2022年《学前卫生学》试卷及答案.docx

《2022年《学前卫生学》试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《学前卫生学》试卷及答案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学前卫生学试卷C肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标 D 体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标一、挑选题（本大题共16 小题,每道题1 分,共 16 分）8季节对生长发育有肯定的影响,一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是（）A 春季、冬季1随着年龄的增长,婴幼儿的动作就逐步快速精确,其缘由是（B冬季、夏季A 神经纤维的突起逐步形成C春季、秋季B神 经纤维的分枝逐步形成D 秋季、冬季C神 经纤维的髓鞘逐步形成9以下关于儿童热能消耗的描述,正确选项（）D 神经纤维的接触逐步形成A 儿童的热能消耗与

2、其生长发育的速度无关2以下关于脑细胞能量来源的说法,正确选项（）B基础代谢所消耗的热能占儿童热能消耗的绝大部分A 脑细胞能利用的能量来源是蛋白质C儿童和成人由于活动所需的热能是一样的B脑 细胞能利用的能量来源是脂肪D 摄取食物不需要热能供应C脑 细胞能利用的能量来源是葡萄糖10儿童的热能消耗主要用于（）D 脑细胞能利用的能量来源是麦芽糖A 基础代谢3生长发育包括（）B生长发育A 体格发育和脑发育C活动B身 体发育和心理发育D 食物特殊动力作用C肌 肉发育和脑发育11不能提高蛋白质的养分价值的方法是（）D 骨骼肌肉发育和精神发育A 利用蛋白质的互补作用将谷类与豆类混食4语言训练形象化的作用是（）

3、B将豆类适当地加工、烹饪,提高其消化吸取率A 能够刺激右脑机能进展C在食品中补充某些缺乏或特殊需要的养分素B能 够达到活化左脑的目的D 赖氨酸对人体特别必要,在每餐饭菜中都要添加赖氨酸C能 够和谐左右脑的作用）12以下食物中,含碳水化合物较少的是（） 第 1 页,共 5 页 D 能够有助懂得和记忆A 蔬菜5婴幼儿发育最快的系统为（）B根茎类A 运动系统C蜂蜜B神 经系统D 谷类C消 化系统13膳食纤维的作用主要是（）D 呼吸系统A 吃的越多,长的越胖6在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么进展的系统为（B纤维素可以吸取和保留水分,并刺激肠蠕动A 内分泌系统C使血浆胆固醇的含量上升B泌尿系统D 膳食纤维

4、有利于钙、锌等矿物质的吸取C运动系统14、儿童最简单缺乏的微量元素有（）D 生殖系统A 钙和铜7以下关于反映小儿近期生长发育状况指标说法,正确是（B碘和镁A 身长是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标C铁和锌B胸围是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标D 硒和钠细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -15以下关于铁的描述,错误选项（）41.简述引起食物中毒的一些常见缘由；A 铁是组成血红蛋白的原料,参加体内氧的运输和利用五、问答题

5、（本大题共3 大题,每道题6 分,共 18 分）42.给儿童支配合理的生活日程有何意义；B维生素 C 可以促进铁的吸取和利用C植物性食物中的铁比动物性食物中的铁易吸取43.合适的课桌对爱护幼儿脊柱正常发育有什么意义？D 三价铁不易吸取,二价铁易吸取（）44.造成儿童智力落后的缘由有哪些？1 米远16以下几种食品,含锌最多的是（）六论述题A 海产品45.分析新生儿感觉器官的特点,并提出进行襁褓中训练应留意的如干事项；B豆类46.试述婴幼儿肥胖症的缘由,并提出预防和矫治肥胖症的措施；C瘦肉四案例分析题D 西红柿一个学校生患有多动症,学习困难,上课不能寂静听讲,爱做小动作,不能完成作业,简单兴奋,二

6、、填空题（本大题共10 小题,每道题1 分,共 10 分）好与人争执,留意力集中时间短暂；班主任发觉后准时实行了措施；第一他与这位同学的家长取17.有的神经细胞,轴突的外面尚无髓鞘,所以刺激传导简单（）；得联系,让同学加长采纳正确的方法训练同学；其次他对同学进行了各种训练,如训练同学走平18.提高母乳喂养胜利率的新措施是（）；衡台、荡秋千等；让同学数出一堆杂乱无章的火柴棍的根数；给同学讲一段故事,要求他每听一19.单纯的年龄别身长低于正常者叫（）；个动词（或其他词类）就把这个词念一遍；要求改同学把20 粒黄豆一个个连续不断地扔到的小水杯里,在做这些的同时,这位老师在同学取得进步时准时赐予奖赏,

7、由给宠爱的食物,到20.对婴幼儿来讲有（）种必需氨基酸；21.食品中补充某些缺乏或特殊需要的养分素,称为（）给红花,再到点头、微笑、夸奖、赞扬等；一段时间过去之后,这位同学上课时不再做过多的小22.儿童最常见的牙病是（）动作了,而且留意力也集中了,学习取得了很大进步；这位老师长长地松了一口气；23.口服补液是用来治疗儿童（）；依据所学的学问分析上述案例,这位老师实行了哪些方法使这位多动症患儿复原了正常？24.呼吸道传染病的主要传播途径是 . 25.幼儿骨折常发生的“ 折而不断” 又叫（）；26.婴幼儿在心情急剧变化时显现的呼吸暂停的现象叫做（）；三、判定分析题（本大题共10 小题,每道题1 分

8、,共 10 分）27.基础代谢是爱护生命基本活动所学的最低能量；（）28.初乳中含多种抗病物质,故应尽早给新生儿“ 开奶”；（）29.各类是人体最重要的能量来源；（）30. 煮粥、煮豆时加入碱,有助于维生素B1 保持；（）31.合适的桌椅高差约等于就坐人体的2/3 坐高；（）32.使用阳性强化法时,运用夸奖、赞扬等来强化儿童的行为,是一种社会奖赏；33.进行胸外心脏挤压时,使病儿仰卧,背部有软物垫着；（）34.矫治肥胖时仍需满意小儿的食欲；（）35.养分素的需要量要等于养分素的供应量；（）36. 新生儿体温不升是指体温低于36 度,不属于疾病；四、简答题（本大题共5 小题,每道题4 分,共 2

9、0 分）37神经系统有哪几部分组成？38影响体格发育的因素有哪些？39.婴幼儿心理健康的标志有哪些？40.简述母乳喂养的优越性细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -参考答案30.错；煮粥、煮豆时加入碱,大部分维生素B1 会被破坏；31.错；合适的桌椅高差约等于就坐人体的1/3 坐高；一、挑选题32.对； 第 3 页,共 5 页 33.错；进行胸外心脏挤压时,使病儿仰卧,背部应有硬物支撑；1.C 34.

10、对；2.C 35.错；养分素的需要量要小于养分素的供应量；3.B 36.错；新生儿体温不升也是疾病的表现；4.A 四、简答题5.B 6.D 37 题答7.D 8.C 1中枢神经：包括脑和脊髓9.B （2）四周神经：包括脑神经、脊神经和植物性神经38 题答10.A 11.A 12.A （1）遗传因素2后天因素13.B 14.C 养分15.C 体格锤炼16.A 生活支配二、填空题疾病其他因素17.泛化第一：家庭人口18.早开奶和按需喂哺其次：季节19.发育迟缓第三：污染20.9 39 题答21.强化食品22.龋齿（1）智力进展正常（2）心情稳固,心情反应适度23.腹泻（3）乐于与人交往,人际关系融

11、洽24.空气飞沫传播（4）行为统一和和谐25.青枝骨折（5）性格特点良好26.屏气发作40 题答三、判定改错题27.对（1）诞生头 4-6 个月,母乳是最好的食物和饮料；（2）母乳的成分更有利于脑的发育28.对（3）母乳喂养可赐予婴儿更多的母爱；29.对细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 4）哺婴,对母亲有益；41 题答44 题答（1）遗传因素：包括染色体反常和基因病（ 1）食品被污染（2）孕期不良因素：孕母服用有害于

12、胚胎或胎儿的药物；不适当地运用X 线或放射性同为（ 2）动植物组织本身含有有毒物质,使食者中毒（ 3）某些有毒化学物质,其外形与一些食品加工原料类似,偶有误当食盐或食碱等加入食品素做检查、治疗；孕母酗酒、吸烟；孕母长期心情担心；高龄初产；（3）产程因素：产妇健康状况不佳；难产致宫内窒息缺氧；难产致颅内出血；早产；低体重中而引起中毒；四、问答题42 题答（ 1）爱护儿童神经系统的正常发育；形成动力定型；将婴幼儿一日生活中的主要环节,如起床、早操、盥洗、进餐、嬉戏、户 外活动、睡眠、作业等加以合理支配,使儿童养成习惯,到什么时间就知道干什么,干时轻 松、开心,形成动力定型；建立动力定型后,各种生理

13、活动更有规律,吃饭时食欲好,就寝 时入睡快；嬉戏时精力充分,作业时精神集中,从而节约了神经细胞的功能消耗,起到“ 事 半功倍” 的成效；儿；（4）产后因素：核黄疸；脑外伤；脑部感染；高热抽风；癫痫；各种中毒；除了上述疾病可造成智力落后外,儿童早期体会的影响也不容忽视；良好的生活环境及训练 是儿童智力进展的重要条件,缺乏这些条件将影响儿童的智力进展,使他们的智力水平低于长长水平；论述题答案45 题答新生儿感觉器官的特点如下：（1）视觉：新生儿刚诞生即有光感,强光可引起“ 瞬目反射”（瞬间）；相宜的刺激可促进视觉的发育；眼球的运动由6 条眼外肌来完成,眼外肌受脑神经的掌握,新生儿在眼球运动时,保证

14、劳逸结合；婴幼儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,对长期的刺激耐受力小,在从事 某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转为抑制,显现疲惫；合理支配生活制度,不断 变换活动的内容和方法,使大脑皮质的“ 工作区” 与“ 休息区” 转换,保证劳逸结合,可以可能显现两只眼睛不同步,一只向左,一只向右,这种“ 左顾右盼” 的现象是临时的,待神 经肌肉更加和谐,眼球的运动也更去完善；（2）听觉：新生儿已有听觉,突发的声音可引起新生儿惊战或闭眼；生后两周左右,新生儿预防过渡疲惫；童会把头转向声源；听到拖长的特殊声音,新生儿往往停止吸吮乳汁去倾听,直到声音消逝保证睡眠时间；婴幼儿需要较长的睡眠时间进行休整 在连续

15、吸吮；如某种声音一再显现,就不会再感到新颖,转变音调又会引起新生儿的留意,（ 2）爱护消化系统的正常功能；新生儿特殊宠爱听心跳的声音；婴幼儿时期消化系统的功能发育尚未成熟,消化才能弱,但由于生长发育快速,对能量和各（3）触觉：新生儿的触觉灵敏,特殊是嘴唇、手心、脚心、前额等部位,特殊需要暖和、爱种养分素的需要量相对较多；,抚、以解除 |皮肤饥渴；（ 3）便于更好地支配训练活动；（4）新生儿童的温度觉已很敏捷；43 题答（5）新生儿的味觉、嗅觉也较敏捷；对甜的液体,新生儿吸吮的次数多；诞生后一周左右,就能区分生母与她人乳汁的气味；脊柱是人体的主要支柱,从背面看脊柱,它又正又直；但从侧面看,它并非

16、一根“ 直棍儿”针对以上新生儿童感觉器官的特点,对襁褓中的新生儿训练应留意以下事项：而是从上到下有四道弯儿,这四道弯儿叫做“ 脊柱生理性弯曲”；脊柱有了这几道弯曲,在人（1）设置相宜的刺激,以促进新生儿童视觉的发育；比如,母亲每次护理婴儿是,面对宝宝体做走、跑、跳等运动时,就更有弹性,可以缓冲脚下传来的震惊,爱护内脏；上述生理性的脸,向他眨瞬间、说说话；另外,也可以用直径约10 厘米的红球或娃娃,在距新生儿眼睛弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐步形成的；但要到发育成熟的年龄,这些生理性弯曲才能完 全固定下来；在脊柱为完全定型前,不良的体姿可导致脊柱变形,发生不该有的弯曲,脊柱20 厘米处,待他留意后

17、,从左到右或从上到下慢慢移动,训练他用视线追随移动的物体；但 要留意不要反复地做,或离他的眼睛太近,否就可致眼疲惫或促成内斜；的功能也将受到影响；（2）欲使新生儿哭闹停止或寂静下来,母亲可以把他搂到怀里,让他听到心跳声,或者把母坐姿作为体姿的一项,对脊柱发育影响极大；儿童的活动离不开桌椅；合乎身材大小的桌椅 亲的心跳声录下,播放给新生儿听；能使儿童保持良好的坐姿,防止疲惫,预防自实行脊柱弯曲；（3）对新生儿童进行有次序、有手法技巧的抚触,以解除其“ 皮肤饥渴”,使新生儿童健康成长；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 -

18、 - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 4）使新生儿童形成有益于健康的口味,为以后的合理饮食打下基础；期望其做的事,然后准时强化,最终使同学脱离强化程序后仍能够不显现问题；训练和阳性46 题答强化法是治疗多动症的极好方法,两者合用,成效更佳；婴幼儿配旁证是由多种缘由引起的：（ 1）多食（ 2）少动：大多数小胖子平常不爱运动,也不做家务活；（ 3）遗传：双亲肥胖,子女易成肥胖体型（ 4）心理因素：精神上受到创伤或心理反常的小儿可有反常的食欲,导致肥胖症；（ 5）内分泌疾病 肥胖危害极大,应提前预防：（ 1）把握乳

19、儿哺乳量,不要使其过食（ 2）把握幼儿的运动量,使幼儿有肯定的活动量,活动可消耗掉一些能量,不使脂肪在体内 积累；（ 3）削减遗传的影响,家长自己肥胖的,更要 为孩子供应合理的饮食少吃甜食和油腻的食 物,多让孩子运动；对于已相当肥胖的儿童,应留意矫治：（ 1）饮食治理,调剂饮食应留意以下原就 必需满意小儿的基本养分需哟啊,以保证生长发育不宜使体重突然减轻 仍须设法满意小儿食欲,不致因饥饿而痛楚蛋白质的供应量不宜少于 1-2 克/公斤 /日,脂肪应限制,总热量视情形而定,灵位维生素和矿 物质的供应要充分；饮食调理须长期坚持（ 2）要解除小儿的精神负担,以免小儿紧急担心和产生对抗心理（ 3）适当地

20、增加运动量,提高肥胖儿对各种体育活动的爱好（ 4）不行服减肥药（ 5）因内分泌疾病都能所致的肥胖症,针对病因进行治疗；七、案例分析题47 题答案例中这位老师实行了一下措施使患儿复原了正常；第一,这位老师采纳训练的方法使该学生的留意力集中起来；他让同学走平稳台和荡秋千,提高了同学的体能和谐才能；利用数火 柴棍训练了同学的视觉留意力；利用讲故事、念动词训练了同学的听觉留意力；利用抛黄豆 粒训练了同学的动作留意力；各方面留意力集中了,同学自然不会再有多动症的迹象了；其次,这位老师在运用训练法的同时,仍采纳了行为疗法中的阳性强化法；利用各种奖赏以巩 固同学做取得的进步,而且奖赏类型由低级到高级,满意了同学的心理需要；先让同学明白细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -