2022年《你是我的好朋友》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一单元 爱在身边2 你是我的伴侣 一 教材分析 本课是学校二年级下册第一单元,其次课第三课时；没有美丽的植物、可爱的动物,就没有我们可爱的大自然；既要把爱心献给我们四周的人,又要关怀我们生存的环境；“ 你是我的好伴侣” 这一主题活动, 主要指导同学意识到花草树木和动物是我们的好伴侣；我们在向四周的人们贡献爱心的同 时,也应当关怀、 爱惜动植物, 向它们献出我们应有的爱心,初步培育同学爱惜环境的意识；二 活动目标1、激发同学喜爱动植物；2、乐于通过有意义的活动来表达自己对动植物的关爱；3、自

2、学爱护身边的花草树木和动物等；三 活动预备：老师预备：1 课件展现大自然美丽的植物、可爱的动物们；2 人类破坏花草树木相关资料；同学预备： 1、植物小名片、小故事；2、做卡片所需材料；活动时间： 1 课时四 活动过程细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（一） 课前播放歌曲 师生互动：请同学们把自己的学习用品摆放好,以端正的坐 姿告知我,你们已经预备好了；师：同学们表现特别棒,老师要

3、把一首儿歌当作礼物送给大 家,让我们一起拍着手一起跟着唱吧！播放视频（儿歌找伴侣）二导入课题 1 师：从儿歌中我们体会到找到一个好伴侣多么兴奋的事啊！你的好伴侣都有谁呢？（班里、校外、）生发言介绍自己的伴侣；2 师：从你们的话中,可以感受到有个好伴侣多么高兴！其 实,我们仍可以跟大自然中的动物、植物成为好伴侣呢！（二）导入课题 童真童趣 活动一 师：看,照片上是我的女儿妞妞和她的伙伴来了,听听她说 些什么？2 妞妞和贝贝的故事 3 童真童趣 师：小妹妹有她的动物小伙伴,那同学们在生活中,你最喜 欢的哪种小动物？能用简洁的句子来描述一下他们,或者讲 讲发生在你们之间的小故事吗？（同桌两人说自己的

4、小故事）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载班内沟通：生讲并将动物的照片进行粘贴；3 师：老师从你们的叙述中感受到了动物给大家带来的欢快！今日老师也给大家带了一位可爱的伴侣海豚！师：看到可爱的海豚这们出色的场面,你有什么感受？有什 么话对这可爱的精灵说？生沟通 4 人类忠实的伴侣 师：其实,孩子们我们的动物伴侣不仅仅与我们共同 过度 成长,他们仍是我们忠实的守护者！师出示：（地震中

5、警犬救人的事例；）师：看了这个故事,你有什么话想说？生发言；师：动物们不仅给我们带来欢快,同时又悄悄的帮我们 师处课件资料 20XX 年 5 月 12 日,汶川发生特大地震；北川县城瞬时 变成一片废墟,废墟下面不时传来呼救的声音；我们多么希 望在最快的时间内救出我们的同胞,但是由于道路不平许多 救援设备根本无法工作！就在这时,我们忠实的动物伴侣来 了！出示搜救犬图片：救援现场,随处可见悄悄工作的搜救 犬,虽然连续工作特别疲惫,甚至有的已经受伤,但这些无 言的士坚持工作查找幸存者,只由于耽搁一分钟就有可能失细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

6、 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载去一条生命；师：看着这震动的场面,面对着这可敬的搜救犬,你有 什么话想对它们说吗？生发言 师小结：是啊,我们要向他们表示我们的敬意与感谢！他们不愧是人类的好伴侣！过度：孩子们在大自然中不仅可以跟动物成为好伴侣,仍可 以跟植物成为伴侣呢！活动二 植物伴侣见面会1 课件出示：植物美丽的图片 植物旱金莲如荷花、向日葵、桃花、师：这棵美丽的花叫做旱金莲,由于它的叶子圆圆的犹如莲 叶一般而得名,最奇妙的是只要温度相宜,它一年四季都能 开花,通常

7、几十多花同时开放！最迷人的是它的花香,让人 身心放松呢！师：同学们,你最喜爱什么植物呢？同桌两人说说,一会把你喜爱的植物描述给我们听吧！生说自己喜爱的植物（花草树木并把图片粘贴在黑板上；）生展现自己带来的花卉；加以赞扬！2 路边的植物 师：通过大家的展现让我们增长了不少学问！看这是什么地 方？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：看到这洁净的花坛,你感受到了什么？生：很美！生：很

8、洁净 师：大家说的很好,植物美化了我们的城市街道,让行走在 路上的人身心放松；同学们摸索一下除了美化环境,这些花草树木仍发挥着什么 作用啊？ （小组内沟通一下,由组进步行统计汇报）生：使空气洁净！师： （净化空气）师：仍有什么作用？生：吸取二氧化碳,生：释放氧气 师：是啊大家说的特别好,道路上的花草树木不仅仅装饰我 们的城市,同时仍起到净化空气,吸取汽车尾气等等作用,我们要对它们说些什么？3 看！这片白杨树林！师：看图中的白杨林摸索一下它们有什么作用？生：美化环境；师：不要小看这片白杨树,具统计一亩树林能够吸取 60 吨 灰尘,同时树木仍可以防风固沙、防止水土流失呢！师：看,我们的植物伴侣作用

9、真大啊！（3.12 植树节）4 师：同学们,植物不仅种类繁多,而且他们对我们人类的 作用各不相同；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：出示菊花,玫瑰花；看到他们你的感受是什么？生：很美 师：知道吗,孩子他们不仅仅美,经过加工他们仍可以变成 这个样子；生：玫瑰花茶；菊花茶；师：这种茶有什么好处？生：败火；师：你懂得可真多啊；师：介绍植物的药用价值,我们中国的中药世界著名,它的 主

10、要成分就是植物的根、茎、叶；植物的作用真奇妙啊！师生小结：孩子们,在这里我们明白了大自然中的可爱的动物,美丽的植物,此时,你们最想对它们说句什么？生：感谢 生：他们真是我们的好伴侣 师：孩子们,说的真好！你是我的好伴侣（板书课题）师生小结 ：孩子们,我们的生活与植物、动物息息相关,过度：那,我们该如何对待它们？活动三 爱我就要关怀我 辨析： 1新闻“ 桃花雨”课件出示图片资料以及文字；师：假如我就是那个用劲摇动花枝的人,你们正好站在我身 边,你会对我说什么呢？生班内发言细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - -

11、 - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：信任他们听了同学们的劝说肯定会停止自己的行为,认 识到自己的错误的！老师要替这美丽的桃树感谢你们啊！把掌声送给自己吧！小结师：刚才这个故事也给我们提了个醒,外出游玩时都要 留意不要乱折树木、不要随便践踏草坪；做一个文明的小游 客！好不好 .老师信任你们肯定能做到！2、关爱身边的植物校内的花草 师：多么熟识的场景啊？这是哪？我们的校内在花草树木的 装饰下更加的美丽；我建议同学们分组行动,分为日常治理 组、日常监督组、宣扬组,摸索一下为我们校内内的花草做 些什么事情；1

12、）小组争论沟通,老师巡察指导；同学汇报；（1）日常治理组（如浇水） ；（2）日常监督组（课余时间留 意有没有破坏花草树木的现象）；（3）宣扬组（在每块绿化带前写上怎样爱护花草树木的宣 传标语）；师：同学们金点子真多！校内是我们的家,学校的绿化植物 是我们的伙伴,它们将与我们一起成长！（3）动物园内禁止喂食是爱护动物 师：动物园是我们孩子最喜爱去的地方,在那里我们可以跟 小动物们亲热接触,那同学们知道游玩动物园需要留意些什细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载么呢？（同桌两人沟通一下）师：为了爱惜我们可爱的动物伴侣,我们要到到什么？师：我们一起来看一下动物治理员给大家的一些建议吧！活动四：总结与拓展 师生总结：孩子们,蓝天白云,绿树鲜花,人与动物和谐相 处多么美好的画面！ 把我们的爱心献给我们的伴侣！我倡议,咱们班的孩子们争做有爱心,有环保意识的当代学校生,好 不好？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -