2022年山东省优质课一等奖《社戏》教案设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 社戏教学设计 山东淄博张店区试验中学 赵敏丽 教学目标： 1、读出景物描写所包蕴的情感味 2、品出人物描写所呈现的人情美 3、悟出字里行间所表达的作者情 教学重点：景物描写所包蕴的情感味和品出人物描写所呈现的人情美 教学难点：悟出字里行间所表达的作者情感 教学时间： 1 课时 教学方式：自主、合作、探究 教学用具：多媒体课件 教学过程：课前渲染：课前播放绍兴社戏的投影片,循环播放,配上一段江南社戏的乐曲,老师简要解说（设计目的：引领同学感受江南社戏的内容,为下面的文化之旅做好铺垫）导入语：同学们,今日我将和你们共同进行一次文化之旅,作为本次行程

2、的导游,我将竭诚为大 家服务,请看：这是一座戏台,在江南这种建筑司空见惯,但惟有这座戏台与众不同,它因 中国一代文豪鲁迅的一部作品社戏而著名这座戏台上到底上演了一出怎样的社戏呢？鲁迅又生发了怎样的感时情怀呢 环节一：读与感.就让我们共同走进历久充满着书香的小说社戏1、你能用简练的语言概括社戏的主要内容吗？（此环节设计目的是明白同学的预习情形,同学对课文的明白,以便支配下一环节读文章的时间,并勉励同学学会预习）2、文章描写了一件看社戏的故事,你觉得那出社戏好看吗？请同学们跳读课文,找出能证明这出戏不好看的句子或词语 既然这出戏如此不好看,文章的结尾是怎样写的？（设计目的：从“ 不好” 与“ 好”

3、 的反差,抓住一个问题切入点即文章的结尾,从而突 破全篇的解读）环节二：赏与评（完成目标二“ 品出美”）小说塑造了一系列人物形象,请为他们起一个外号,并从文中找出相应的依据 示之以法：可从人物的相貌、性格、身份、职业等方面摸索（设计目的： 引领同学进行人物性格的分析,赏析人物性格的纯朴和和善之美,换一种学习方式,学习水浒传起外号的方式焕发同学的学习热忱,激发学习动力,培育语文学习的才能,并让六大小组之间采纳评比的方式,方法各种描写手法的运用）评比三个智多星最终归结到小说塑造鲜活人物的环节三：品与析（完成目标一“ 读出味”）找出文章中景物描写的段落,读出景物之美,景中之美（设计目的：引领同学用朗

4、读的方式体会景物描写中所包蕴的作者的情感,并学会用“ 轻、重、快、慢” 的方式朗读）环节四：辨与思（完成目标三“ 悟出情”）你认为仍原后的小说社戏 一文除了表达对家乡纯朴民风和美丽景色的怀念,仍表达了怎样的情感？（设计目的：采纳合作学习的方式突破,扩高校生的视野,熟悉鲁迅的两部代表作朝花夕拾和呐喊的区分,同时穿插背景材料补充,熟悉那时鲁迅的内心世界）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课堂留白： 三分钟让同学的思维沉静下来,思想沉淀下来,整理本节课的收成,包括情感和学问两个层面（设计目的： 不要让同学在激情澎湃中戛然收

5、尾,肯定让同学跃动的心灵在课堂尾声时寂静下来, 让各种收成渐渐沉淀,三分钟让同学梳理自己的情感和收成,带着沉沉甸甸的收成或者一种探寻的奇怪走出课堂,探究课堂以外的语文）终止语 : 走进社戏 ,我们看到了一幅幅五彩斑斓的画卷,走出社戏 ,引起我们不绝的心灵回想本次文化之旅即将终止, 不知道你看过这个戏台会产生怎样的联想和感受,戏台两侧的这幅对联或许能代表我们此时共同的感受：千米画卷有社戏,万般风骨存呐喊环节五：感谢各位的参加,课下请大家自行浏览朝花夕拾和呐喊两部作品带来的无限风光（设计目的： 课堂永久是同学语文学习的一个点,真正的语文在课堂以外,所以每篇文章一定要明白当时作者的写作初衷,并要与今

6、日的生活共撞和共鸣,同时肯定引领同学走近作者,走进历史,更要走向将来社戏预习提纲山东淄博张店区试验中学 赵敏丽设计目的：鉴于本篇文章共有40 个段落,让同学养成有目的预习的好习惯,培育超前学习的才能,提高学习效率,提高课堂效率 一、 五“ 读” 俱全【一读文章】认真读文章,举荐你认为重要的生字词（字形、字音）举荐：【二读文章】 A 速读文章,用一句话文章概括文章内容 B 文章讲了那几件事？【三读文章】细读文章,找出标注你最喜爱的人物及故事并认真研读,简要说说你为什么 喜爱他【四读文章】文中所写的社戏并不好看,但作者在文章结尾却说“ 真的,始终到现在,我实 在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那

7、夜似的好戏了”你怎样懂得这段话？【五读文章】找出文中出色的景物描写的语句,品味其中包蕴的思想情感,并反复朗读,用 自己的声音把作者的情感呈现出来二、 相关资料1、关于社戏 A、什么是社戏？B、社戏中的社戏：关于社戏演出的内容,据徐淦（gn）鲁迅和绍兴戏一文考证,这是绍兴戏 游园吊打 该戏表达的是唐朝宰相卢杞陷害忠良,纵子作恶,最终被惩的故事卢杞的儿子（剧中称为恶少）带了帮困家丁到忠良朱文光家抢亲,被朱文光抓住打了一顿,直到写了服辩（悔过书）方才罢休服辩词云：恶少抢姣姣；家丁惹祸苗；恶少下遭再来抢姣姣；家丁变猪变狗变阿猫小说中被绑在台柱上的红衫小丑就是卢杞的儿名师归纳总结 - - - - - -

8、 -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子,那个花白胡子的就是忠良朱文光另据周作人回忆, 小说中所写的社戏的内容, “ 是绍兴戏中出色内容之一”, 看过的人都不能遗忘, 虽然他不曾说是什么戏文来”2、社戏删减的部分我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看, 由于没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个伴侣对我说,北京戏最好,你不去见见世面么？我想, 看戏是有味的, 而况在北京呢于是都津津有味的跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前

9、一闪耀,便又观察戏台下满是很多头, 再定神四周看,却见中间也仍有几个空座,挤过去要坐时, 又有人对我发谈论,我由于耳朵已经喤的响着了,用了心,才听到他是说“ 有人,不行！”我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指出一个位置来这所谓位置者,原来是一条长凳, 然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二我先是没有爬上去的士气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然的走出了走了很多路,忽听得我的伴侣的声音道,“ 到底怎的？” 我回过脸去,原先他也被我带出来了他很惊奇的说, “ 怎么总是走,不答应？” 我说,“ 伴侣,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的

10、话”后来我每一想到,便很以为古怪,好像这戏太不好,否就便是我近来在戏台下不适于生存了其次回遗忘了那一年,总之是募集湖北水灾捐而谭叫天仍没有死捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是小叫天我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的, 然而好像又有好事家乘机对我说了些叫天不行不看的大法要了我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也由于重价购来的宝票,总得使用了才舒适我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才去,谁料照样, 人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱那老旦嘴边插着两个点火的纸

11、捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思考, 才疑心他或者是目连的母亲,由于后来又出来了一个和尚然而我又不知道那名角是谁,就去问挤小在我的左边的一位胖绅士他很看不起似的斜瞥了我一眼,粗疏, 脸上一热, 同时脑里也制出了决不再问的定章,说道,“ 龚云甫！ ” 我深愧浅陋而且 于是看小旦唱, 看花旦唱, 看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打, 看两三个人互打, 从九点多到十点, 从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,然而叫天竟仍没有来我始终没有这样忍耐的等待过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打, 红红绿绿的晃荡,加之以十二点, 忽而使我省误到在这里不适于

12、生存了我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了我后无回路,自然挤而又挤2,最终出了大门街上除了专等看客的车辆之外, 几乎没有什么行人了,大门口却仍有十几个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想：他们大致是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却仍没有来 然而夜气很清新,真所谓“ 沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,好像这是第一遭了这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶而经过戏园,我们 也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了但是前几天,我忽在无意之中看到一本日本文的书,惋惜遗忘了书名和著者,总之

13、是关于 中国戏的其中有一篇,大意好像说,中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑眩,很不适名师归纳总结 于剧场, 但如在野外散漫的所在,远远的看起来, 也自有他的风致我当时觉着这正是说了在第 3 页,共 4 页我意中而未曾想到的话,由于我确记得在野外看过很好的戏,到北京以后的连进两回戏园去,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 或许仍是受了那时的影响哩惋惜我不知道怎么一来,竟将书名忘却了至于我看好戏的时候,却实在已经是“ 远哉遥遥” 的了,其时唯恐我仍不过十一二岁3、鲁迅作品集相关学问：朝花夕拾 ：这是鲁迅回忆童年往事的散文集,早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事“ 朝” 是早上的意思, “ 夕” 是晚上的意思,呐喊：呐喊 是鲁迅 1918 年至 1922 年所作的短篇小说的结集,作品真实地描画了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会冲突,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和完全的否定,剧烈希望表现出对民族生存浓重的忧虑意识和对社会变革的这部小说集于1923 年 8 月由北京新潮出版社出版,集中有狂人日记 、药、明天、阿 Q 正传等十四篇小说,出版后得到很大回响呐喊是鲁迅先生的第一本小说集名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页