2022年ACCESS查询练习题[参 .pdf

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1、科普教育在线练习二以“教学管理”数据库建立如下查询：做查询的基本原则： 确定查询项 (显示)，确定条件， 确定 表对象(查询字段和条件中的字段的来源表以及建立关系，表和表之间必须要关系。 )，确定统计项，如果使用统计项，要考虑分组，排序。1. 查询学生的姓名以及入校日期的信息。2. 查询学生的姓名，课程名称以及成绩的信息。3. 查询男团员 的学生的信息 (表中所有字段 *) 。4. 查询除 2009-9-3以外入校的学生的姓名， 年龄，入校日期。5. 查询成绩合格 的学生的姓名，课程名称，以及成绩的信息。并且按照成绩的 降序排序 。6. 查询非党员的教师的姓名。7. 查询成绩大于 75 并且小

2、于等于84 分的学生的姓名， 课程名称，成绩的信息。8. 查询 2009-9-1和 2009-9-3入校的学生的信息。9. 查询李迪，高强，王民这三个学生的所选课程信息，包含姓名，课程名称，成绩。10.查询除李迪，高强，王民这三个学生之外的学生所选课程信息，包含姓名，课程名称，成绩。11.查询成绩优秀的学生的姓名，课程名称， 成绩的信息。 注：成绩在 85 到 100 之间视为优秀。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - -

3、- 12.查询姓名中包含“红”字的学生的信息。13.查询姓李的姓名为两个字学生信息。14.查询有运动和绘画爱好的学生的信息。15.查询未确定入校日期的学生信息。16.查询已确定入校日期的学生信息。17.查询班级为 0902 的学生 姓名，课程名称，成绩。注：班级号为学号的前四位。Left( 学生! 学生编号 ,4)=0902a) 补充：如果说查询项为一个表达式时，给表达式指定列名方法： 别名：表达式 (如：平均年龄: avg( 年龄) b) 表名 ! 字段名 18.查询学生的平均年龄，要求平均年龄以整数返回。Int()19.查询学生的 姓名以及平均成绩 ，要求平均成绩保留两位小数。a) 要求平

4、均成绩以固定两位小数的格式显示。b) 平均成绩四舍五入为两位小数，函数：round(表达式，位数) 20.查询学生的姓名，课程名称，成绩，要求：将姓名拆分为两列显示，第一列为姓，是姓名的第一个字，第二列为名，是姓名的其他所有字。李明姓 left( 姓名 ,1)名 mid( 姓名,2)课程名称成绩21.合并列查询：查询教师的信息，要求显示教师的教师编号和姓名，显示格式为：JS001 李丽，当前列名为授课教师。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - -

5、- - - - - - - a) 合并列运算符 ： & (将两个表达式合并为一个字符表达式) 22.查询课程名称为4 个字和 5 个字的 课程的信息 。(len ) 23.查询简历信息最多的学生的简历的长度 。Len( 简历) max24.查询课程名称中包含数据库的课程的信息。注：不允许使用like. Like “*数据库 *”instr( 课程名称 ,“数据库” )0 25.查询有绘画或上网爱好的学生的姓名及简历的信息。26.查询教师的姓名以及工龄。Year(date()-year(工作时间)27.查询在 2005 年 9 月参加工作的教师的信息。=#2005-9-1# and =#2005

6、-9-30# Between #2005-9-1# and #2005-9-30# Year( 工作时间 )=2005 and month(工作时间 )=9 28.查询学生的 姓名以及 成绩的总分 。a) 统计计算查询一般和group by 配合使用。当这查询项无法进行分组使不做分组。使用 group by 时，一般对主键做分组。29.查询男 教师的人数 。30.查询男女教师各自的平均工龄 ,以整数返回 。31.查询学生的最大年龄差。Max( 年龄)-min(年龄 )32.查询每个学生选修的第一门课程，返回学生的姓名，课程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

7、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 编号和成绩的信息。33.查询每个学生选修的最后一门课程，返回学生的姓名，课程编号和成绩的信息。参数查询的参数给定方式：将提示信息用 括起来，放在条件或者或行中就可以了。34.根据提示，查询学生的姓名，课程名称，成绩的信息。提示信息为：“请输入学生姓名” 。提示信息 35.根据提示，查询学生的姓名，课程名称，成绩的信息。提示信息为：“请输入学生姓名 ”和“ 请输入所选的课程名称”36.根据教师参加工作的时间区间，返回教师的信息。时间的区间由用户自行指定

8、，分别提示：起始时间和终止时间。Between 起始时间 and 终止时间 37.根据用户所输入的内容返回有此爱好的学生的信息。提示：请输入要查询的爱好信息。Like “*”& 请输入要查询的爱好信息 & “*”38.使用交叉表查询向导查询不同入校日期的男女 学生的人数。行 入校日期列性别值学生编号39.使用交叉表查询向导查询不同职称和学历的教师的人数。40.用交叉表查询每个学生的姓名以及所选课程的课程名称，和此门课程的成绩，要求姓名为行标题，课程名称为列标题，成绩为值。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

9、理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 41.查询选修了不同课程的男女学生的人数。要求以课程名称为行标题，以性别为列标题，统计学生的人数。42.查询每个学生所选的必修和选修课程的门数。要求以姓名为行标题，以课程类别为列标题，统计课程的门数。43.用交叉表查询各班男女学生的人数，注：班级号为学生编号的前四位。44.选择学生的学生编号，姓名，课程名称，成绩的内容。将查询结果保存为学生成绩表。(先做选择查询， 在改为生成表 ) 45.删除学生成绩 表中的成绩不合格的信息。46.删除学生成绩表有任何一门课程成绩不合格的信息。Min( 成绩)=70

10、Into 生成表查询 (select 查询项from 表 into 生成表) Insert into语法多重记录追加查询：INSERT INTO 表名(字段列表 ) 要向表中所有字段追加数据，省略字段列表SELECT 查询多重追加时，所要插入的数据的查询项必须要和表的字段列表相对应单一记录追加查询：INSERT INTO 表名(字段列表 ) VALUES ( 值列表 ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - UPDA

11、TE 语句创建更新查询 来改变基于特定准则的指定表中的字段值。语法UPDATE 表 SET 字段名 = 新值 WHERE条件；Update 学生 set 年龄= 年龄+1 Update 教师 set 工资= 工资+300 where 职称= ”讲师”Update 教师 set 工资= 工资+100 where 职称= ”助讲”DELETE 语句创建一个 删除查询 把记录从FROM子句列出并符合WHERE子句的一个或更多的表中清除。语法DELETE FROM 表 WHERE 筛选条件Delete from 学生成绩where 成绩80 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

12、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - CREATE TABLE 语句创建新表。语法CREATE TABLE 表名 (字段 1 类型 ( 字长) NOT NULL , 字段 2 类型( 字长) NOT NULL) Text smallint int single double Primary keyALTER TABLE 语句修改已用CREATE TABLE 语句创建好的表设计。语法ALTER TABLE 表名 ADD 字段名 字段类型 ( 字长) NOT NULL | ALT

13、ER 字段名 字段类型( 字长) | DROP COLUMN 字段 I Check 规则 error 信息 default 默认值DROP 语句从数据库中删除已存在的表，或从表中删除已存在的索引。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 语法DROP TABLE 表 | INDEX 索引 ON 表 | PROCEDURE procedure | VIEW view Create table 表名 (字段列表 ) Alter table 表名 add | alter 字段名Drop table 表名名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -