2022年小学英语学困生帮扶计划--六年级.docx
《2022年小学英语学困生帮扶计划--六年级.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学英语学困生帮扶计划--六年级.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校英语学困生帮扶方案英语学习有困难的同学,在同等训练中,英语学习水平较低,达不到国家规定的相应英语教学大纲要求的同学;他们当中有些是英语才能的问题,指那些比其他同学要花费更多的时间和精力才能将就掌 握英语学问和技能的同学;有些是因有其他问题,例如,学习英语的 环境、动力以及爱好、信心等心理问题;另外仍有英语的基础不扎实等学问积存问题;英语学习中的学习困难同学,主要有以下表现特点:1.对口语交际说不清其来龙去脉, 只能照搬硬套, 不能敏捷应用,稍作变化就不知其然;2.听课时缺乏主动摸索, 往往只是留意结论, 不深究其形成过程,
2、遇到困难消极等待;3.自学时,找不出问题的重点和难点,不能整理出教材所表达的 内容,提不出问题,看书时留意力不集中;4.做作业时,不按题目的意思,不懂装懂,转化才能较差;针对这么多的缘由分析,我们应当如何去解决呢?1.我们应在平常上课中,有意强化英语学困生对英语的敏捷感,多引导他们对英语现象的观看和摸索;如多做一些好玩味性的英语题目,多做一些带有图形图象的直观性题目;2.故事、嬉戏、现实生活场景都是同学最简洁接受的学习方式;通过好玩的喜闻乐见的场景引入课题,可以牢牢地吸引他们的留意力,同学似乎自己进入了故事情形中,情不自禁地产生了剧烈的探究名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
3、 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载欲望;3.以合作沟通促思维合作学习不但可以培育同学团结合作、沟通与沟通的才能, 而且有利于激发和促进同学思维的进展,特殊是学困生思维的进展;这样使他们得到了帮忙,才能也得到了提高;4.培育英语学困生的学习爱好培育同学对英语学科的爱好,感受和观赏英语学科的魅力, 形成自觉学习和追求新学问的倾向是转化同学英语学习困难的策略之一;只有当同学通过自己的努力获得了进步,把握了肯定的英语方法, 才能感受胜利的欢乐; 我们在英语教学中, 首要问题就是激发同学学习 英语的爱好;点;培育同学英语学习爱好的途径许多,主要来说,可以考虑以下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学英语 学困生 帮扶 计划 六年级
限制150内