2022年师德建设说明报告_共页.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 七里界中心学校师德师风建设工作说明报告依据上级各级训练部门关于师德师风建设的文件要求,为了进 一步加强老师职业道德建设,提高老师的思想道德和职业道德素养,推动学校精神文明建设和训练教学工作的开展,现将我校师德师风 建设工作成果呈现如下:一、仔细学习,提高熟悉 依据训练局通知的要求,第一组织全体老师仔细学习训练法、老师法、义务训练法、鄂州市中长期训练改革和进展规划纲 要、关于进一步加强老师队伍建设的看法 、国家中长期训练改 革和进展规划纲要中学校老师职业道德规范和有关训练的“ 法 律” “ 法规” ;提高对职业道德建设的熟悉,常言道:学高为师,德
2、 高为范;通过学习使我们熟悉到:老师的职业道德素养是老师素养 的核心内容,老师的光荣称号是和高尚的品德联系在一起的,高尚 的品德既是老师为师的根本标志之一,又是老师完成职业任务的有 效保证,是培育合格人才的需要;学校把师德建设工作放在学校工 作的首位,作为学校工作方案和德育工作方案的首要内容;1、开展党员生活会1 次,对全体党员和党外积极分子进行职业道德训练,要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范 作用;2、组织政治学习 3 次,组织全体老师学习政策法规、对全体教 师进行职业道德训练,要求全体老师带头学法、知法、懂法、守法,本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - -
3、- - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做到依法执教;3、老师自学的形式,要求老师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视,看师德先进个人录像、参与先进师德报告会,向先进人物学习,树立师德形象,并要有写出自查材料 1 份、学习笔 记 1 份;二、规范行为、树立形象 师德建设是一项巨大的系统工程,也是老师队伍建设的核心,需要在工作的实践中不断创新,在创新中不断提高;1、为了规范老师的训练教学行为,依据老师职业道德规范的各 项要求,学校依据上级文件要求制定了日常工作考核细就,班主任 工作考核细就,教学工作考核细就;各处室依据细就的要求定期检 查
4、老师的教学行为,作为年终考核,评职晋级的重要依据;2、关怀同学、喜爱同学、教书育人是师德建设的重要内容,我 们把建立新型的师生关系作为师德建设的重要举措;(1)更新训练观念是树立师德形象的根本;本学期初,在学校 工作方案中提出:要放下老师的权威,建立民主、公平、和谐的师 生关系,老师的自身形象就是很好的德育教材,在这方面表现突出的是王桂芳、黄治海、程晓斌几位老师,训练同学特殊有耐心,教育方法得当,到处以身作就,用自己的人格魅力去感染训练同学;(2)严谨治学是树立师德形象的基础;老师在同学中不仅要树 立德高者形象,仍要树立博学者形象,我校年轻老师平常仔细钻研 教材、耐心辅导同学,深受同学欢迎;本
5、文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (3)转变教学方法是树立师德形象的重要途径;教学方法得当,能够激发同学的学习爱好,有了广泛的爱好,同学才能听其师、信 其道,师生情感融洽,才能够取得良好的学习成效;三、仔细开展师德建设实际活动 1、开展一次向师德典型人物学习的师德训练活动 2 月 23 日下午 4 时,全校 21 名老师在学校家长学校召开了“ 扎根农村,献身训练 ” 师德学习会;学校副书记程晓斌为全体教 师作师德报告;虽然通过网络媒体收集的师德先进材料、但一个个 平凡、感人的事例,
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- 2022 师德 建设 说明 报告
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