2022年DNA的复制导学案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案 DNA 分子的复制导学案一、教学目标1. 概述 DNA分子的复制;2. 探讨 DNA复制的生物学意义;二、教学重点和难点 1. 教学重点 DNA分子复制的条件、过程和特点;2. 教学难点 DNA分子复制的过程;三、教学程序设计 问题创设情境如何复制北京奥运会会徽“ 中国印舞动的北京”问题组织探究DNA的半保留复制问题尝试练习DNA半保留复制的特点和过程问题巩固反思DNA复制的意义作 业 回 馈 DNA复制的有关运算课外活动支配自己动手复制一个“ 中国印”四、教学过程与操作设计环节老师组织和
2、引导师生互动问题北京奥运会会徽 “ 中国印舞动的北京”,将中国传统的结 合 沃 森印章和书法艺术形式与体育运动特点结合起来,奇妙地和 克 里 克勾画出一个向前奔跑、舞动着迎接成功的人形;要将这提出的枚会徽复制成两个印章;如何才能做的一模一样?DNA双螺旋 结 构 特创设点,提出问情境题“ DNA是 如 何 复 制的 ” ?问题一 、 对自我探究组织DNA分子探究复 制 的估计 阅 读 课 本 52 页 第 一 部 分,说明科学家对 DNA分子的复制作出了哪些估计?问题组织(科学家对DNA分子复制的早期估计模型)分 析 经 典 第 1 页,共 4 页 探究二、 DNA半保留复制的试验证据阅读课本
3、其次部分回答以下问题:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案试验,领悟1、科学家挑选什么材料进行试验?为什么?科 学 探 究2、DNA是用肉眼观看不到的,那么用什么方法可以区分亲代与子代的DNA?的魅力3、科学家是怎样用15N标记大肠杆菌的DNA的?4、观看图 3-12 离心后重带、 中带、轻带表示的DNA 分子的双链构成是怎样的?5、在整个试验的亲代、子一代、子二代细胞中提取出的 DNA 离心的结果说明 与
4、 标 记 噬了什么?菌 体 有 什么 不 同 例题 1 假如用重氢标记一个细菌的 DNA分子,然后把这个细菌放在不含重氢 吗?的培育基中培育,当细菌繁衍到第 10 代时,含重氢标记的细菌数量将为 A1 个 B 2 个 C.10 2/2 个 D. 10 2/2-1 个三、 DNA分子复制的过程结合课本分析DNA分子复制的过程,领悟DNA 的结构和碱基互补配对与复制的关系;回答以下问题:(1) DNA 复制过程的特点有哪些?突破 DNA复 制 过 程的难点(2) DNA 复制需要哪些条件?( 3) DNA 复制的场所在哪里?在什么时间进行的? 例题 2 试验室内模拟 DNA复制必需的一组条件是问题
5、 DNA分子信使RNA 转酶类游离的脱氧核苷酸ATP 运 RNA 相宜的温度相宜的酸碱度A、 B、组织C、 D、探究 例题 3 以下有关 DNA的表达不正确选项A、在 DNA复制时,必需第一解旋成两条单链B、有两条染色单体的一条染色体中含有两个 DNA分子C、碱基互补配对保证了 DNA复制的精确性D、DNA分子复制时,解旋酶的作用部位是脱氧核糖与磷酸之间的化学键摸索 1、DNA分子为什么能够精确复制?摸索 2、DNA分子在复制过程中肯定不会发生差错吗?摸索 3、分析子代DNA 与亲代 DNA 的碱基序列的特点,探讨DNA 自我复制的生物学意义;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
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