2022年山东春考语文第三单元知识点整理.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 要学好语文必需做好点滴的积存2022 年山东省春季高考教材学问点整理11、 最终一片叶子一、作者简介 1、欧 亨利: 美国短篇小说家,美国现代短篇小说创始人;他 的以描写纽约曼哈顿市民生活的作品最为闻名,所以他有“ 曼哈顿 的桂冠诗人”之称;其作品的突出特点是以幽默的笔调反应社会现实,被誉为 “ 美国生活的幽默的百科全书”;主要作品 :麦琪的礼物警察与赞扬诗 最终一片叶子等;2、世界三大短篇小说巨匠:欧 亨利、契诃夫、莫泊桑 3、契诃夫:俄国短篇小说巨匠,主要作品有小说套中人小公务员之死变色龙,戏剧樱桃园;4、莫泊桑: 19 世纪后半叶 法国批
2、判现实主义作家,代表作品有项链、羊脂球和我的叔叔于勒等;二、文体:小说 1、含义:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节 和环境描写来反映社会生活的文学体裁;2、三要素:人物、情节、环境名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要学好语文必需做好点滴的积存三、基础学问1、多音字(1)蒙: m ng 启蒙蒙蒙细雨 m ng 欺上蒙下 蒙骗m ng蒙古(2)悄: qi o静静静 qio 悄然落泪 悄寂 悄静(3)剥: b o 剥花生 b 剥夺 剥削( xu )生吞活剥(4)薄: b o 薄饼 薄纸 薄田b 单薄 浅薄
3、薄弱b薄荷(5)绷: b ng绷紧 b ng绷着脸 b ng 绷亮2、形近字(1)帐篷 账簿(zh ng b (2)编辑(j )通缉(j ) 作揖(y) 舟楫(j )修葺(q)(3)安详 吉利3、注音枯萎() 鬈曲() 痊愈() 时髦() 蔑视()嗤笑() 瞅着() 茎部( j ng) 羼杂() 殡仪馆()泥泞() 横七竖八( h ng)横行霸道( h ng)蛮横无理( h ng )精神抖擞() 黯淡() 毛茸茸() 怏怏不乐()4、其他不速之客 明目张胆 行侠仗 义 精神抖 擞 纹丝不动 提心吊胆5、近义词(1)【黯然 暗淡】暗淡,着重指详细的“ 暗”,多用于形容光线等昏黑不明;也可形容没有
4、前途、没有期望;如“ 光线暗淡”;黯然,常指抽象的“ 暗”,用于心情、心情;如“ 心情黯然”;同“ 暗淡”(2)【消逝消逝消释】“ 消逝” 和“ 消逝”都指因进展到肯定阶段或变化到肯定程度而逐步削减以至没有;要懂得两个词语的差别,第一是必需搞清晰“ 失” 与“ 逝” 的区分;“ 失” 的意思为“ 失掉,丢掉(跟得相对)” ;“ 逝” 的意思为“ 过去” ,多指时间、水流等;由此可知,“ 消逝”侧重结果,强调永久失去了或很快失去了;名师归纳总结 例如:“ 瞬时,一颗流星就从夜空中消逝了;”“ 消逝”侧重过程,指第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
5、 - - - 要学好语文必需做好点滴的积存逐步削减;例如:“ 火车的隆隆声渐渐消逝了; ”“ 消释” ,有两个义项:书消融,溶化;(疑虑,嫌怨、痛楚等)排除;解除;如“ 误会消释”;在以下横线上分别填入适合的词语(A消逝 B消逝 C消释)我站在家乡的山冈上,远望西边地平线上,那一抹残霞渐渐 在天涯 _了;“ 落霞与孤鹜齐飞”,那一点孤鹜最终 _不见了;小华与丽丽就由于那么一点误会已经半个月不说话了,后经 团支部书记做细致的思想工作,向两人说明白真相,最终使两人 _了前嫌,重新和好;听到这个消息后,他脸上的笑容立刻失意、孤寂和无声的叹息,随着岁月的【参考答案】B A C A B 【不只 不止】_
6、了;_无影无踪了;“ 不只”是连词,相当于“ 不但”、“ 不仅” ;后面要有与之相呼应的连词;例如:这些措施不只进展了经济,仍爱护了环境;“ 不止”是动词,有两个意思,一个是“ 不停止”;例如:大笑不止 叫好不止 血流不止另一个意思是超出某个数量或范畴;例如:不止一回 不止九十岁 不止这三个学校【不以为然 不以为意 】“ 不以为然”指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意);“ 不以为意”指不把它放在心上,表示不重视,不仔细对待;例 1:我们期望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受训练,万不行不以为然;(此句即把“ 不以为然” 懂得为不放在心上;是错误的,应改为“ 不以为意” 例 2:他嘴上虽然
7、没有说不对,心里却不以为意;(“ 不以为意”改为“ 不以为然” )四、写作手法 :欧 亨利式结尾所谓“ 欧 亨利式结尾”,通常指短篇小说大师们经常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,显现意想不到的结果,既在意料之外,又在情理之中;给人以出乎意料的感觉,又不得不承认他的合情合理;一般可以更好的刻画人物形象,丰富故事的内容;这种结尾艺 术,在欧 亨利的作品中有充分的表达;故被称为“ 欧 亨利式结名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要学好语文必需做好点滴的积存尾” ;五、贝尔门形
8、象 贝尔门是一个相貌怪异、穷困潦倒、一事无成、脾气急躁、说 话粗俗、办事爽快、热心助人,生活在社会底层的一个老画家;就 是这样的一个人,在那个风雨交加的夜晚,冒雨踉踉跄跄爬到离地 面二十来英尺的地方,颤抖着调拌黄色和绿色,在墙上画上了最终 一片叶子,同时也献出了自己的生命;12、 报任安书(节选)一、文学文化常识 1、司马迁:字子长,西汉史学家、散文家;著有史记;2、史记又名太史公书 ,是我国 第一部纪传体通史 ,全书包括 十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共 130 篇,记载了 从传奇中的黄帝到西汉武帝年间大约三千年的历史;对后世影响巨;大,被鲁迅称为:“ 史家之绝唱,无韵之离骚”3
9、、周易包括经和传两个部分;经的主要内容是六十四卦,相传由文王推演出; 传是对经的解说;4、左丘明:相传为春秋末年鲁国人,著有左传国语等;5、吕不韦:战国末年秦国丞相,主持编纂吕氏春秋(又名吕 览);6、韩非:战国末韩国公子,是先秦法家思想的集大成者;著有韩 非子;7、孙武: 春秋末期 军事家、政治家,后人尊称其为 兵圣、孙子 、孙武子,被誉为“ 百世兵家之师”法;、“ 东方兵学的鼻祖” ;著有 孙子兵8、孙膑: 战国时期 军事家,孙武后人,因受庞涓迫害遭受膑刑,后 世称其为孙膑;著有 孙膑兵法;二、文体: 书“ 书” 是古代的一种文体,就是“ 书信” 的意思;古人写信多有题目,说明是写给谁的信
10、,信题多为:“ 报 书”“ 答 书”“ 与 书” “ 上 书” “ 寄 书” 等;例如答司马谏议书 (王安石)、与妻书(林觉民)、上枢 密韩太尉书(苏辙)三、背诵默写: 课文其次段(第 73 页)四、文言基础学问1、通假字名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要学好语文必需做好点滴的积存(1)古者富贵而名 摩灭“ 摩” 通“ 磨”(2)大底圣贤发愤之所为作也“ 底” 通“ 抵”(3)孙子 膑脚“ 膑” 通“ 髌” ,古代削去髌骨的酷刑;(4)思垂空文以自见“ 见” 通“ 现”(4)网罗天下放 失旧闻“ 失” 通“ 佚”
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