2022年《图像的妙用》学案MicrosoftWord文档.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载图象的妙用教学案- 探究是数学双边活动的动力源泉一学习目标:1 能探究两个一次函数的图象的交点与对应二元一次方程组的 关系,体验数形结合方法;2 会用图象法解二元一次方程组,能利用一次函数的图象,确定 一次函数表达式;二 学习过程(1)引入:闻名的数学家笛卡儿创立了神奇的坐标系,把坐标 平面上“ 点” 与有序“ 数对” 对应起来,首次使数形能统 一起来讨论;前面我们学习了一次函数的图象和解二元一 次方程组,那么他们之间能否联系起来?本节课我们将一 起来探究如何用图像法解元一次方程组;(2
2、)其同学们做一做: x+y=5 变形为 y=- 议一议 二元一次方程式能否转化为一次函数式?其依据是什么?细心整理归纳 精选学习资料 举例一组满意 x+y=5 的解 x =- ,y=- 第 1 页,共 4 页 看这组值是否也满意y=5-x . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载如何通过画图像求方程组的解?细心整理归纳 精选学习资料 探方程组 一次函数图象 第 2 页,共 4 页 索与x-2y=-2 y=1/2x+1 5 5 y
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