会议的组织发动工作做好贵州铜会议的组织发动工作试验学校撰写本学期的课题讨论工督促学校做好课题讨论工作结题和讨论成果组织、带领试验学校课题组长和主要成员7 月份作总结撰写工作参与贵州铜会议试验老师撰写课题讨论心得或论文试验学校将春季期的课题讨论工作将试验学校的总结、课题组成员的讨论论收集整理各试验学校的讨论工作总结总结、老师的论文、心得、教学设计细心整理归纳 精选学习资料 9 月份文、讨论心得、优秀教案
3、整理上送市指导和课题组成员的论文、心得、教学设计重点抓好课题上交县教研室中心召开全市试验学校的课题研讨会,观摩组织课题组成员学习贵州铜仁会议学习组织开展校际沟通活动讨论课,沟通前阶段课题讨论工作,布课题材料深化试验学校检查试验工作置课题讨论工作开展课题讨论课活动重点抓好课题10连续组织课题组成员学习贵州铜仁连续组织开展校际沟通活动检查、指导各县市(区)和试验学校做好课题讨论档案工作和迎检工作会议课题材料深化各县市(区)检查、指导课题讨论组织开展课题讨论课活动检查、指导试验学校做好课题讨论档案工学习和校本研工作11 月份做好课题档案工作,收集整理课题研作和迎检工作究活动开展研制“ 少教多学” 课
4、堂教学评判标准及究材料,预备迎接总课题组的检查量表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -20XX年12 月份连续组织课题组成员学习贵州铜仁学习必备欢迎下载举办全市优秀教学录像课评比活动重点抓好总会议课题材料连续组织开展校际沟通活动召开全市试验学校工作会议,布置试验续组织开展课题讨论课活动做好参评录像课的初评工作学校做好本学期的工作总结,布置明年月份组织拍照课题优秀录像课检查、督促试验学校做好课题讨论总结工作的工作收集上交试验学校的工作总结和课题做好课
5、题讨论工作总结,布置课题组成组成员的讨论成果员撰写讨论论文、讨论心得,布置同学和课题组成员的成果撰写工作选送部分优秀成果上送总课题组参与撰写“ 少教多学” 方面的学习心得评比3 月份试验学校学校上交课题讨论工作总收集上交试验学校的工作总结和课题组成员召开全市试验学校课题讨论工作会结、课题讨论议,总结沟通上期的工作,布置新学期成果的撰写、结和课题组成员的讨论成果(论文、工作的讨论成果收集工作讨论心得、优秀教学设计)出台“ 少教多学” 课堂教学展现活动工迎接总课题组专家的调研检查迎接总课题组专家的调研检查作方案月每位课题组成员上一节“ 少教多学” 展深化试验学校观摩课题组成员的课堂教学展迎接总课题
6、组专家的调研检查重点讨论解决深化试验学校观摩课题组成员的课堂示课教学展现课份示课,将支配表上送县教研室兴业县组织校际观摩沟通活动,容县、玉州组织课题组长和部分成员外出学习考区、福绵区、市直试验学校参与察做好“ 少教多学” 课题讨论的疑难问题月份开展“ 少教多学” 课题讨论的疑难问题征整理“ 少教多学” 课题讨论的疑难问题上送集活动,收集整理疑难问题,组织有关人征集活动工作市员解答并印发到试验学校做好本学期的课题讨论工作总结月份课题组成员撰写课题讨论论文或者组织参与总课题组的其次届年会组织参与总课题组的其次届年会(详细时疑难问题,研讨论心得、同学学习心得间待定)究改进课堂教9 月份组织参与总课题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 少教多学 中小学 语文 教学 中的 策略 方法 研究 课题
限制150内