2022年小学生心理健康教育《做个快乐小天使》教案设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 做个欢乐小天使 活动目的 ：1、引导同学明白一些排解苦恼的方法,使同学知道应当笑对生活中的不如 意,做一个欢乐的人；2、学会更好地调剂自己,使自己拥有积极健康的心理状态和心情；活动重点 ：引导同学通过观看体验别人的欢乐与苦恼,找到欢乐的真谛；活动难点 ：引导同学用自己所把握的查找欢乐的策略来更好地调整自己；活动形式 ：活动预备 ：多媒体课件、录音机、磁带、心理小品 活动过程 ：一、创设情形体验苦恼：1、播放音乐,激情导入：中,总会遇上这样那样不顺心的事；这不,昨天早上,老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,逃避不及,老师摔倒了

2、；谁知骑摩托车的 人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去；这使老师特别愤怒,这人既不遵守交 通规章,又缺乏应有的社会公德,太不应当了；老师扶起摔倒的自行车,揉着摔 疼的腿,心里很不开心；是啊,生活中,让人愤怒、让人苦恼、让人痛楚的事情 太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗？2、趁机引导,回忆苦恼：都难免会遇到不开心的事, 请大家拿出小纸片, 写出最近遇到的令你苦恼 的事；二、同学互动,倾诉苦恼：1、老师导语：生活中人人有苦恼,有了苦恼怎么办 故事：国王长了一只兔耳朵 ；.请大家来听一个录音名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - -

3、- - - - - 2、播放录音故事；3、老师引导,打开话题：有了苦恼,让我们像故事中的理发师一样来大声 地说出自己的苦恼！4、我口说我心：引导同学诉说感到不开心的事；三、沟通方法,心理疏导：1、观看心理小品,评析是非：妈妈走了过来, 说是丹丹把弟弟弄倒了, 就批判丹丹没照料好弟弟； 丹丹生气地 跑进房间,大哭起来,妈妈来叫吃饭也不去吃；）3 月份,玲玲没评上 语文课代 ,4 月份评上了英语课代表；玲玲跟老师说她想做语文课代表,老师不 肯；玲玲很愤怒,在学校把气压在心里,放学了,在回家的路上,她边走边摘树 叶出气；）2、老师导语：我们看了同学愤怒时的各种表现,请大家争论,他们这样做 对吗？为什

4、么？看我们能不能自己发觉问题、分析问题、解决问题；3、老师导语：大家遇到的问题中,有很多苦恼其实是可以排解的 , 可以感 受欢乐的；4、观看多媒体动画剧： 猪八戒新传；5、情境嬉戏：猜一猜写,满怀信心地给老师看,老师说不行；而同桌这么死板的作文,老师却说好多 了；1）：你能猜出此时明明在想些什么吗？（老师处理事情不公平；老师看不起我）老师引导（ 2）：猜一猜老师刚才对明明说了什么？（请换一个角度想问题）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3）：请同学们猜一猜, 明明为什么这么兴奋？她是怎么想的？（老 师觉得我的作文水平

5、比同桌高,应当写得更好；老师对我严格是为我好；）6、心理体验,多媒体出示：小红买了一件新衣服,自己挺中意；可是,邻 居李芳说：“ 太难看了！”7、师小结：要知道,一个人遇到不顺心或不公平的对待时,他并不是世界 上最倒霉、最不幸的人,世界上很多事,取决于我们的想法,有时候换个角度想 问题,能让我们摆脱苦恼,增强自信,找到欢乐；四、共享体会,体验欢乐：1、过渡：我们知道,生活中有欢乐就有苦恼,有幸福就会有痛楚,请你说 说你遇到不高兴的事情时,是怎么调整自己的心态的？2、在小组沟通会后全班沟通：做自己喜爱的事；听听音乐,唱唱歌；看看 漫画 3、老师点拨：怎样才能做一个欢乐的人？大家的方法真多！这些让

6、我们快 乐的方法就像是我们的心灵养分餐,让我们摆脱苦恼,遗忘不快,兴奋起来；4、介绍一些生活中常用的能制造欢乐的方法可多了！, 发泄不良心情的方法；同学、伴侣在一起,谈心、玩耍 ; 照镜子,与镜中的人说说话；到没有人的地方 大声喊叫；在劳动制造中体会欢乐 6、老师赠言：面对复杂的生活,我们应当用积极的方法去调整好自己的情 绪,使自己永久欢乐；五、关注他人,共享欢乐：1、小组合作,排解苦恼：活动之初回忆产 生的苦恼的同学,同组的同学共同承担义务, 共同商量,结合自己的生活实际 , 和名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这次活动中明白的方法 , 勉励同学尝试排解苦恼；, 我看到大家都笑得很甜 , 帮忙别人也是一种欢乐；2、老师总结：今日的活动真有意思,也很胜利,大家都找到了欢乐的小窍门,学会了自己劝慰自己； 我真心期望看到我们的集体中, 人人都是“ 欢乐天使” ,同时仍要学做为别人排解苦恼的“ 欢乐天使”；要在平常留心身边的小伙伴和家人,发觉谁在什么时候有不欢乐的心情的时候,设法找到缘由, 试着为他送去快乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页